indice completo
Prefazione 1.Lo sviluppo sociale: temi e problemi, di A. S.
Bombi/Cambiamento e costanti nella società infantile/La
struttura del mondo sociale/ Interazioni e relazioni/Legami
e autonomia/ Distinzioni e confronti/Individualità e
relazioni 2.Disegnare le relazioni, di A. S. Bombi ed E.
Cannoni/Metodi di studio dello sviluppo sociale/ Cosa può
dire un disegno/Perché i bambini disegnano/Comunicare
con i disegni/Studi sul sistema di codifica/Disegnare in
classe, perché e come 3.Vita di famiglia, di A. S. Bombi, E.
Cannoni, B. Di Prospero/La complessità della famiglia/Le
caratteristiche dei genitori/Cosa si fa con mamma e papà:
l’emergere dei ruoli/I fratelli 4.La relazione con
l’insegnante, di G. Pinto, B. Di Prospero/Dalla casa alla
scuola/Genitori e insegnanti a confronto/Scene di vita
scolastica/ Storie di vita scolastica 5.Bambini, amicizie, di
A. S. Bombi, E. Cannoni/Le due radici della
socialità/L’amicizia tra bambini/Amicizia e rapporti di
gruppo/ Varianti dell’amicizia 6.Emozioni e relazioni, di G.
Pinto, P. Pistacchi/Emozioni e relazioni: un legame a
doppio filo/Riconoscere e rappresentare le emozioni/La
raffigurazione di emozioni fondamentali/Allegria e tristezza
nei rapporti tra bambini 7.Affacciarsi sul vasto mondo, di
G. Pinto e S. Safina/Relazioni e ruoli sociali/Geografie
relazionali/Percepire gli altri: il senso del pericolo Epilogo
Appendice. Istruzioni per la raccolta e la codifica dei
disegni. Materiale per esercitazione, di E. Cannoni
