Scienze

ASSOCIAÇÃO A.S.C.IT. ESCOLA ITALIANA DE MAPUTO
(Associação para a Difusão Cultura Italiana)
Rua Nwamatibjane 70 (ex Dom Carlos) – Tel. 00258/21.49.12.68 – Maputo, Moçambique
e.mail: [email protected] • sito internet: www.scuolamaputo.org
CLASSE Vª ELEMENTARE
SCIENZE
PROGRAMMAZIONE A.S. 2015-2016
Premessa
L’azione curricolare di scienze, nell’accogliere tutti i contenuti di esperienza di cui l’alunno è
portatore, contribuisce alla formazione di un costume di reciproca comprensione e di rispetto.
Essa concorre a sviluppare la potenziale creatività dell’alunno e contribuisce a realizzare il
compito specifico dell’alfabetizzazione.
Metodologia
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Lezione frontale
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Lezione dialogata
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Discussione libera e guidata
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Insegnamento reciproco
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Uso del libro di testo
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Percorsi autonomi di approfondimento
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Valutazione frequente (correzione dei compiti svolti a casa, interrogazione dialogica e
discussione guidata)
-
Studio individuale domestico
Obiettivi didattici

Acquisire abilità cognitive generali quali, per esempio, la capacità di analisi delle
situazioni e dei loro elementi costitutivi, la capacità di collegare i dati dell'esperienza in
sequenze e schemi che consentano di prospettare soluzioni ed interpretazioni e, in certi
casi, di effettuare previsioni, la capacità di distinguere ciò che è certo da ciò che è
probabile, la capacità di formulare semplici ragionamenti ipotetico-deduttivi

Prendere consapevolezza delle varie forme di “diversità e di emarginazione” allo scopo di
prevenire e contrastare la formazione di stereotipi e pregiudizi nei confronti di persone e
culture

Essere sensibile ai problemi di salute e dell’igiene personale, nel rispetto dell’ambiente
naturale e del corretto atteggiamento verso gli esseri viventi, della conservazione di
strutture e servizi di pubblica utilità, del comportamento stradale, del risparmio
energetico

Ampliare l’orizzonte culturale e sociale oltre la realtà ambientale più prossima

Lavorare in modo sinergico
Contenuti
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La cellula
-
La cellula umana
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Dalla cellula all’apparato
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Lo scheletro
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Il cranio
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L’apparato digerente
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La bocca
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La lingua
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Lo stomaco
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Il dente
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Le ghiandole salivari
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Il pancreas
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Intestino
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Il fegato
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L’apparato respiratorio
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Atti respiratori
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Il cuore
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Globuli bianchi, rossi
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Gli organi di senso
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L’apparato riproduttore
Bibliografia
ZANGOLI, A., ZANNUCCOLI, G., LANDI, L., Il Futuro Siamo Noi. L’educazione ambientale
nella scuola elementare, Carocci
ORLANDINI, O., L’Educazione Scientifica nella Scuola Elementare. Una lettura “ecologica”,
Cleup
CAPRINI, T., CORDINI, L., MARENZI, C., Nel Giardino dei Libri, Guida didattica per
l’insegnante della scuola elementare, Giunti Scuola
Insegnante: Valentina Ferrara