I.T. “E: Mattei”
Programma di TEDESCO svolto nella classe II A
Docente: Lucia Iacono
Libro di testo: Angela Vanni, Regine Delor
A F M a.s. 2013/2014
STIMMT 1
Ed. Lang
Dal Libro di testo STIMMT 1 ripetizione da STUFE 1 a STUFE 6
Schritt 1: Tagesablauf und Wocheplan
Kommunikation:
parlare della routine quotidiana e degli
impegni settimanali
indicare la successione cronologica
e la frequenza delle azioni
Schritt 2: Freizeit und Sport
Kommunikation:
parlare delle attività del tempo libero
dire che cosa si può, si deve
e si sa fare
fare, accettare e rifiutare proposte e
inviti
chiedere e formulare intenzioni
chiedere e dire dove si va
formulare richieste
Schritt 3: Essen und Trinken
Kommunikation
parlare di gusti e abitudini alimentari
dire ciò che mi piace e non piace
ordinare in un locale
chiedere e dare permessi,
formulare divieti
Grammatik:
i verbi irregolari
i verbi separabili e verbi
abbinati a un sostantivo
i verbi riflessivi
il dativo e la preposizione mit
le indicazioni di frequenza
la negazione: nicht
Wortschatz
le attività
quotidiane
Grammatik:
Wortschatz:
i verbi modali können,
tempo libero,
müssen, wollen
hobby e sport
la costruzione della frase
l’imperativo
gli avverbi gern e lieber
il pronome impersonale man
i pronomi personali al dativo
le preposizioni bei, nach, von, zu
gli interrogativi e le indicazioni di luogo
le indicazioni di tempo
Grammatik:
Wortschatz
la frase principale con funzione
cibi e bevande
di secondaria oggettiva
i verbi essen, helfen, nehmen
il verbo wissen
il verbo schmecken
il verbo dürfen
i pronomi indefiniti etwas e nichts
le preposizioni vor, nach, zu nelle
indicazioni di tempo
Schritt 4: Wie ist das Wetter?
Kommunikation:
parlare del tempo atmosferico
fare, accettare e rifiutare proposte
formulare ipotesi
dare spiegazioni
esprimere accordo e disaccordo
Schritt 5: Zu Hause
Kommunikation:
descrivere una casa
chiedere e dire dove si trova
un oggetto
chiedere e dire dove va messo
un oggetto
dare istruzioni
descrivere oggetti
Casamicciola, 04.06.2014
Gli/Le alunni/e
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Grammatik:
la frase secondaria introdotta da weil
la costruzione della frase secondaria
la frase secondaria introdotta da wenn
coordinazione e subordinazione
gli avverbi deshalb, trotzdem, hoffentlich
il verbo werden
le indicazioni temporali: mesi,
stagioni e condizioni meteorologiche
il complemento di moto a luogo con la
preposizione in
alcune preposizioni con l’accusativo
gli avverbi pronominali dafür e dagegen
l’indicazione di tempo con il
dimostrativo dieser, diese, dieses
Grammatik:
i verbi di posizione stehen, liegen
sitzen, hängen
i verbi stellen, legen, setzen, hängen
le preposizioni con dativo e accusativo
il verbo modale sollen
i verbi gefallen e gehören
il verbo helfen
Wortschatz
escursioni
tempo
atmosferico
stagioni e
mesi
Wortschatz:
casa e
arredamento
La docente
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