Liceo Artistico Statale
“P. Candiani”
Busto Arsizio
MODULO
2
LA RIPRODUZIONE DELLE CELLULE
FINALITA’ DEL MODULO: conoscere i processi biologici fondamentali attraverso cui le cellule si
riproducono e
ARTICOLAZIONE DEL MODULO 2:
appunti + sul volume 2 del testo”Nuovo scienze della natura” :
PERCORSO 11 : Come funzionano le cellule
Unità di studio 4: La riproduzione delle cellule
Il ciclo cellulare
I cromosomi trasmettono le informazioni
La mitosi
Le fasi della mitosi
La meiosi: una divisione particolare
Quando la meiosi sbaglia
PREREQUISITI
Le caratteristiche dei viventi
La struttura di una cellula eucariota
COMPETENZE
Al termine del modulo lo studente deve essere in grado di:
A. Conoscere e comprendere le caratteristiche fondamentali dei fenomeni e delle strutture studiate, nonché dati,
definizioni, teorie proprie della disciplina
B. Evidenziare relazioni analogie-differenze, causa-effetto, struttura-funzione
C. Leggere e descrivere modelli, schemi, grafici, tabelle
D. Classificare secondo precisi criteri
Programmazione Didattica Scienze
Classe Prima Sperimentale
Liceo Artistico Statale
“P. Candiani”
Busto Arsizio
DESCRITTORI
A1 Sa dare una definizione di: ciclo cellulare, interfase, citodieresi, mitosi, meiosi, crossig-over;
cromatina, cromosomi, cromosomi omologhi, centromeri, cromatidi, cariotipo, istoni,;
cellule diploidi, cellule aploidi, cellule somatiche, cellule germinali, gameti, fecondazione, zigote
A2 Conosce il significato delle espressioni “2n” e “n”, “XX” e “XY”
A3 Sa indicare il numero di cromosomi (e cromatidi) presenti in una cellula umana durante le diverse fasi della
mitosi e della meiosi
A4 Sa elencare le diverse fasi del ciclo cellulare indicando gli eventi che le caratterizzano
B1 Sa evidenziare le differenze tra cromatina e cromosomi, cromosomi e cromatidi, interfase e divisione, cellule
somatiche e sessuali, cellule aploidi e diploidi
B2 Sa evidenziare analogie e differenze tra mitosi e meiosi
B3 Sa spiegare le differenti modalità attraverso cui avviene la citodieresi in una cellula animale e in una vegetale
B4 Sa spiegare la differenza tra divisione equazionale e riduzionale dei cromosomi
B5 Sa spiegare la differenza tra il cariotipo di un maschio e quello di una femmina nella specie umana
B6 Sa spiegare la causa e gli effetti di alcune anomalie cromosomiche (tra cui la sindrome di Down)
B7 Sa spiegare le conseguenze e i vantaggi del crossing-over
C1 Sa riconoscere e descrivere un modello relativo al ciclo cellulare
C2 Sa riconoscere e descrivere un modello relativo alla struttura di un cromosoma
C3 Sa riconoscere e descrivere un modello relativo al cariotipo di una certa specie e stabilire se presenta anomalie
cromosomiche o se è riferito ad un maschio o ad una femmina
C4 Sa riconoscere modelli relativi alle fasi della mitosi e descrivere i tratti salienti che caratterizzano ciascuna fase
C5 Sa riconoscere e descrivere modelli relativi alla meiosi
D1 Sa mettere nella giusta sequenza le fasi e gli eventi che costituiscono la mitosi
D2 Sa mettere nella giusta sequenza gli eventi che caratterizzano la meiosi
Programmazione Didattica Scienze
Classe Prima Sperimentale
