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Collega i sensi agli organi corrispondenti e alle informazioni che puoi ricavare
GUSTO
Riconosco i colori, le forme,i movimenti, le posizioni
di tutto quello che mi circonda..
TATTO
VISTA
Riconosco i suoni e i rumori, la musica, le voci
dell’ambiente che mi sta intorno.
OLFATTO
UDITO
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Scopro se un corpo è freddo o caldo, duro o
morbido, ruvido o liscio…..
Distinguo i sapori dei cibi, il gusto delle bevande.
Riconosco i profumi, gli odori, i cattivi odori
Scrivi di quale materiale sono fatti gli oggetti (legno – metallo – plastica – vetro – carta)
…………………………
…………………….……
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
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Collega ogni parola alle caratteristiche e agli esempi corrispondenti
Hanno forma propria, puoi afferrarli e
anche se li sposti occupano sempre
lo stesso spazio
GAS
SOLIDI
Non hanno forma propria ma prendono
la forma del recipiente che li contiene; se
li lasci liberi si spargono ovunque
LIQUIDI
Non hanno forma, sono inafferrabili e se
si disperdono nell’ambiente occupano
tutto lo spazio
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Completa il disegno e le frasi
Con il freddo l’acqua
diventa …………………………
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ACQUA
Con il caldo l’acqua
si trasforma in …………………………
Vero o falso? Colora il riquadro giusto
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ACQUA
SASSO
FUMO
MARMO
OLIO
ARIA
LEGNO
LATTE
VAPORE
FERRO
ACETO
ll ghiaccio è acqua allo stato solido
Quando scaldi l’acqua, si trasforma in ghiaccio
Il vapore è acqua allo stato liquido
Per trasformare l’acqua in vapore, bisogna scaldare l’acqua
Nel mare e nei fiumi, l’acqua è allo stato liquido
Leggi il testo, poi inserisci nel disegno i numeri corrispondenti
1. Il Sole riscaldando la Terra, fa
evaporare l’acqua, specialmente
quella del mare.
2. Il vapore sale alto nel cielo. Si
formano le nuvole.
3. Il vento spinge le nuvole sempre
più in alto dove l’aria è più
fredda.
4. A causa del freddo il vapore che
forma le nuvole si condensa in
gocce d’acqua. Cade la pioggia.
5. L’acqua che cade sulla Terra
torna poi al mare e il ciclo
dell’acqua ricomincia.
vero
vero
vero
vero
vero
falso
falso
falso
falso
falso
• Disegna all’interno di ogni insieme gli elementi indicati:
SASSO – ERBA – APE – ACQUA – ABETE – LUMACA – MARGHERITA – SERPENTE – MATITA
NON VIVENTI
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ANIMALI
VIVENTI
PIANTE
Completa il testo con l’aiuto delle seguenti parole:
NASCONO - PIANTE – SI NUTRONO – MUOIONO - UOMINI - SI RIPRODUCONO – ANIMALI – CRESCONO
Tutti gli esseri viventi (…………………………,…………………………,…………………………) compiono un ciclo vitale, cioè:
…………………………,…………………………,…………………………,………………………… e infine………………………….
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Ricostruisci il ciclo vitale della gallina numerando e scrivendo la funzione vitale rappresentata
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Scrivi il nome delle parti dell’albero
RADICI
FRUTTO
FUSTO
FOGLIA
SEME
FIORE
RAMO
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Collega le parti della pianta con le funzioni corrispondenti
FUSTO
Fabbricano il nutrimento di cui la pianta ha bisogno per vivere
RADICI
Sostiene la pianta e permette il passaggio della linfa dalle radici alle foglie
FOGLIE
Fissano la pianta al suolo e assorbono l’acqua con i sali minerali dal terreno
