Presentazione del progetto “UNA MONTAGNA DI EMOZIONI!” (U.M.di E.)
Progetto Scuola Montagna negli Istituti scolastici trentini
A.s. 2015-2016
TITOLO DEL PROGETTO - “UNA MONTAGNA DI EMOZIONI!” (U.M.di E.)
INSEGNANTI PROPONENTI - Il gruppo dei docenti delle classi quarte della Scuola
primaria “G. Segantini” di Arco.
CLASSI COINVOLTE - Gli alunni delle classi 4A, 4B, 4C della Scuola primaria
“G.Segantini”
FINALITÀ:
o
conoscere alcuni aspetti dell’ambiente montano (flora, fauna, aspetti climatici,
geomorfologici, orografici… ) e promuovere il rispetto di esso allo scopo di
salvaguardarlo;
o
promuovere "l’ambiente montagna", non solo per il suo aspetto puramente
ricreativo, ma anche per il suo aspetto formativo;
o
promuovere una riflessione sulle emozioni che la montagna suscita avvalendosi
di esperienze dirette (visite guidate, corso di arrampicata, escursioni, esecuzione
di canti sulla montagna) ed indirette (testimonianze e racconti di chi vive la
montagna in “prima persona”, quali alpinista, guardia forestale, guida alpina,
soccorso alpino; ascolto di musiche, di canti, di letture sulla montagna);
o
promuovere un percorso di “interpretazione” dell’ambiente montagna secondo
un approccio artistico-musicale.
DURATA DEL PROGETTO - Il progetto si svilupperà nell’arco dell’intero anno scolastico
articolandosi in una serie di attività che occuperanno per la maggior parte le ore dei
gruppi opzionali.
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO - Sono previste, con finalità specifiche, uscite sul
territorio, presso la parete del Rock Master, in una zona boschiva, alle Marmitte dei
Giganti, visite guidate e laboratori scientifici al MUSE, laboratori artistici al MAG, a Arte
Sella (lettura dell'opera di Giovanni Segantini e degli artisti “con la natura”); interventi
in classe : volontari SAT ( escursionista, nonché Presidente SAT di Arco, speleologo,
esperto di arrampicata sportiva, mineralogista, metereologo, maestro del Coro Castel,
lettrice, testimoni del gruppo “Oltre le vette”), operatori della montagna (guida alpina,
volontari soccorso alpino, guardia forestale), educatori ambientali APPA e Ecomuseo.
Ci porterà, inoltre, la sua testimonianza di alpinista degli 8000, e, soprattutto, di
solidarietà Fausto de Stefani. Ospite invitato e atteso Mauro Corona con la sua
esperienza e la sua voce narrante. L'attività legata al riconoscimento delle emozioni,
verrà realizzata attraverso la sperimentazione diretta con la musica in un laboratorio di
musicoterapia.
METODOLOGIA - Gli interventi si caratterizzeranno per l’alternarsi di momenti di
spiegazione e discussione insieme agli esperti e di attività da parte degli alunni.
Ad ogni spiegazione frontale seguirà una fase di discussione, in classe con gli
insegnanti, nella quale gli alunni potranno riflettere e fissare i punti chiave
dell’intervento, concretizzando, in modo pratico, con attività coinvolgenti, alcuni
concetti fondamentali della lezione. Nello specifico, riguardo alle attività
programmate, gli alunni potranno realizzare registrazioni in varie forme di quanto
appreso con cartelloni, mappature del territorio, presentazioni in Power Point.
Attraverso un gioco conclusivo a squadre, durante il mese di giugno, verranno riprese
e così meglio interiorizzate le conoscenze affrontate in tutto il periodo di durata del
progetto.
La realizzazione, con il contributo degli alunni, di una magliettina con stampato il logo
del progetto e la sua consegna ai bambini a conclusione del gioco siglerà la fine
effettiva di tutto il lavoro svolto.
Se i RISULTATI ATTESI sono quelli di, in modo motivante e coinvolgente, riuscire a…
avvicinare gli alunni alla montagna e ai suoi protagonisti;
far conoscere la montagna nei suoi molteplici aspetti (scientifico, ecologico,
tecnologico, storico, geografico, morfologico, artistico...) ;
far vivere in prima persona le emozioni che l'ambiente montagna suscita in chi lo
sperimenta;
far comprendere l’importanza dell’equilibrio uomo - ambiente;
utilizzare e approfondire le conoscenze apprese nelle specifiche discipline (sono
interessate le scienze, la geografia, la storia, l'italiano, la musica, l'educazione
all'immagine, l'attività motoria);
… la VERIFICA avverrà attraverso:
preparazione da parte degli alunni di domande conseguenti ad argomenti trattati, da
trattare o in via di svolgimento;
discussioni insieme agli esperti e agli insegnanti (durante e dopo gli interventi) ;
realizzazione di mappe mentali e cartelloni di sintesi, presentazioni in Power Point allo
scopo di fissare/approfondire gli argomenti trattati;
partecipazione ad attività-gioco (simulazioni, quiz, memory...);
un questionario online conclusivo per sondare il grado di apprezzamento.
Gli insegnanti delle classi IV A B C
(Si allegano i files con la documentazione delle attività effettuate)
