FONDAMENTI DI MICROBIOLOGIA GENERALE per STA - 90 DOMANDE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. Caratteristiche fondamentali degli esseri viventi Macromolecole presenti negli esseri viventi Criteri di ripartizione in tre domini degli esseri viventi Spiega perché i microbi sono utili come sistemi modello per la ricerca e forniscine qualche esempio Evoluzione prebiotica, brodo primordiale, ribozimi Descrivi l’origine dei mitocondri nelle cellule eucariotiche Descrivi come DNA, mRNA, tRNA, rRNA sono coinvolti nel flusso d’informazioni nelle cellule In che modo il sequenziamento del DNA ha influenzato la nostra comprensione dei microbi? Microrganismi eterotrofi e autotrofi Confronta fermentazione e respirazione nella produzione di energia nei ambienti diversi Spiega il ruolo esclusivo dei batteri nel ciclo dell’azoto Cos’era la teoria della generazione spontanea e come è stata smentita? Descrivi le forme batteriche più comuni e le loro aggregazioni Confronta il nucleoide dei procarioti con il nucleo degli eucarioti Descrivi le strategie utilizzate dalle cellule batteriche per raggomitolare il loro cromosoma Corpi d’inclusione e magnetosomi Carbossisomi Quali sono le componenti fondamentali della membrana plasmatica batterica e le sue funzioni? Lisozima, antibiotici β-lattamici e β-lattamasi Confronta la parete cellulare dei batteri Gram + e quella dei batteri Gram Descrivi come i chemiocettori e i flagelli sono coinvolti nella chemiotassi Descrivi le funzioni dei pili Quali vantaggi potenziali ha per i batteri la capacità di formare biofilm? Sequenze segnale e via secretoria delle proteine Mitocondri, cloroplasti e chemiosmosi Parete cellulare degli eucarioti, cellulosa e chitina Ruolo del citoscheletro negli eucarioti Confronta meccanismo e scopo di mitosi e meiosi Il ciclo vitale dei lieviti Teoria endosimbiotica e origine di mitocondri e cloroplasti Quali evidenze sperimentali supportano la proposta di Woese del dominio Archea? Quali tecniche possono essere usate per quantificare i virus? Viroidi Prioni Macronutrienti e micronutrienti Che differenza c’è tra microrganismi autotrofi e microrganismi auxotrofi? Vantaggi e svantaggi della crescita in ambienti ricchi di ossigeno Confronta terreni complessi e terreni definiti Confronta terreni selettivi e differenziali Spiega come fare per ottenere una coltura pura microbica Come è possibile caratterizzare i microrganismi non coltivabili? In che modo si possono contare le cellule vitali? Curva di crescita Tasso di crescita e sua determinazione Colture continue Descrivi come la temperatura può eliminare i microrganismi o controllarne la crescita Confronta l’organizzazione del DNA nei batteri, negli archea e negli eucarioti Perché la replicazione del DNA è semi-conservativa? Confronta DNA e RNA Elenca i diversi tipi di RNA e descrivine la funzione Trascrizione Traduzione Tra le mutazioni per sostituzione differenzia tra missenso, silenti e non-senso Spiega perché l’inserzione di due nucleotidi ha effetti diversi da quella di tre nucleotidi Mutageni Relazione tra proteine di adsorbimento virale e recettori della cellula ospite 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. Virus e specificità d’ospite Come fanno gli anticorpi a impedire il legame tra virus e cellula ospite? Descrivi le differenti modalità d’ingresso dei virus nella cellula ospite Descrivi la spoliazione virale e spiega perché non si verifica per i virus dei batteri La classificazione di Baltimore suddivide i virus in sette classi: indicane i criteri Confronta la strategia di replicazione dei virus a RNA a polarità positiva o negativa Retrovirus Ciclo litico di replicazione dei batteriofagi Ciclo lisogeno di replicazione dei batteriofagi Confronta l’uscita di nuove particelle virali tra virus con o senza pericapside Mutanti nutrizionali o auxotrofi Incompatibilità tra plasmidi In genetica cos’è un ceppo selvatico o wild type? Confronta selezione diretta e indiretta di mutanti Tecnica del replica plating Enzimi di restrizione Vettori di clonaggio Differenze fra trasferimento genetico orizzontale e verticale Ricombinazione omologa e non omologa Trasformazione Coniugazione di ceppi F+ e FConiugazione di ceppi Hfr Trasposoni e trasposizione Trasduzione Geni inducibili e geni costitutivi Espressione inducibile: l’operone lac Espressione reprimibile: l’operone rtp Ciclo del carbonio Ciclo dell’azoto Ciclo dell’ossigeno Ciclo di zolfo e fosforo Microscopia: differenze tra contrasto e risoluzione Microscopia a contrasto di fase Microscopia elettronica: differenze tra trasmissione (TEM) e scansione (SEM)