TEDESCO
Docente:TUSINI
Contenuti della programmazione e traguardi delle competenze bimestrali
Kommunikation
Wortschatz
Grammatik
OTTOBRE - NOVEMBRE
Kommunikation:
-Salutare - Congedarsi
-Presentarsi
-Presentare
-Chiedere e dire l’età
-Chiedere e dire il
numero di telefono
-Contare
-Eseguire comandi che
ricorrono durante la
lezione
-Deutsch in der
Klasse
-Saluti formali
-Saluti informali
Wortschatz:
-Dati personali
-Alfabeto
Grammatik:
.I pronomi personali soggetto (I)
. Singolare e plurale dei verbi heissen, sein
.Le particelle interrogative Wer?, Wie?,
Was? Wie alt?
.Il pronome dimostrativo das
La costruzione della frase:
- affermativa
- interrogativa
classe prima
DICEMBRE - GENNAIO
Kommunikation:
-Chiedere e dire provenienza e nazionalità
-Parlare di sport (I)
-Parlare di gusti alimentari
-Descrivere una casa
-Dire quali oggetti ci sono in una stanza
-Parlare di animali domestici
Wortschatz:
-Paesi, lingue e nazionalità
-Sport
-Alcuni cibi, piatti preferiti
-Casa e stanze
-Mobili e oggetti di arredamento
-Animali domestici
Grammatik:
.I pronomi personali soggetto (II)
.Il verbo (regolare / irregolare)
.Il presente dei verbi regolari: wohnen, kommen
.Il presente del verbo irregolare sprechen
.Wo? Woher? Wie oft?
.moegen
.La costruzione della frase
.L’uso di nein, nicht
.Il genere dei sostantivi
- maschile
- femminile
- neutro
.Articoli determinativi
.Articoli indeterminativi
.Le preposizioni in, aus, bei
FEBBRAIO - MARZO
Kommunikation:
-Parlare della famiglia
-Descrivere persone
-Esprimere opinioni
Wortschatz:
-Famiglia
-Descrizione fisica
-colori
-Hobby
-Aggettivi per descrivere il carattere
Grammatik:
.Aggettivi possessivi
.Accusativo
.Verbo finden
.La negazione kein.La costruzione della frase:
.l’inversione
.Il presente del verbo haben
APRILE - MAGGIO - GIUGNO
Komunikation:
-Parlare di orari scolastici
-Parlare degli insegnanti
-Chiedere e dire l'ora
-Chiedere e dare indicazioni stradali
-Parlare di attività quotidiane
-Parlare di abitudini alimentari
Wortschatz:
-Giorni della settimana e parti del giorno
-Uhr e Stunde
-Materie scolastiche
-Insegnanti
-Oggetti scolastici
-Azioni quotidiane
-negozi e prodotti
-alcuni cibi
Grammatik:
.Wann?-um
.Wie lange?-von..bis
.ora formale
.aggettivi possessivi plurali(nominativo/accusativo)
.ora informale
.verbi separabili e riflessivi
.verbo gehen
.zur/zum/nach Hause
.essen, nehmen, moechte
.Il presente del verbo finden
L’accusativo (II)
Il genitivo sassone
Wen?
I pronomi personali oggetto
aprile - maggio - giugno
Parlare di attività quotidiane
Chiedere e riferire l’ora
Parlare del proprio orario scolastico
Parlare di attività scolastiche
Esprimere comandi/divieti
Esprimere semplici opinioni
Azioni quotidiane
Materie scolastiche
Oggetti e arredo di scuola
Wie spaet ist es?
I verbi separabili
I verbi riflessivi
Il presente dei verbi brauchen, essen,
moechten, essen
L’uso dei prefissi
Le preposizioni um, am, von, bis, vor, nach
Avverbi di frequenza (II)
Wohin?
Chiedere e dare
indicazioni stradali
Luoghi
Negozi e prodotti
Alte und neue Traditionen
Il presente del verbo gehen
Il moto a luogo zur/zum e nach Hause
