Cultura italiana
L-FIL-LET/10 – Settantasette, il piacere dei classici rivisitati
Curriculum: Linguistico aziendale
A.A.
CFU
Periodo
Durata
2010/2011
5
Secondo semestre
30 ore
Sede
N.Corso
Assegnato ai seguenti corsi
Corsi di laurea in: Lingue e culture straniere (L)
Docente
MARTELLI MATTEO
[email protected]
Obiettivi formativi
A partire dalla lettura e dal commento di tre singolari opere – tutte riscritture di classici della letteratura – nate nel 1977, il corso si
propone di avvicinare gli studenti ai problemi della rappresentazione dell’individuo, della società e del potere emergenti nel mutamento
sociale della fine degli anni Settanta. In tale ambito, attraverso il filtro della scrittura e privilegiano i rapporti della letteratura con i
fenomeni storici e sociali, si affronteranno le diverse interpretazioni dei personaggi di Candide, Pinocchio e Alice nel tentativo di leggere
attraverso essi gli stimoli e i sintomi culturali di un’epoca, intensa e controversa insieme.
Programma
1. Tre libri per un anno: il 1977 fra scrittura e riscrittura.
2. Sciascia: Candido tra folklore e cultura europea.
3. Il corpo ed il potere: strategie di fuga.
4. Il piacere della menzogna: il libro parallelo di G.Manganelli.
5. Bologna ’77
6. Il libro collettivo: Alice disambientata.
7. La contestazione e il desiderio.
Modalità didattiche, obblighi, testi e modalità di accertamento.
Modalità didattiche Lezioni frontali
Testi di studio L. Sciascia, Candido ovvero un sogno fatto in Sicilia, Adelphi, Milano, 1990.
G. Manganelli, Pinocchio, un libro parallelo, Adelphi, Milano, 2002.
G. Celati (a cura di), Alice disambientata, Le lettere, Firenze, 2007.
Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante le lezioni e segnalate sulla pagina internet
http://www.uniurb.it/lingue/matdid/martelli/
Modalità di Esame orale.
accertamento
Informazioni aggiuntive per gli studenti non frequentanti
Testi di studio Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma sopra indicato:
U. Eco,Sette anni di desiderio, Bompiani, Milano, 2004, pp.57-99 e pp.183-201
R. Barthes, Lezione, in Sade, Fourier, Loyola, Einaudi, Torino, 2001, pp.173-195
