MICROBIOLOGIA GENERALE per SFA e STAL

MICROBIOLOGIA GENERALE per SFA e STAL - 90 DOMANDE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
Caratteristiche fondamentali degli esseri viventi e macromolecole in essi presenti
Criteri di ripartizione in tre domini degli esseri viventi
Spiega perché i microbi sono utili come sistemi modello per la ricerca e forniscine qualche esempio
Evoluzione prebiotica, brodo primordiale, ribozimi
Descrivi l’origine dei mitocondri nelle cellule eucariotiche
Descrivi come DNA, mRNA, tRNA, rRNA sono coinvolti nel flusso d’informazioni nelle cellule
In che modo il sequenziamento del DNA ha influenzato la nostra comprensione dei microbi?
Confronta autotrofia ed eterotrofia, fermentazione e respirazione
Spiega il ruolo esclusivo dei batteri nel ciclo dell’azoto
Cos’era la teoria della generazione spontanea e come è stata smentita?
Descrivi le forme batteriche più comuni e le loro aggregazioni
Confronta il nucleoide dei procarioti con il nucleo degli eucarioti
Descrivi le strategie utilizzate dalle cellule batteriche per raggomitolare il loro cromosoma
Corpi d’inclusione, carbossisomi, magnetosomi
Quali sono le componenti fondamentali della membrana plasmatica batterica e le sue funzioni?
Lisozima, antibiotici β-lattamici e β-lattamasi
Confronta la parete cellulare dei batteri Gram + e quella dei batteri Gram Descrivi come i chemiocettori e i flagelli sono coinvolti nella chemiotassi
Descrivi le funzioni dei pili
Quali vantaggi potenziali ha per i batteri la capacità di formare biofilm?
Sequenze segnale e via secretoria delle proteine
Mitocondri, cloroplasti e chemiosmosi
Parete cellulare degli eucarioti, cellulosa e chitina
Ruolo del citoscheletro negli eucarioti
Confronta meccanismo e scopo di mitosi e meiosi
Il ciclo vitale dei lieviti
Teoria endosimbiotica e origine di mitocondri e cloroplasti
Quali evidenze sperimentali supportano la proposta di Woese del dominio Archea?
Quali tecniche possono essere usate per quantificare i virus?
Viroidi
Prioni
Macronutrienti e micronutrienti
Che differenza c’è tra microrganismi autotrofi e microrganismi auxotrofi?
Vantaggi e svantaggi della crescita in ambienti ricchi di ossigeno
Confronta terreni complessi, definiti, selettivi, differenziali, elettivi
Spiega come fare per ottenere una coltura pura microbica
Come è possibile caratterizzare i microrganismi non coltivabili?
In che modo si possono contare le cellule vitali?
Curva di crescita, tasso di crescita e loro determinazione
Colture continue
Descrivi come la temperatura può eliminare i microrganismi o controllarne la crescita
Confronta l’organizzazione del DNA nei batteri, negli archea e negli eucarioti
Trascrizione
Traduzione
Tra le mutazioni per sostituzione differenzia tra missenso, silenti e non-senso
Spiega perché l’inserzione di due nucleotidi ha effetti diversi da quella di tre nucleotidi
Mutageni
Relazione tra proteine di adsorbimento virale, recettori della cellula ospite e specificità
Come fanno gli anticorpi a impedire il legame tra virus e cellula ospite?
Descrivi le differenti modalità d’ingresso dei virus nella cellula ospite
Descrivi la spoliazione virale e spiega perché non si verifica per i virus dei batteri
La classificazione di Baltimore suddivide i virus in sette classi: indicane i criteri
Confronta la strategia di replicazione dei virus a RNA a polarità positiva o negativa
Retrovirus
Ciclo litico di replicazione dei batteriofagi
Ciclo lisogeno di replicazione dei batteriofagi
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
Confronta l’uscita di nuove particelle virali tra virus con o senza pericapside
Mutanti nutrizionali o auxotrofi e ceppi wild type
Incompatibilità tra plasmidi
Confronta selezione diretta e indiretta di mutanti
Tecnica del replica plating
Enzimi di restrizione e vettori di clonaggio
Differenze fra trasferimento genetico orizzontale e verticale
Ricombinazione omologa e non omologa
Trasformazione
Coniugazione
Trasposoni e trasposizione
Trasduzione
Geni inducibili e geni costitutivi
Espressione inducibile: l’operone lac
Espressione reprimibile: l’operone rtp
Ciclo del carbonio
Ciclo dell’azoto
Ciclo dell’ossigeno
Ciclo di zolfo e fosforo
Differenzia produttore primario, consumatore e decompositore
Analisi delle comunità microbiche mediante tecniche coltivazione-dipendenti
Analisi delle comunità microbiche mediante tecniche coltivazione-indipendenti
Differenze tra specie e OTU (unità tassonomica operativa)
Rizosfera
Xenobiotici e biorisanamento
Definisci il termine simbiosi e distingui tra endosimbiosi ed ectosimbiosi
Mutualismo, commensalismo, parassitismo
Batteri azoto-fissatori, noduli radicali e leghemoglobina
Licheni
Simbionti del tratto digerente umano
Fermentazione ruminale
Microscopia: differenze tra contrasto e risoluzione
Microscopia a contrasto di fase
Microscopia elettronica: differenze tra trasmissione (TEM) e scansione (SEM)