A.S. 2014-15 PROGRAMMI SVOLTO NELLA 1A COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO I programmi di Italiano, Storia, Geografia, Disegno e Religione non sono stati inviati. PROF. MARIO RAIMONDO PROGRAMMA DI SCIENZE INTEGRATE CHIMICA MODULO 1 Unità 1 Misure e calcoli: Il sistema internazionale di misura; la notazione scientifica; la massa ,il volume, la densità, la temperatura, il calore e l’ energia. Unità 2 Le trasformazioni fisiche della materia: la materia; le sostanze pure; miscele; i passaggi di stato; la separazione delle miscele in sostanze pure. Unità 3 Le trasformazioni chimiche della materia: elementi e composti; la materia; la teoria atomica; miscele e composti; legge di Avogadro. MODULO 2 Unità 1 La struttura dell’ atomo: le particelle subatomiche; i modelli atomici; massa atomica e molecolare. Unità 2 La mole: la massa molare; il volume molare; formula empirica e formula molecolare . Unità 3 Gli elettroni nell’ atomo: il concetto di onda; il modello atomico di Bohr dell’ atomo di idrogeno; la distribuzione degli elettroni negli atomi. Unità 4 l’ equazione di Schrodinger; numeri quantici, la meccanica ondulatoria. Unità 5 Il sistema periodico degli elementi: la tavola periodica di Mendeleev; la tavola periodica moderna. Maria Antonietta Asole Discipline giuridico economiche Materia: Diritto Pubblico e Diritto Costituzionale Testo adottato: A.Martignago, R.Mistroni: “Target”. Italia/Europa. Diritto ed economia per il biennio Altri strumenti didattici: Costituzione Numero ore settimanali: 2 Numero ore realmente svolte: Numero ore annuali previste: 66 IL DIRITTO E LE NORME GIURIDICHE 1. Il diritto e i diritti a) Come nasce il diritto. b) Conoscere i diritti umani. 2. Le norme giuridiche: a) Caratteristiche, elementi e sanzioni b) Gerarchia delle fonti. c) Efficacia delle norme nel tempo e nello spazio. 3. Gli atti giuridici e il rapporto giuridico. a) I soggetti del diritto e le situazioni b) Capacita giuridica e capacità d’agire c) Incapacità assoluta e relativa 4. Lo Stato e i suoi elementi a) Il popolo b) Il territorio c) La sovranità I SISTEMI ECONOMICI 1. I soggetti economici: famiglia, stato, imprese, le banche e il resto del mondo. Prof.ssa Maria Antonietta Asole PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE CLASSE I^A COSTRUZIONI AMBIENTE TERRITORIO ANNO SCOLASTICO 2014 - 2015 Dal libro di testo Upbeat Compact (Freebairn – Bygrave – Copage Ed. Pearson - Longman) sono state svolte le seguenti unità didattiche: Starter Unit Functions : Say Hello and Goodbye. Give personal information. Order food and drink. Grammar: Verb be: present simple (all forms). Possessive adjectives. Plural nouns. Indefinite article: a/an. Demonstrative pronouns: this, that, these, those. Genitive ‘s. Question words. Can (request). Vocabulary: The Alphabet. Days of the week. Countries and nationalities. Everyday objects. Numbers. Colours. Fast food and drink. Money Unit 1 Functions: Talk about where you live. Describe places. Grammar: : There is/are. Prepositions of place. Some/ any. Definite article: the. Vocabulary: Rooms, parts of a house and fittings. Furniture Unit 2 Functions: Talk about family. Describe people. Grammar: Have got. Prepositions of time: in, on. Vocabulary: Family. Appearance. Months and seasons. Ordinal numbers. Dates. Unit 3 Functions: Exchange opinions. Talk about jobs and places of work. Grammar: Object pronouns. Present simple (all forms). Short answers. Question words. Vocabulary: Jobs . Places of work. Adjectives of opinion. Unit 4 Functions: Talk about daily routine. Grammar. Prepositions of time: in, at, on. Adverbs and expressions of frequency. Vocabulary: Clock times. Daily routines. Unit 5 Functions: Ask for help in a town. Talk about ability. Grammar: Can/can’t. Countable/ Uncountable nouns. Some, any, no. Imperatives. Prepositions of place. Vocabulary: Verbs of ability. Food. Places in town. Unit 6 Functions: Talk about actions in progress. Make and respond to suggestions. Grammar: Present continuous. Present simple and present continuous. Like, love, hate, prefer + ing Vocabulary: The weather. Sports. Free time activities. Unit 7 Functions: Talk about past activities. Grammar: Past simple of verb to be (all forms). Past simple of regular verbs (all forms). Short answers. Vocabulary: Past adverbial phrases. Years. Docente MUNDO MARIA VITTORIA Materia MATEMATICA Classe 1a sez. A CAT a.s. 2014/2015 TEORIA DEGLI INSIEMI E INSIEMI NUMERICI Insieme N e scomposizione in fattori Insieme Z Insieme Q Insiemi: operazioni e rappresentazioni CALCOLO LETTERALE Generalità sui monomi e polinomi Operazioni tra di essi. PRODOTTI NOTEVOLI Quadrato di binomio e trinomio Cubo del binomio Somma per differenza Potenze di un binomio (triangolo di Tartaglia) Divisioni tra polinomi Ruffini SCOMPOSIZIONE IN FATTORI Scomposizione mediante raccoglimento a fattor comune totale e parziale Scomposizione mediante prodotti notevoli Scomposizione mediante la regola di Ruffini Scomposizione di particolari trinomi Scomposizione dei binomi di grado superiore al primo M.C.D. e m.c.m. EQUAZIONI Significato di equazione Principi di equivalenza Risoluzione di equazioni di 1° grado intere e fratte GEOMETRIA Geometria Euclidea Elementi fondamentali: punto, retta, piano Angoli Programma di educazione fisica Nel completo svolgimento dei programmi ministeriali, il programma di Educazione Fisica svolto nel corrente anno scolastico è stato concentrato sull' acquisizione e soprattutto sul consolidamento di facoltà appartenenti alla sfera psico-motoria, quali autocontrol1o, gestione del proprio campo, autonC3mia nelle scelte, capacità di lavorare in gruppo:"squadra, con spirito critico e autocritico. Potenziamento fisiologico: Esercitazione a carattere generale per 1'incremento delle capa~ità motorie (forza, agilità) con predominio di lavoro aerobico; . Sviluppo resistenza organica, del trofismo muscolare e della mobilità articolare attraverso· esercizi e combinazioni di esercizi strutturati in esecuzioni di difficoltà e di intensità crescente; Pre-atletici di base; Esercizi di stretching per i principali gruppi muscolari. Rielaborazione e consolidamento degli schemi motori di base: Sviluppo del1e capacità coordinative utilizzando: Eserc~tazi6ni di dinamica generale a corpo libero; Esercitazioni di coordinazione di dinamica generale svolti attraverso l'apprendimento èd il perfezionamento dei fondamentali individuali e di squadra dei giochi sportivi; Perfezionamento ed affinamento del gesto sportivo. Giochi sportivi: Pal1avolo; Calcetto; Tennis-tavolo Criteri di valutazione Nel1e valutazioni è stato tenuto conto oltre al progresso, rispetto allivel16 di partenza, dell'impiego e della continuità nel lavoro, della partecipazione attiva e costruttiva, del1'interesse, del comportamento edel rispetto dimostrato verso le regole, verso i compagni, le strutture scolastiche e i materiali di utilizzo. Programma di scienze della terra Anno scolastico 2014-2015 Classe I A CAT Insegnante Elisa Strisciullo Il metodo scientifico sperimentale o galileiano. Minerali e rocce Definizione, caratteristiche generali, natura chimica. Le rocce: composizione, struttura, origine (magmatica, sedimentaria e metamorfica). Il ciclo delle rocce. Dalla teoria della deriva dei continenti a quella della tettonica delle placche La deriva dei continenti La tettonica a zolle, una teoria “globale” I vulcani: caratteristiche generali, dislocazione sulla superficie terrestre, struttura; vulcani esplosivi ed effusivi; il vulcanismo secondario; i vulcani italiani. I terremoti: definizione, distribuzione, ipocentro ed epicentro, le onde sismiche, il sismografo, lo studio delle onde sismiche per conoscere l’interno della terra, scala Mercalli e scala Ricther, prevenzione del rischio sismico. Le zone strutturali della terra, le placche tettoniche, deformazioni e movimenti della litosfera: oceani e continenti, dorsali oceaniche, fosse tettoniche, archi insulari, punti caldi, margini di zolla, faglie; origine delle montagne e dei fondali oceanici, subduzione. Il sistema solare. Il sole (struttura e caratteristiche generali), i pianeti del sistema solare, la fascia degli asteroidi, le meteoriti, le leggi di Keplero, la legge di gravitazione universale. La luna: teorie sull'origine, caratteristiche del suolo, movimenti, fasi, eclissi. PROGRAMMA DI INFORMATICA Docenti: Raffaella Leli Alfio Patané Testo adottato: “Informatic Open-competenze informatiche e abilità operative” di A.Drivet, E. Re, T.Marino, casa ed. Petrini. Modulo 1 concetti base della tecnologia informatica Lezione 1: il computer concetti generali 1. 2. 3. 4. 5. 6. i primi calcolatori evoluzione dei computer il computer: hardware e software tipi di computer componenti principali di un computer prestazioni di un computer Lezione 2: dentro il computer 1. 2. 3. 4. 5. entriamo dentro il computer la scheda madre la CPU: come funziona la memoria veloce di un computer: RAM e ROM unità di misura Lezione 3: i sistemi di numerazione 1. la notazione posizionale 2. il sistema binario e la conversione da binario a decimale e viceversa 3. operazioni in binario Lezione 4: la codifica delle informazioni 1. la codifica dei dati 2. la codifica dei testi Lezione 5: la codifica delle immagini 1. 2. 3. 4. 5. la digitalizzazione la rappresentazione grafica del colore risoluzione e dimensioni delle immagini modalità video compressione e formato delle immagini Lezione 6: i supporti di memorizzazione 1. 2. 3. 4. le memorie di massa il dico fisso o hard disk i nastri magnetici i dischi ottici e la pen drive Lezione 8: le periferiche di input/output 1. le periferiche di input 2. le periferiche di output 3. le periferiche di input/output Lezione 9: il software 1. 2. 3. 4. 5. tipi di software i sistemi operativi i sistemi applicativi la realizzazione dei programmi l’installazione del software Modulo 3: scrivere un testo con il computer Lezione 1: conoscere word 1. 2. 3. 4. 5. che cos’è word avviare word la finestra di word come usare il mouse chiudere word Lezione 2: creare un testo 1. 2. 3. 4. 5. come creare un nuovo documento modificare il testo salvare un documento salvare e stampare il documento modificato caratteri speciali e simboli Lezione 3: correggere e modificare il testo 1. 2. 3. 4. 5. 6. controllo ortografico e sintattico correggere gli errori disattivare il controllo ortografico come selezionare il testo come modificare il carattere il comando formato carattere Lezione 4: modificare l’allineamento del testo 1. come modificare l’allineamento del testo 2. modificare rientri e interlinea Lezione 5: impaginare un documento 1. 2. 3. 4. anteprima di stampa modificare i margini e l’orientamento della pagina impostazioni e piè di pagina opzioni di stampa Lezione 6: oggetti grafici e immagini 1. 2. 3. 4. 5. inserire un immagine in un documento inserire una ClipArt in un documento disporre ogetti grafici trovare immagini su internet utilizzare WordArt Lezione 7: copiare e spostare testo 1. come copiare del testo 2. come spostare del testo Lezione 8: elenchi puntati e numerati 1. inserire elenchi puntati e numerati 2. modificare lo stile degli eventi Lezione 9: stampa unione 1. la procedura stampa unione 2. come effettuare la stampa unione Modulo 4: elaborare informazioni con il foglio elettronico Lezione 1: prime operazioni cin Excel 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. che cos’è Excel avviare Excel la finestra di Excel muoversi nel foglio di lavoro allargare o ridimensionare le colonne inserire date e valori salvare un foglio di lavoro stampare un foglio di lavoro Lezione 2: modificare i dati in un foglio di lavoro 1. 2. 3. 4. 5. formati, stili e modifiche varie lo stile del testo il formato dei dati cancellare o modificare dati inserire o cancellare righe o colonne Lezione 3: riferimenti assoluti e relativi 1. i riferimenti di cella 2. riferimenti assoluti o relativi Lezione 4: calcoli e formule 1. inserimento di formule 2. copia di formule 3. esecuzione rapida di formule Lezione 5: stampa con parametri corretti 1 impostare correttamente i parametri di stampa Lezione 6: i grafici 1. dai dati alla rappresentazione grafica Lezione 7: modificare i grafici 2. 3. 4. 5. elementi grafici e loro modifica aggiungere dati al grafico esistente cambiare il tipo grafico modificare la formattazione di un grafico Lezione 8: lavorare con le funzioni 1. le funzioni con Excel 2. le funzioni statistiche MEDIA, MIN, MAX Lezione 9: la funzione logica SE 1. uso della funzione logica SE Lezione 10: la funzione statistica CONTA.SE 2. uso della funzione statistica CONTA.SE 3. rappresentazione grafica dei dati Lezione 11: ordinare e formattare i dati 1. ordinamento dei dati 2. allineamenti, bordi e immagini 3. formattazione automatica e condizionale di una tabella Modulo 6: strumenti di presentazione Lezione 1: introduzione a PowerPoint 1. 2. 3. 4. 5. 6. ce cos’è PowerPoint avviare PowerPoint la finestra di PowerPoint aprire le presentazioni visualizzare una presentazione uscire da PowerPoint Lezione 2: creare una presentazione 1. creare una presentazione con i modelli di struttura Lezione 3: grafici e oggetti in una presentazioni 2. inerire oggetti in una diapositiva 3. inserire grafici Lezione 4: inserire animazioni e transizioni in una presentazione 1. inserire effetti di transizione diapositiva 2. inserire animazioni personalizzate Lezione 5: personalizzare una presentazione 1. inserire uno sfondo in una diapositiva 2. inserire immagini come sfondo 3. inserire un diagrammi o un organigramma 4. inserire filmati e suoni PROGRAMMA DI FISICA Introduzione - La fisica e il metodo sperimentale; le leggi fisiche. - Grandezze fisiche e loro misura; grandezze fondamentali e grandezze derivate. - Sistema Internazionale per le unità di misura; definizione di metro, chilogrammo e - - secondo. Multipli e sottomultipli di unità di misura; cenni sul Sistema pratico. Esempio di grandezza derivata: la densità. Scrittura dei numeri in notazione esponenziale; ordine di grandezza. Cifre significative. Regole per gli arrotondamenti. Rappresentazione dei dati sperimentali su un piano cartesiano. Proporzionalità diretta, inversa e quadratica tra due variabili. Grandezze fisiche scalari e grandezze fisiche vettoriali. Operazioni con i vettori: somma di due o più vettori (regola del parallelogramma e del poligono), differenza fra due vettori, moltiplicazione di un vettore per un numero, scomposizione di un vettore. Risoluzione di esercizi. Statica e meccanica dei corpi rigidi - Concetto di forza. Forza peso. Legge di Hooke. Il dinamometro. Forze di attrito. Risultante di due o più forze collineari o concorrenti. Equilibrio di un punto materiale. Forza equilibrante. Momento di una forza rispetto a un punto. Coppia di forze; momento di una coppia. Scomposizione di una forza. Piano inclinato. Equilibrio di un corpo rigido. Baricentro di un corpo. Equilibrio e stabilità. Equilibrio di un corpo rigido fissato per un punto e di un corpo poggiato. Macchine semplici: leve, carrucola fissa e mobile. Risoluzione di esercizi. Idrostatica - Pressione. Legge di Stevino. Principio di Pascal; torchio idraulico. Vasi comunicanti. Esperienza di Torricelli. - Spinta di Archimede. Risoluzione di esercizi. Cinematica - Moto di un punto; sistemi di riferimento; traiettoria; relatività del moto. Moto vario: velocità media e velocità istantanea. Moto rettilineo uniforme: legge oraria e diagramma orario. Moto vario: accelerazione media e accelerazione istantanea. Moto uniformemente accelerato; rappresentazione grafica del moto; accelerazione, legge oraria. Moto uniformemente ritardato. Caduta libera di un grave. Cenni sul moto circolare uniforme. Risoluzione di esercizi. Laboratorio - Errori di misura. Misure dirette e indirette. Legge di Hooke. Leve di primo genere. Leve di secondo genere. Leve di terzo genere. Video sulla legge di Newton. Forze. Video su velocità e tempo.