Prof. Friederike Jürgens Classe: Prima I, Sezione Internazionale Tedesca Anno scolastico 2014/2015 Materia: Tedesco Programma svolto Periodo 15.9.14 -­‐ 22.12.14 Temi trattati/ lessico/lavori creativi Strutture grammaticali (ripasso) strutture grammaticali livello A1/2, B1: •
•
•
•
•
•
•
•
07.01.15 -­‐ 02.02.15 •
•
•
•
•
04.2.15 -­‐ 25.2.15 •
•
•
sich kennenlernen meine Lernmethode Personen beschreiben Familiengeschichte(n) Biografien Feste/Traditionen/Rezepte ‘Heimat’ Verhaltensregeln im Klassenraum Kontakte über Grenzen Brieffreundschaften Schüleraustausch ‘typisch deutsch?!’ Nationalitäten Vorbereitung Aufenthalt Würzburg Freunde Freundschaft&Liebe Cliquen Jugend früher Testi * ** •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Modalverben Komparativ/Superlativ Pronomen attributives vs prädikatives/adverbiales Adjektiv Adjektivdeklination Wechselpräpositionen Positionsverben Präpositionen Dativ/Akkusativ Perfekt/Präteritum Imperativ Konnektoren Passiv Konjunktiv 2 Relativsätze •
•
sich und einander Genitivo * ** *** cap.1 congiunzioni coordinanti (und, oder, aber…) verbi con preposizione da(-­‐)/ wo (-­‐)+ preposizione frasi causali (weil/deshalb/denn) * ** *** cap. 2 •
•
•
•
•
•
•
•
26.02.15 -­‐ 11.03.15 12.03.15 -­‐ 01.04.15 Jugendliche in Deutschland • Freizeit • Shell-­‐Studie (Interviews mit deutschen Austauschschülern) • Jugendzeitschrift “Mädchen” Aussehen und Kleidung • Schönheitsideale&Mode • ‘Kleider machen Leute’ • T-­‐shirts selber machen 08.04.15 -­‐ 27.04.15 •
•
•
29.04.15 -­‐ 04.06.15 •
•
•
•
Sport Sport&Gesundheit Ernährung Die Loreley Ausbildung das deutsche Schulsystem Praktikum mein Wunschberuf das duale System der Berufsausbildung •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
aggettivi sostantivati ripasso: declinazione degli aggettivi verbi riflessivi * ** *** cap.3 ripasso: passivo declinazione degli aggettivi al comparativo e superlativo esprimere contemporaneità (wenn, als, bei) passivo con verbi modali frasi finali (um..zu/damit) il verbo ‘werden’ esprime il gerundio italiano in tedesco esprimere una concessione (obwohl, trotz, trotzdem) esprimere posteriorità e anteriorità * ** *** cap.4 * Testi didattici: * “dies&das” (casa ed. Cideb) ** “Wechselspiel” (casa ed. Langenscheidt) “Zwischendurch mal Landeskunde” (casa ed.Hueber) *** „AusBlick 1“ (casa ed. Hueber) siti on -­‐line più visitati: http://www.dw.de/deutsch-­‐lernen/s-­‐2055 http://www.goethe.de/ins/us/saf/prj/stg/mus/cli/deindex.htm * ** *** cap.5 * ** *** cap.6
