Prof. Tozzi - Casalbianco

MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE - Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Istituto Comprensivo “Via Casal Bianco”
Cod. Mec.RMIC82200R - C.F. 97198300580 - municipio V - CAP 00131 - E.Mail: [email protected] – [email protected]
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE III SEZ. B
GEOGRAFIA
Programma svolto:
-Pianeta Terra
Il sistema Terra. Atmosfera, idrosfera, litosfera, biosfera. I movimenti della crosta terrestre. Vulcani e
terremoti. Acque e terre emerse. La Terra nel sistema solare. Le coordinate geografiche ed i fusi orari
-Il clima e gli ambienti
Il concetto di clima e di ambiente.
Le aree calde. Il paesaggio della foresta pluviale. Il paesaggio della savana. Il paesaggio del deserto caldo.
Le aree temperate. Il paesaggio della prateria. Il paesaggio della steppa.
Le aree fredde. Il paesaggio della taiga e della tundra
-La popolazione
La popolazione mondiale ed i suoi cambiamenti. La popolazione urbana. Città del mondo. Le migrazioni. Le
lingue e le religioni nel mondo. L’istruzione. L’alimentazione. La questione femminile.
-L’economia e la politica
L’economia nel mondo e il concetto di globalizzazione. Il lavoro. Il settore primario. Le materie prime. Il
settore secondario. Industria ed inquinamento. Il settore terziario. Il sistema geopolitico. Le guerre
contemporanee. L’Onu e le organizzazioni internazionali
-Il continente africano
Le principali caratteristiche fisiche, politiche, culturali ed economiche dell’Africa.
L’Egitto, il Sudafrica
-Il continente asiatico
Le principali caratteristiche fisiche, politiche, culturali ed economiche dell’Asia.
L’India, la Cina, il Giappone
-Il continente americano
Le principali caratteristiche fisiche, politiche, culturali ed economiche delle Americhe.
Il Canada, gli Stati Uniti, il Messico, il Brasile, l’Argentina
-Il continente oceanico
Le principali caratteristiche fisiche, politiche, culturali ed economiche dell’Oceania.
L’Australia
Roma, 1 giugno 2016
Prof.ssa Nadia Tozzi
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE - Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Istituto Comprensivo “Via Casal Bianco”
Cod. Mec.RMIC82200R - C.F. 97198300580 - municipio V - CAP 00131 - E.Mail: [email protected] – [email protected]
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE III SEZ. B
ITALIANO
Programma svolto:
GRAMMATICA:
La struttura del periodo. La proposizione principale e le sue caratteristiche. La coordinazione e le sue caratteristiche.
La subordinazione e le sue caratteristiche. Le proposizioni subordinate: soggettive, oggettive, dichiarative,
interrogative indirette, relative, temporali, finali, causali, consecutive, concessive, avversative, modali, strumentali,
comparative, limitative, condizionali. Il periodo ipotetico
LETTERATURA:
- La letteratura del primo Ottocento: tra Neoclassicismo e Romanticismo
U. Foscolo, In morte del fratello Giovanni
G. Leopardi, L’infinito; Il passero solitario; A Silvia; La sera del dì di festa; Alla luna
A. Manzoni , da I promessi sposi: Don Abbondio e i bravi; Le nozze rinviate; Padre Cristoforo; Al castello
dell’Innominato; Il tradimento del Griso; Il sugo di tutta la storia
- La letteratura del secondo Ottocento; il Verismo e il classicismo carducciano
G. Verga, La roba; L’amante di Gramigna
G. Carducci, San Martino; Nevicata
- La letteratura tra Ottocento e Novecento: il Decadentismo, il Simbolismo e la narrativa d’analisi
G. Pascoli, Lavandare; X agosto; La quercia caduta
G. D’Annunzio, Nella belletta; La pioggia nel pineto
L. Pirandello, Il treno ha fischiato; Acqua e lì
I. Svevo, La ribellione
- Lo sperimentalismo del primo Novecento: il Futurismo e i Crepuscolari; la “poesia pura”
G. Ungaretti, Fratelli; San Martino del Carso, Veglia, C’era una volta, Non gridate più
- La letteratura tra le due guerre e il secondo Novecento: l’Ermetismo, l’esperienza bellica e resistenziale, il
neorealismo, la narrativa fantastica
E. Lussu, Gli austriaci in mezzo a noi
U. Saba, Mio padre è stato per me “l’assassino”; Trieste; Ritratto della mia bambina
S. Penna, I pini solitari lungo il mare, Se sono vuoti gli alberi e il gennaio; Non era la città dove la sera
E. Montale, Spesso il male di vivere; Meriggiare pallido e assorto; Caro piccolo insetto; Ho sceso, dandoti il braccio,
almeno un milione di scale
S. Quasimodo, Ed è subito sera, Alle fronde dei salici; Rifugio d’uccelli notturni
M. Rigoni Stern, La solitudine del sergente
P. Levi, Sul fondo
P.P. Pasolini, Correvo nel crepuscolo fangoso
A. Moravia, Pioggia di maggio; Operazione Pasqualino
E. Morante, L’arrivo di Nunziata
I. Calvino, Il visconte innamorato; L’avventura di due sposi
L. Sciascia, Omertà; Il lungo viaggio
ANTOLOGIA:
- Le caratteristiche principali del romanzo di fantascienza (A.C. Clarke, La tuta spaziale stregata, I. Asimov, Robbie;
M. Crichton, L’astronave venuta dal futuro)
- Le caratteristiche principali del romanzo (S. King, La creatura; Guy de Maupassant, La paura)
- Il romanzo storico e di formazione (E. Morante, Ida, Un mascolillo!, Oggi si va a spasso!, Nel rifugio antiaereo, Un
bombardamento, Il “grande male”, Un luogo meraviglioso, L’ultima passeggiata; G. Bassani, Il giardino dei FinziContini)
Roma, 1 giugno 2016
Prof.ssa Nadia Tozzi
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Istituto Comprensivo “Via Casal Bianco”
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ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE II SEZ. B
PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO
GRAMMATICA:
- Ripasso dei modi dei tempi, delle forme del verbo.
- Verbi ausiliari, servili, fraseologici, irregolari, difettivi, sovrabbondanti, copulativi.
- Le parti invariabili del discorso: gli avverbi, le preposizioni semplici, le congiunzioni, le interiezioni;
- Le caratteristiche fondamentali della frase semplice e della frase complessa;
- La funzione e le caratteristiche del soggetto e del predicato; l’attributo e l’apposizione
- La funzione e le caratteristiche dei principali complementi diretti ed indiretti, con particolare riferimento ai
complementi: oggetto, predicativo del soggetto, predicativo del soggetto, partitivo, di specificazione, di
vocazione, di termine, di argomento, di modo, di mezzo, di tempo, di luogo, di agente/causa efficiente, di
qualità, di quantità, di materia, di colpa/pena, di stima/prezzo
LETTERATURA:
- La letteratura italiana dal Duecento al Settecento, con particolare riferimento all’opera di Dante, Petrarca,
Boccaccio, Machiavelli, Ariosto, Tasso, Galileo, Goldoni.
ANTOLOGIA:
- Le caratteristiche principali della narrativa di avventura, fantasy, horror, gialla, satirica.
- Le caratteristiche principali del diario e della lettera.
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
Tra Quattrocento e Cinquecento
- Monarchie europee e Stati regionali italiani
- L’Umanesimo e le principali corti italiane
- La pace di Lodi e la discesa di Carlo VIII in Italia
Il Cinquecento
- Le esplorazioni geografiche e la scoperta dell’America
- Le civiltà precolombiane ed i primi imperi coloniali
- Il Rinascimento
- La Riforma protestante e la Controriforma
- L’Italia contesa tra Francia e Spagna
- L’Impero di Carlo V e le guerre di Filippo II
- L’età elisabettiana
Il Seicento
- La crisi del ‘600 e la decadenza della Spagna
- Il Barocco e la rivoluzione scientifica
- La rivoluzione inglese e l’affermazione della monarchia parlamentale
- L’assolutismo della Francia ed il regno di Luigi XIV
Il Settecento
- Le guerre di successione e la Guerra dei Sette anni
- L’Illuminismo
- La rivoluzione industriale
- La Rivoluzione americana
- La Rivoluzione francese
- L’ascesa di Napoleone e la nascita dell’Impero
La prima metà dell’Ottocento
- Il Congresso di Vienna e la Restaurazione
- La nascita delle società segrete ed i primi moti liberali in Itali ed in Europa
- Il dibattito risorgimentale: le posizioni politiche di Mazzini, Gioberti, Cattaneo e Cavour
PROGRAMMA SVOLTO DI GEOGRAFIA
Gli Stati europei
- Il concetto di Stato; i diversi ordinamenti politici degli Stati europei; Stati unitari e Stati federali
- La nascita degli Stati europei dal Medioevo al XIX sec.
- L’Europa nel periodo della Guerra fredda e gli attuali Stati europei
L’Unione europea
- Le tappe della formazione dell’Unione europea
- L’allargamento dell’Unione europea
- Le istituzioni europee
- Le politiche dell’unione europea
La penisola iberica
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali del Portogallo e della Spagna
L’Europa centro-occidentale
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali della Francia, del Belgio, del
Lussemburgo, dei Paesi Bassi
Le isole britanniche
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali del Regno Unito e dell’Irlanda
L’Europa germanica
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali della Svizzera, dell’Austria, della
Germania
L’Europa del Nord ed i paesi baltici
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali dell’Islanda, della Danimarca, della
Norvegia, della Svezia, della Finlandia, dell’Estonia, della Lettonia e della Lituania
L’Europa centro-orientale
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali della Polonia, della Repubblica Ceca,
della Repubblica Slovacca, dell’Ungheria e della Romania
La penisola balcanica, Malta e Cipro
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali della Slovenia, della Croazia, della
Bosnia-Erzegovina, della Serbia, del Montenegro, della Macedonia, dell’Albania, della Bulgaria, della
Grecia, di Malta e di Cipro
L’Europa dell’Est
- Le principali caratteristiche fisiche, politiche, economiche e culturali della Federazione russa, dell’Ucraina,
della Bielorussia e della Moldova
Roma, 8 giugno 2016
Prof.ssa Nadia Tozzi
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ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE III SEZ. B
ITALIANO
Programma svolto:
GRAMMATICA:
La struttura del periodo. La proposizione principale e le sue caratteristiche. La coordinazione e le sue caratteristiche.
La subordinazione e le sue caratteristiche. Le proposizioni subordinate: soggettive, oggettive, dichiarative,
interrogative indirette, relative, temporali, finali, causali, consecutive, concessive, avversative, modali, strumentali,
comparative, limitative, condizionali. Il periodo ipotetico
LETTERATURA:
- La letteratura del primo Ottocento: tra Neoclassicismo e Romanticismo
U. Foscolo, In morte del fratello Giovanni
G. Leopardi, L’infinito; Il passero solitario; A Silvia; La sera del dì di festa; Alla luna
A. Manzoni , da I promessi sposi: Don Abbondio e i bravi; Le nozze rinviate; Padre Cristoforo; Al castello
dell’Innominato; Il tradimento del Griso; Il sugo di tutta la storia
- La letteratura del secondo Ottocento; il Verismo e il classicismo carducciano
G. Verga, La roba; L’amante di Gramigna
G. Carducci, San Martino; Nevicata
- La letteratura tra Ottocento e Novecento: il Decadentismo, il Simbolismo e la narrativa d’analisi
G. Pascoli, Lavandare; X agosto; La quercia caduta
G. D’Annunzio, Nella belletta; La pioggia nel pineto
L. Pirandello, Il treno ha fischiato; Acqua e lì
I. Svevo, La ribellione
- Lo sperimentalismo del primo Novecento: il Futurismo e i Crepuscolari; la “poesia pura”
G. Ungaretti, Fratelli; San Martino del Carso, Veglia, C’era una volta, Non gridate più
- La letteratura tra le due guerre e il secondo Novecento: l’Ermetismo, l’esperienza bellica e resistenziale, il
neorealismo, la narrativa fantastica
E. Lussu, Gli austriaci in mezzo a noi
U. Saba, Mio padre è stato per me “l’assassino”; Trieste; Ritratto della mia bambina
S. Penna, I pini solitari lungo il mare, Se sono vuoti gli alberi e il gennaio; Non era la città dove la sera
E. Montale, Spesso il male di vivere; Meriggiare pallido e assorto; Caro piccolo insetto; Ho sceso, dandoti il braccio,
almeno un milione di scale
S. Quasimodo, Ed è subito sera, Alle fronde dei salici; Rifugio d’uccelli notturni
M. Rigoni Stern, La solitudine del sergente
P. Levi, Sul fondo
P.P. Pasolini, Correvo nel crepuscolo fangoso
A. Moravia, Pioggia di maggio; Operazione Pasqualino
E. Morante, L’arrivo di Nunziata
I. Calvino, Il visconte innamorato; L’avventura di due sposi
L. Sciascia, Omertà; Il lungo viaggio
ANTOLOGIA:
- Le caratteristiche principali del romanzo di fantascienza (A.C. Clarke, La tuta spaziale stregata, I. Asimov, Robbie;
M. Crichton, L’astronave venuta dal futuro)
- Le caratteristiche principali del romanzo (S. King, La creatura; Guy de Maupassant, La paura)
- Il romanzo storico e di formazione (E. Morante, Ida, Un mascolillo!, Oggi si va a spasso!, Nel rifugio antiaereo, Un
bombardamento, Il “grande male”, Un luogo meraviglioso, L’ultima passeggiata; G. Bassani, Il giardino dei FinziContini)
Roma, 1 giugno 2016
Prof.ssa Nadia Tozzi
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE - Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Istituto Comprensivo “Via Casal Bianco”
Cod. Mec.RMIC82200R - C.F. 97198300580 - municipio V - CAP 00131 - E.Mail: [email protected] – [email protected]
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE III SEZ. B
STORIA
Programma svolto:
- La società dell’Ottocento
La seconda rivoluzione industriale
La questione sociale e il marxismo
Il Risorgimento italiano ed i problemi dell’Italia unita
Colonialismo ed imperialismo
-L’inizio del nuovo secolo e la Grande guerra
Luci ed ombre della Belle epoque
L’età giolittiana
La Prima guerra mondiale
La Rivoluzione russa
-Tra le due guerre
La crisi del dopoguerra
L’ascesa del Fascismo e gli anni del regime
L’affermazione del Nazismo in Germania
La crisi degli anni Trenta e il New Deal
-Il mondo di nuovo in guerra
La politica estera di Italia e Germania
La guerra civile spagnola
La Seconda guerra mondiale e la Resistenza
-Dal bipolarismo alla globalizzazione
La guerra fredda e la distensione degli anni ‘60
L’Italia del secondo dopoguerra ed il “boom economico”
Cenni sull’indipendenza dell’India, sulla rivoluzione cinese e cubana, sulla guerra del Vietnam, sul
conflitto arabo-israeliano, sulla lotta all’apartheid, sugli anni di piombo e la lotta alla mafia in Italia
Roma, 1 giugno 2016
Prof.ssa Nadia Tozzi
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE - Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
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ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE III SEZ. B
STORIA
Programma svolto:
- La società dell’Ottocento
La seconda rivoluzione industriale
La questione sociale e il marxismo
Il Risorgimento italiano ed i problemi dell’Italia unita
Colonialismo ed imperialismo
-L’inizio del nuovo secolo e la Grande guerra
Luci ed ombre della Belle epoque
L’età giolittiana
La Prima guerra mondiale
La Rivoluzione russa
-Tra le due guerre
La crisi del dopoguerra
L’ascesa del Fascismo e gli anni del regime
L’affermazione del Nazismo in Germania
La crisi degli anni Trenta e il New Deal
-Il mondo di nuovo in guerra
La politica estera di Italia e Germania
La guerra civile spagnola
La Seconda guerra mondiale e la Resistenza
-Dal bipolarismo alla globalizzazione
La guerra fredda e la distensione degli anni ‘60
L’Italia del secondo dopoguerra ed il “boom economico”
Cenni sull’indipendenza dell’India, sulla rivoluzione cinese e cubana, sulla guerra del Vietnam, sul
conflitto arabo-israeliano, sulla lotta all’apartheid, sugli anni di piombo e la lotta alla mafia in Italia
Roma, 1 giugno 2016
Prof.ssa Nadia Tozzi