programmazione disciplinare as 2012-13
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M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI “Mariagrazia Mamoli” Istituto Professionale per i Servizi Socio-Sanitari - Liceo delle Scienze Umane - Sede : Via Brembilla 3 – 24129 BERGAMO – 035 260525 - 035 2650858 - sito: www.isismamolibergamo.it email uffici: [email protected] PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE A. S. 2012-13 DOCENTE: GIANLUCA ALFONSETTI MATERIA: SCIENZE NATURALI COMPETENZE DI BASE DEL PRIMO BIENNIO In coerenza alle finalità della riforma in atto sulle classi prime e seconde, l’azione didattica ed educativa sarà finalizzata a far acquisire allo studente le seguenti competenze di base: 1 Osservare,descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità 2 Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall’esperienza 3 Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate. 4 Interpretare le modificazioni ambientali di origine antropica e comprenderne le ricadute future 5 Saper riconoscere la grande variabilità delle forme viventi 6 Elaborare la conoscenza del proprio corpo per adottare uno stile di vita sano Tutti i contenuti del programma concorreranno, ognuno in maniera diversa, all’acquisizione delle suddette competenze di base. Gli obiettivi da raggiungere sono declinati, alla fine di ogni modulo, in termini di: conoscenze, abilità e competenze specifiche. CONTENUTI PROGRAMMATICI CLASSI 1a DP, 1a EP, 1a FP, 1a GP Modulo 1 L’UNIVERSO E IL SISTEMA SOLARE Periodo: Ottobre - Novembre CONTENUTI DISCIPLINARI: Concetti di chimica inorganica: La materia. L’atomo e la sua struttura. Numero atomico e numero di massa. I legami chimici e le molecole. L’Universo ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 Le galassie e le stelle. Distanze interstellari ed unità di misura astronomiche. Teoria del Big bang. La fusione nucleare La stella Sole e la sua struttura. Il sistema solare. Comete e meteoriti. Leggi di Keplero. La forma del pianeta Terra. Orientamento e coordinate terrestri. I moti della terra e le stagioni. Fusi orari. La luna e i suoi moti, eclissi. CONOSCENZE Conoscere la struttura atomica e molecolare della materia Conoscere la dimensione dell’universo e le distanze tra i corpi celesti Conoscere le caratteristiche delle stelle Conoscere il sistema solare. Conoscere i movimenti della terra . Conoscere il reticolato geografico ABILITA’ Identificare le conseguenze sul nostro pianeta dei moti di rotazione e di rivoluzione della Terra Trovare le coordinate di un punto sulla carta geografica COMPETENZE Saper osservare e analizzare fenomeni naturali complessi Collocare le scoperte scientifiche nella loro dimensione storica Modulo 2 LA STRUTTURA INTERNA DELLA TERRA E LA COMPOSIZIONE DELLA LITOSFERA Periodo: Novembre - Dicembre CONTENUTI DISCIPLINARI Struttura della crosta terrestre. Struttura interna della terra. I continenti e la loro deriva. I movimenti delle placche terrestri e loro conseguenze Minerali e rocce. Formazione dei minerali. Formazione e classificazione delle rocce CONOSCENZE Conoscere la struttura interna della terra e i fenomeni evolutivi della crosta terrestre. Conoscere i diversi tipi di placche Conoscere la differenza tra una roccia e un minerale. Conoscere le principali rocce ignee, sedimentarie e metamorfiche ABILITA’ Collegare i fenomeni sismici e vulcanici al movimento delle placche Indicare le principali aree vulcaniche e sismiche sul planisfero Descrivere il ciclo litogenetico COMPETENZE Saper osservare e analizzare fenomeni naturali complessi Collocare le scoperte scientifiche nella loro dimensione storica Modulo 3 VULCANI E TERREMOTI Periodo: Gennaio - Febbraio CONTENUTI DISCIPLINARI Struttura di un vulcano. I prodotti dell’eruzione vulcanica. I tipi di attività dei vulcani. Il vulcanismo secondario. L’origine dei terremoti e le onde sismiche. Come si misurano i terremoti: scala Mercalli e scala Richter ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 CONOSCENZE Conoscere i diversi tipi di attività vulcanica. Conoscere le cause dei terremoti. Conoscere i vari tipi di onde sismiche. ABILITA’ Correla la struttura degli apparati vulcanici con il diverso tipo di attività Indica le principali aree vulcaniche e sismiche sul planisfero COMPETENZE Saper osservare e analizzare fenomeni naturali complessi Modulo 4 L’ATMOSFERA E I SUOI FENOMENI Periodo: Marzo - Aprile CONTENUTI DISICPLINARI: Struttura e composizione dell’atmosfera. Temperatura ed umidità dell’atmosfera. Le idrometeore. La pressione atmosferica e la sua misura. Configurazioni bariche. I venti e la loro circolazione. Uragani, cicloni e trombe d’aria. Classificazione dei vari climi esistenti sul nostro pianeta. L’inquinamento ambientale ed i fenomeni collegati: effetto serra, lo smog, il buco nell’ozono, . CONOSCENZE Conoscere la composizione dell’atmosfera. Conoscere la natura dei fenomeni atmosferici. Conoscere le principali cause dell’inquinamento e i loro effetti sulla salute e sull’ambiente ABILITA’ Riconoscere le cause dei fenomeni atmosferici più distruttivi Analizzare lo stato attuale e le modificazioni del pianeta. COMPETENZE Saper osservare e analizzare fenomeni naturali complessi Interpretare le modificazioni di origine antropica e comprenderne le ricadute future Modulo 5 L’IDROSFERA E I SUOI FENOMENI Periodo: Aprile - Maggio CONTENUTI DISCIPLINARI L’acqua ed i suoi stati fisici. Caratteristiche chimiche dell’acqua di mare. Il ciclo idrogeologico e la distribuzione generale delle acque. Gli oceani, le onde e le correnti marine. Le acque continentali: laghi, fiumi, ghiacciai. CONOSCENZE Conoscere la composizione delle acque. Conoscere la circolazione dell’acqua sul nostro pianeta ABILITA’ Ripartire percentualmente le acque sulla terra Indicare sul planisfero il percorso delle principali correnti marine COMPETENZE Saper osservare e analizzare fenomeni naturali complessi Interpretare le modificazioni naturali di origine antropica e comprenderne le ricadute future ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI “Mariagrazia Mamoli” Istituto Professionale per i Servizi Socio-Sanitari - Liceo delle Scienze Umane - Sede : Via Brembilla 3 – 24129 BERGAMO – 035 260525 - 035 2650858 - sito: www.isismamolibergamo.it email uffici: [email protected] CONTENUTI PROGRAMMATICI CLASSI 2a DP, 2a FP, 2a GP Modulo 1 LE CARATTERISTICHE DEI VIVENTI E LE MOLECOLE DELLA VITA Periodo: Ottobre - Novembre CONTENUTI DISCIPLINARI: Le caratteristiche della vita. La varietà dei viventi e il loro ruolo negli ecosistemi. Organismi autotrofi e organismi eterotrofi. Le molecole organiche, glucidi, lipidi, protidi. Gli acidi nucleici e la loro struttura. CONOSCENZE Conoscere le principali caratteristiche degli esseri viventi Conoscere il ruolo dei viventi negli ecosistemi Conoscere la struttura chimica delle molecole organiche e la loro funzione. ABILITA’ Riconoscere il ruolo fondamentale degli organismi autotrofi nella Biosfera Individuare nei più comuni alimenti le biomolecole studiate COMPETENZE Analizzare fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall’esperienza Comunicare nella propria lingua utilizzando un lessico specifico Modulo 2 LA CELLULA E LA RIPRODUZIONE CELLULARE Periodo: Novembre - Dicembre CONTENUTI DISICPLINARI: La cellula tipo e le parti che la compongono. Gli organelli cellulari, struttura e funzione. La cellula vegetale e le sue diversità.. La funzione della membrana citoplasmatica, diffusione ed osmosi. Endocitosi ed esocitosi. La respirazione cellulare e la fotosintesi clorofilliana. La riproduzione cellulare. Le divisioni cellulari, mitosi e meiosi. CONOSCENZE: Conoscere la vita nelle sue forme più semplici. Conoscere e comprendere la relazione tra le singole parti e l’insieme di un organismo vivente. Conoscere alla base il concetto di riproduzione della vita. ABILITA’ Riconosce nella cellula l’unità funzionale di base della costruzione di ogni essere vivente Riconosce la differenza tra cellula animale e vegetale al microscopio Spiega le fasi della mitosi ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 COMPETENZE Comunicare nella propria lingua utilizzando un lessico specifico Osservare,descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità Modulo 3 FUNZIONI DEL DNA E GENETICA Periodo: Gennaio - Febbraio CONTENUTI DISICPLINARI: Il DNA, le sue funzioni. Duplicazione del DNA ed il codice genetico. RNA e la sintesi delle proteine. La genetica e l’eredità dei caratteri. Le sperimentazioni di Mendel e le sue leggi. Cromosomi sessuali ed eredità legata al sesso. Le malattie genetiche e le mutazioni. CONOSCENZE: Conoscere la base molecolare della vita Conoscere le regole biochimiche che determinano le caratteristiche degli esseri viventi. Comprendere il concetto di trasmissione delle caratteristiche negli esseri viventi attraverso la riproduzione. ABILITA’ Descrivere il meccanismo di duplicazione del Dna e di sintesi delle proteine Risolvere semplici esercizi di incroci tra eterozigoti COMPETENZE Disporre di una base di interpretazione della genetica per comprenderne l’importanza in campo medico e terapeutico Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Modulo 4 CLASSIFICAZIONE DEI VIVENTI ED EVOLUZIONE Periodo: Marzo - Aprile CONTENUTI DISICPLINARI: La biodiversità ed il concetto di specie. Le categorie sistematiche per classificare gli organismi viventi I cinque Regni dei viventi. Studio delle caratteristiche del Regno delle Monere, Concetto di evoluzione degli esseri viventi. Il processo evolutivo e le teorie evoluzionistiche. La teoria di Darwin e la selezione naturale. CONOSCENZE: Conoscere il concetto di biodiversità e di specie Conoscere le principali categorie sistematiche Conoscere le teorie evoluzionistiche ABILITA’ Individuare le caratteristiche principali dei cinque regni Riconoscere nella varietà dei viventi il frutto dell’evoluzione COMPETENZE Saper riconoscere la grande variabilità delle forme viventi ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 Modulo 5 IL SISTEMA UOMO: ANATOMIA E FISIOLOGIA DEL CORPO UMANO Periodo: Aprile - Maggio CONTENUTI DISICPLINARI: Studio della struttura e fisiologia degli apparati di protezione, sostegno e movimento del corpo umano: Tegumentario, scheletrico, muscolare. Il tessuto nervoso e il funzionamento del neurone. I danni subiti dal corpo umano dalle droghe, tabacco e alcool. Il sangue e la sua funzione Introduzione alla struttura e fisiologia degli apparati respiratorio,circolatorio e digestivo. CONOSCENZE: Conoscere i principali tessuti del corpo umano Conoscere e comprendere il funzionamento del proprio corpo. Conoscere la gravità del fenomeno dell’assunzione di sostanze tossiche ed i conseguenti danni alla salute. ABILITA’ Sa individuare le cause e i meccanismi delle più comuni problematiche sulla tutela della salute Illustra le caratteristiche generali dei principali tessuti COMPETENZE Elaborare la conoscenza del proprio corpo per adottare uno stile di vita sano I livelli minimi di apprendimento e le principali abilità da acquisire sono riportati in neretto corsivo e sottolineati METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI Di ogni unità formativa verranno presentati alla classe i contenuti, gli obiettivi, le attività atte a sviluppare determinate capacità. I tempi di svolgimento e i contenuti delle unità formative saranno adattati ai ritmi di apprendimento degli allievi. Le unità formative saranno integrate da argomenti di Educazione Ambientale e di Educazione alla salute per collegare i contenuti didattici alla vita quotidiana e stimolare il senso di responsabilità degli alunni. Gli strumenti usati saranno: libro di testo, appunti, fotocopie e, ove possibile, supporti multimediali. Il recupero, quando necessario, sarà effettuato in itinere ( per piccoli gruppi o individualmente o sull’intero gruppo classe). CRITERI DI VALUTAZIONE E MODALITÀ DI VERIFICA I criteri, le modalità di valutazione ed i tempi di verifica saranno quelli già concordate in sede di dipartimento. I Docenti Arena Concettina Alfonsetti Gianluca ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164
