Foglio di attività: catene alimentari
Scrivete le catene alimentari nell’ordine corretto (o tagliate
le figure e rimettetele nel giusto ordine) e poi scegliete un
esempio per ciascuno dei termini che trovate alla fine della
pagina
Stella marina
sole
fitoplancton
..………
..……….
………….
Alga
..………
riccio
..……….
sole
………….
Produttore ………………………………….
Consumatore ………………………………
Preda…………………………………………..
Predatore ……………………………………
cozze
………….
gabbiano
……….
Le catene alimentari e voi
Puoi disegnare una catena
alimentare con te in cima?
Qui fai un disegno di te stesso/a…. Tu sei in
cima alla catena alimentare!
Fai un disegno di un pesce che ti sei
mangiato… forse un merluzzo o una spigola?
Che avrà mangiato quel pesce? Fai un
disegno della sua preda.
Disegna una pianta (o alga o fitoplancton)
alla base della catena alimentare.
Potete dare il nome corretto ad ogni passaggio?
Produttore, Consumatore, Onnivoro, Carnivoro, Erbivoro
Nel mondo reale, ogni predatore, mangia più di una preda, così le
catene alimentari ssomigliano più a delle reti!
Ora prova a disegbnare una semplice rete alimentare. Inizia dal
sole, poi dalle piante marine e poi usa la tua immaginazione – non
dimenticare di includerti!
Foglio di attività: ambiente pelagico
Riporta le principali caratteristiche di un pesce pelagico
(colorazione, posizione bocca)
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Which is the difference between a food chain and a food
web?
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Metti in ordine gli elementi di questa catena
Fitoplancton
..………
balena
..……….
sole
………….
zooplancton
……….
Complete (draw the elements) the following pelagic food web
