UNITÀ DI APPRENDIMENTO
Denominazione
Progetto di un sistema di acquisizione dati e monitoraggio ambientale
Compito prodotto
Realizzazione di un’apparecchiatura per il monitoraggio di temperatura,
umidità, pressione, precipitazioni, PM10, PH della pioggia.
Raccolta ed elaborazione dati
Obiettivi
formativi
Imparare a lavorare in gruppo
Imparare ad assumersi responsabilità
Padroneggiare l’uso degli strumenti tecnici
Rispettare i tempi
Collegare i saperi
Competenze
mirate
Abilità,
capacità,
conoscenze
Progettare circuiti elettronici seguendo la normativa con attenzione agli
aspetti economici
Progettazione di data-base
Elaborazione statistica di dati
Utilizzare gli elementi di fisica dell’ambiente per l’interpretazione dei
dati acquisiti
Realizzare e collaudare circuiti elettronici gestiti da microcontrollore
Utilizzare i data-base
Saper leggere e interpretare data-sheet in Inglese
Realizzare circuiti stampati
Conoscere i principi fisico-chimici relativi al funzionamento dei
trasduttori
Programmazione in SQL
Comunicare i risultati in formato cartaceo ed elettronico
Utenti
Alunni Di Classe 5^ Indirizzo Elettronica, Informatica, Elettrot. ed
Automazione
Prerequisiti
Periodo di
applicazione
Tutto l’anno scolastico
Sequenza in
fasi
Tempi
Conoscenze di base di Elettronica, Informatica, Inglese
Conoscenza di un linguaggio di programmazione
Conoscenza dell’Inglese tecnico
Abilità tecnica…
Progettazione dell’attività e assegnazione dei compiti
Progettazione del sistema
Reperimento preventivi/materiali
Realizzazione e collaudo
Raccolta dati
Presentazione dei risultati (disseminazione)
150 ore
Sett.-ott.: progetto (35 ore)
Nov.-apr.: realizzazione (100 ore)
Maggio: raccolta ed elaborazione dati (10 ore)
Giugno: presentazione (5 ore)
Metodi
Lezione frontale
Studio individuale
Esercitazioni di Laboratorio
Lavoro di gruppo
Strumenti
Strumenti di misura specifici
Componenti elettronici
Trasduttori
DBMS (Database Management
Risorse umane
e relativi
compiti
Esperienze
Criteri e
modalità di
valutazione
System)
Coordinatore (docente di TDP o di Sistemi)
Docenti di tutte le discipline tecniche
Docente di inglese
Visite presso ARPAV per la visione d’insieme del sistema da progettare e
realizzare
Esperienze di Alternanza Scuola Lavoro in aziende specializzate nella
progettazione e realizzazione di apparati elettronici
- qualità (funzionalità, completezza, precisione, estetica) del prodotto
- Impegno di ogni singolo gruppo e di ogni singolo allievo
- Superamento delle difficoltà
- Comportamento organizzativo
- Sicurezza
- Completezza, correttezza e pertinenza del linguaggio
(relazione/presentazione, portfolio)
- Apprendimento (glossario bilingue)
