INSEGNANTE: Momoni Claudia
CLASSE: 2M
MATERIA:
ANNO SCOLASTICO:
Lingua francese
2016/2017
PARTE PRIMA: PROGETTAZIONE ANNUALE
UDA 1: On recommance
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
Revisione
La descrizione fisica. Il tempo libero,i numeri,gli
animali. La famiglia. Le indicazioni stradali.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
COMPETENZE (MICRO-OBIETTIVI):
Revisione
salutare, dire come va, chiedere l’eta’ e la
nazionalità, .Dire da dove si viene,dare
informazioni stradali.
UDA 2: À table
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
Gli alimenti e le bevande,i pasti.
COMPETENZE (MICRO-OBIETTIVI):
gli articoli partitivi, gli avverbi di quantità, très,
Domandare e rispondere alle domande sugli
beaucoup,beaucoup de, i verbi del secondo gruppo,
alimenti, saper parlare di cosa si mangia
i verbi “acheter e manger”
normalmente a casa e conoscere i principali piatti
francesi.
Proporre, accettare e rifiutare un cibo, saper fare un
ordine al ristorante.
UDA 3: On s’amuse
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
COMPETENZE (MICRO-OBIETTIVI):
i divertimenti, al telefono,l'interrogativa parziale, i
pronomi “COD”,i pronomi”en” e “y, gli avverbi di
saper parlare del proprio tempo libero. Saper
frequenza, i verbi in “-re”,il verbo “vouloir”.
rispondere e usare il telefono.
UDA 4: Les achats
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:ù
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
I vestiti, gli accessori e i negozi, il comparativo di
COMPETENZE (MICRO-OBIETTIVI):
qualità, il comparativo di quantità, i pronomi “COI”
Domandare e chiedere informazioni sui
oui,si e non , aggettivi e pronomi indefiniti.
vestiti(taglia,colore,costo), saper fare degli
acquisti.
UDA 5: Voyage, Voyage
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
Le uscite , viaggi, i mezzi di trasporto, il passato
COMPETENZE (MICRO-OBIETTIVI):
prossimo e il participio passato,le preposizioni con Saper parlare delle proprie vacanze e dei mezzi di
i nomi dei paesi.
trasporto usati
UDA 6: Ma journée
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
L'ora e le attività quotidiane, le materie,i pronomi
COMPETENZE (MICRO-OBIETTIVI):
relativi “qui e que”, gli aggettivi irregolari.
Domandare e chiedere l'ora. Raccontare le proprie
Nouveau,beau,vieux, i gallicismi,
attività quotidiane.Chiedere e saper dire la data.
i verbi riflessivi: s’amuser. I l verbo “savoir”.
Chiedere, proporre e accettare un aiuto.
1
UDA 7: Le vacances
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
I paesaggi naturali. le vacanze, il meteo.
Il futuro,il condizionale,le espressioni di tempo,il
verbo”vivre”.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
COMPETENZE (MICRO-OBIETTIVI):
Descrivere un luogo. Parlare dei propri progetti
futuri,esprimere una certezza o una probabilità.
Parlare del tempo
Roma, _______________
Firma________________________________________
2
