PIANO DI LAVORO
per l’anno scolastico 2016-2017
Prof. RIGATO JOE
Prof. GUALTIERI ALESSANDRO
Materia: Tecnologia e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici
Classe: V Elettronica
Numero ore settimanali: 6 di cui 4 in laboratorio
COMPETENZE
(Dalle Linee Guida per il passaggio al nuovo ordinamento degli Istituti Tecnici – D.P.R. 15 marzo
2010 n. 88, art. 8, comma 3)
La disciplina, concorre in particolare al raggiungimento dei seguenti risultati di apprendimento, relativi
all’indirizzo, espressi in termini di competenza:
• utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura
per effettuare verifiche, controlli e collaudi
• gestire progetti
• analizzare i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale
con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della
persona, dell’ambiente e del territorio
• redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a
situazioni professionali.
La disciplina approfondisce la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi e circuiti elettronici.
DESCRIZIONE E ORGANIZZAZIONE DEI CONTENUTI
(Deliberazione del Dipartimento)
V anno
MODULO A
Trasduttori
• Caratteristiche dei trasduttori
• Funzione di trasferimento
• Campo di misura
• Linearità
• Sensibilità
• Precisione
• Trasduttori di posizione
• Trasduttori resistivi, capacitivi e induttivi
• Trasformatori differenziali
• Estensimetri
• Trasduttori angolari
• Encoder assoluti e incrementali
• Trasduttori di velocità e accelerazione
• Dinamo tachimetrica
• Sensori di prossimità ad effetto Hall
• Trasduttori di pressione
• Trasduttori di temperatura
• Termistori PTC ed NTC
• Termocoppie
• Trasduttori di livello a galleggiante e capacitivi
Attività di laboratorio
• Realizzazione con Arduino della lettura del sensore di temperatura LM35 con creazione del
relativo circuito di condizionamento che utilizza operazionali.
MODULO B
Dispositivi fotoelettrici
• Effetti fotoelettrici
• Fibra ottica
• Display a LED e cristalli liquidi
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• Fotodiodi e fototransistor
Attività di laboratorio
• Realizzazione con Arduino della scrittura di un display LCD.
MODULO C
Attuatori elettromeccanici
• Motori in corrente continua
• Motori brushless
• (cenni)Motori in corrente alternata
• Motori passo-passo
Attività di laboratorio
• Comando di motori in continua con Arduino ed utilizzando i relè e la tecnica PWM.
• Altri circuiti di comando di motori in continua e motori passo-passo
MODULO D
Componenti elettronici di potenza
• Il controllo di potenza
• Il transistor come interruttore
• Tiristori SCR
• TRIAC, DIAC e GTO
• Circuiti di potenza
• Regolazione PWM
Attività di laboratorio
• Realizzazione di circuiti con Multisim e creazione di circuiti che utilizzano alcuni componenti
elettronici di potenza.
MODULO E
Microcontrollori PIC e/o ARDUINO
• Struttura di un microcontrollore
• Linee di I/O
• Ingressi analogici e digitali
• Programmazione di un microcontrollore
Attività di laboratorio
• Uso del PIC e/o ARDUINO in progetti che utilizzano i componenti elettronici affrontati nei
Moduli: A, B, C, D.
MODULO F
Elettronica ed ecologia
• I rifiuti elettronici RAEE
• Restrizioni all'uso di sostanze pericolose nella costruzione di apparati elettronici.
• Marcatura dei prodotti
MODULO G
Diritto del lavoro
• I contratti di lavoro
• Lo statuto dei lavoratori
• Il diritto di sciopero
• La tutela previdenziale dei lavoratori
• La sicurezza sui luoghi di lavoro
MODULO H
(Cenni)Economia aziendale e marketing
• Contabilità
• Piano dei conti
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• Costi
• Prezzo di vendita dei prodotti
(Cenni)La qualità nell’impresa
• Le norme UNI EN ISO 9001
Certificazione di qualità
ABILITA'
(Dalle Linee Guida per il passaggio al nuovo ordinamento degli Istituti Tecnici – D.P.R. 15 marzo
2010 n. 88, art. 8, comma 3)
Abilità
MODULO: A, B,C,D
Utilizzare e progettare dispositivi per l’acquisizione dati.
Applicare i principi di interfacciamento tra dispositivi elettronici.
MODULO: E
Identificare le caratteristiche funzionali di controllori a logica programmabile (microcontrollori).
Sviluppare programmi applicativi per il monitoraggio e il controllo di semplici sistemi.
MODULI: F,G,H
Individuare le problematiche ambientali e le soluzioni tecnologiche per la gestione dei sistemi
elettronici, con riferimento alle problematiche ambientali connesse allo smaltimento dei rifiuti.
Identificare i criteri per la certificazione di qualità. Individuare gli elementi fondamentali dei contratti
di tipo assicurativo e di lavoro.
TUTTI I MODULI
Identificare guasti e malfunzionamenti nei circuiti .
Redigere relazioni tecniche e documentazione di progetto secondo gli standard e la normativa di
settore. Verificare la rispondenza di un progetto alla sue specifiche.
TEMPI
TOTALE MONTE-ORE DELLA DISCIPLINA
198
METODI E MEZZI
METODI E TECNICHE
D’INSEGNAMENTO
Lezioni frontali ed attività di laboratorio per rafforzare le competenze
acquisite.
Uso del videoproiettore, dei libri di testo e di materiale fornito
dall'insegnante.
Le strategie didattiche adottate sono: peer education, flipped
classroom, cooperative learning, problem solving.
STRUMENTI DI VALUTAZIONE
TIPOLOGIA VERIFICA
VALUTAZIONE
ORALE, PRATICA
Si prevedono 2 valutazioni per ogni tipologia di verifica nel primo
trimestre, e 3 nel pentamestre.
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Gli strumenti di verifica saranno: test, prove scritte, interrogazioni,
valutazione delle relazioni riguardanti le esperienze di laboratorio,
osservazioni dell'insegnante riguardante le capacità dell'alunno di
lavorare in gruppo.
Per la valutazione degli studenti si utilizzano gli indicatori riportati nel
piano triennale dell'offerta formativa della scuola relativo alla sezione
"criteri comuni e livelli di valutazione"
Legnago,
GLI INSEGNANTI
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