ASSOCIAÇÃO A.S.C.IT. ESCOLA ITALIANA DE MAPUTO (Associação para a Difusão Cultura Italiana) Rua Nwamatibjane 70 (ex Dom Carlos) – Tel. 00258/21.49.12.68 – Maputo, Moçambique e.mail: [email protected] • sito internet: www.scuolamaputo.org CLASSE IIIª ELEMENTARE SCIENZE PROGRAMMAZIONE A.S. 2015-2016 Premessa L’azione curricolare di scienze, nell’accogliere tutti i contenuti di esperienza di cui l’alunno è portatore, contribuisce alla formazione di un costume di reciproca comprensione e di rispetto. Essa concorre a sviluppare la potenziale creatività dell’alunno e contribuisce a realizzare il compito specifico dell’alfabetizzazione. Metodologia - Lezione frontale - Lezione dialogata - Discussione libera e guidata - Insegnamento reciproco - Uso del libro di testo - Percorsi autonomi di approfondimento - Valutazione frequente (correzione dei compiti svolti a casa, interrogazione dialogica e discussione guidata) - Studio individuale domestico Obiettivi didattici Avere più ampie occasioni di iniziativa, decisione, responsabilità personale ed autonomia e poter sperimentare progressivamente forme di lavoro in gruppo Prendere consapevolezza delle varie forme di “diversità e di emarginazione” allo scopo di prevenire e contrastare la formazione di stereotipi e pregiudizi nei confronti di persone e culture Divenire sensibile ai problemi di salute e dell’igiene personale, nel rispetto dell’ambiente naturale e del corretto atteggiamento verso gli esseri viventi, della conservazione di strutture e servizi di pubblica utilità, del comportamento stradale, del risparmio energetico Ampliare l’orizzonte culturale e sociale oltre la realtà ambientale più prossima Lavorare in modo sinergico Contenuti - I fenomeni naturali Il metodo sperimentale Le cellule Il ciclo della vita La nutrizione degli animali La respirazione delle piante e degli animali Le piante I semi Radici, fusto e foglie I funghi Gli animali Gli invertebrati I vertebrati I rettili Gli uccelli I mammiferi Gli ecosistemi Bibliografia ZANGOLI, A., ZANNUCCOLI, G., LANDI, L., Il Futuro Siamo Noi. L’educazione ambientale nella scuola elementare, Carocci ORLANDINI, O., L’Educazione Scientifica nella Scuola Elementare. Una lettura “ecologica”, Cleup CAPRINI, T., CORDINI, L., MARENZI, C., Nel Giardino dei Libri, Guida didattica per l’insegnante della scuola elementare, Giunti Scuola Insegnante: Valentina Ferrara