MODALITA’ DI ISCRIZIONE:
•
•
inviare scheda di ISCRIZIONE compilata
via fax al numero 011-5113545 (la
scheda è scaricabile on line dal nostro sito
oppure può esserVi inviata tramite fax o
e-mail)
ISCRIZIONE ONLINE direttamente dal
nostro sito web:
www.cespi-centrostudi.it
L’iscrizione è ritenuta valida SOLO se
accompagnata dalla copia dell’avvenuto
pagamento.
La quota di partecipazione è di 70,00 Euro (+
20% IVA) e include l’iscrizione al corso ed i
materiali didattici.
MODALITA’ DI PAGAMENTO:
- c.c.p. n. 55281869 intestato a CESPI
- bonifico bancario
Codice IBAN: IT30 R020 0801 0460 0000 3254
Associazione certificata per la progettazione e l’erogazione di servizi
formativi rivolti a giovani ed adulti, occupati e disoccupati (settore EA:
37/80)
Agenzia formativa accreditata dal 2007 per la Formazione presso la
Area tematica del “CARE”
Organizzatore E.C.M.
Ente certificato ISO 9001:2000
Agenzia formativa accreditata dal 2007
per la Formazione presso la Regione Piemonte
Fondata del 1989 dalla Signora Paola Lupano, sviluppatasi
negli anni grazie alla cooperazione con i Collegi provinciali
IPASVI del Piemonte.
È stata dal 1990 al 2000 Centro collaborante OMS, per anni
editore della Rivista “Infermiere Informazione”. Si occupa oggi
di formazione continua rivolta a professionisti della sanità.
La sua attenzione è rivolta alla qualità del servizio offerto e
contemporaneamente all’osservazione attenta dei bisogni
emergenti nel settore. Organizza eventi che promuovono lo
sviluppo e la cultura dei professionisti.
Opera senza fini di lucro.
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A N T RO P O L O G I A D E L
PRENDERSI CURA
412
PROGRAMMA ECM:
Il corso è in fase di accreditamento ed è rivolto
a:
Infermieri
Infermieri pediatrici
Assistenti Sanitari
Per iscrizioni ed informazioni rivolgersi alla
Segreteria Organizzativa
Via Giovanni Botero N. 19
10122 -Torino
Tel. 011 - 5604219
Fax 011 - 5 113545
[email protected]
www.cespi-centrostudi.it
17 novembre 2010
C o l l e g i o I PA S V I d i To r i n o
V i a Ste l lo n e 5 - To r i n o
Sistema di Accreditamento ECM
Regione Piemonte
PREMESSA
OBIETTIVI EDUCATIVI
METODOLOGIA DIDATTICA
Nell’attuale complessità assistenziale,
caratterizzata da diverse forme di
medicalizzazione spinta, a sostegno di
un’antropologia sanitaria settoriale e
frammentata, voglio affermare e rendere
evidente l’importanza che rivesta la professione
infermieristica, come disciplina metodologica,
fondata sulla relazione di aiuto, quale elemento
individualizzante e strategico della sua filosofia,
e strumento professionale degli operatori.
Al termine del corso i partecipanti saranno
in grado di:
•
Descrivere l’approccio antropologico
del prendersi cura
•
Analizzare le componenti
del
prendersi cura
•
Individuare le risorse, i vincoli e le
opportunità per tradurre nell’azione i
principi teorici
L’attività didattica prevede una parte teorica
ed una sezione di esercitazioni pratiche che
coinvolgono il discente in lavori singoli e di
gruppo addentrandolo nella materia
specifica del corso.
… E’ evidente che non è sempre facile prendersi
cura e aiutare una persona.
Auger descrive le attitudini fondamentali che
sono indispensabili a “chi aiuta” perché apporti
un aiuto efficace “all’aiutato”.
“Le attitudini dell’empatia, del rispetto,
dell’autenticità, della specificità del confronto e
dell’immediatezza” descritte da Auger, sono
delle attitudini alle quali la professione
infermieristica attribuisce un gran valore e alle
quali non può rinunciare se la sua finalità è
quella del prendersi cura delle persone.
Ri-attualizzare l’attenzione sui contenuti, e sui
significati, del prendersi cura significa voler
stimolare... la riflessione critica, rispetto
all’esuberanza e l’invadenza di una cultura
sanitaria positivista, funzionalista e puramente
strumentale, che orienta nella realizzazione della
macchina utente, e trascura la sua sofferenza.
“Prendersi cura”, cioè esaminare, analizzare,
amministrare, gestire e farsi carico
responsabilmente di eventi di crisi all’interno di
un individuo riflette anche il sentimento di
preoccupazione, di ansia, ma anche di
sollecitudine, protezione, salvaguardia,
attenzione nei confronti della sofferenza
dell’altro, di protezione dei più deboli.
ORARIO DI OGNI INCONTRO
Dalle 8.30 alle 18.00; è fissato alle ore
8,30 per la registrazione e per le
procedure amministrative e ECM
CONTENUTI
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L’originalità delle diverse culture nel
prendersi cura delle persone
Prendersi cura dell’unità della persona: corpo, sentimenti e relazioni
Le cure del corpo fisico e le cure dell’anima
Simboli e immagini per rappresentare
la cura
I riti e i luoghi della cura nelle diverse
tradizioni
La cura dela vita e della morte
ARTICOLAZIONE
Il corso ha una durata di 1 giornata (8 ore
di formazione)
DESTINATARI
Il corso è rivolto ad un numero massimo di
40 operatori tra infermieri, infermieri
pediatrici e assistenti sanitari.
Il corso sarà attivato al raggiungimento di
un minimo di 25 iscritti.
In virtù della collaborazione con il Collegio
IPASVI di Torino vengono riservati 10 posti
per le iscrizioni provenienti dallo stesso.
DOCENTI
Caforio Antonella
Docente di Antropologia culturale e Sociologia del lavoro di cura presso l’Università
Cattolica del Sacro Cuore di Milano nella
Facoltà di Scienze della formazione - Sede
di Piacenza.
