I.I.S. AVOGADRO sez. Costruzioni Ambiente e Territorio Abbadia S. Salvatore (SI) PROGRAMMA SVOLTO DI TOPOGRAFIA classe 3G Anno scolastico 2015/2016 - Modulo n.1 - Titolo : studio delle figure piane - Contenuti: Definizione di angolo – angolo orientato – definizione di radiante – misura degli angoli: sistema sessagesimale, decimale, centesimale – conversione da un sistema all’altro – Funzioni goniometriche seno e coseno: Il cerchio goniometrico – definizione, variazione e periodicità di seno e coseno – funzioni goniometriche tangente e cotangente: definizione, variazione e periodicità – Grafici delle funzioni goniometriche – Funzioni inverse arcsen, arccos e arctang. – Risoluzione dei triangoli rettangoli: utilizzo delle funzioni seno, coseno, tangente, cotangente, e delle relative funzioni inverse – proiezione di un segmento e pendenza di una retta - Relazioni tra lati ed angoli di un triangolo generico – teorema dei seni: costruzione del cerchio circoscritto – enunciato e dimostrazione del teorema dei seni – enunciato e dimostrazione del teorema di Carnot - criteri per risolvere i triangoli generici: noti due angoli ed un lato, noti due lati e l’angolo compreso, noti due lati ed un angolo adiacente al lato incognito, noti tre lati – area dei triangoli – cerchi notevoli: cerchio circoscritto, cerchio inscritto, cerchi ex-inscritti – altezze mediane e bisettrici – proprietà geometriche dei poligoni: grandezze misurate, convenzione sugli angoli, somma degli angoli interni ed esterni – risoluzione dei quadrilateri attraverso la scomposizione in triangoli: noti quattro lati ed un angolo – noti tre lati e due angoli – noti due lati e tre angoli (due casi) – risoluzione dei poligoni attraverso la scomposizione in triangoli – formula di camminamento per il calcolo dell’area di un poligono – problema della distanza inaccessibile Definizione di coordinate cartesiane, il sistema di riferimento, definizione dei punti sul piano – definizione di coordinate polari, il sistema di riferimento e la posizione dei punti sul piano – trasformazioni di coordinate da polari a cartesiane – trasformazione di coordinate da cartesiane a polari - definizione di angolo di direzione di un lato (azimut) – coordinate cartesiane parziali e totali – distanza tra due punti di coordinate note - punto di intersezione tra due rette di cui si conoscono le coordinate dei punti estremi – risoluzione di poligoni di cui si conoscono le coordinate cartesiane dei vertici:triangolo, quadrilatero, poligono generico – risoluzione di una spezzata piana aperta – - Modulo n. 2 - Titolo : Ambito operativo - Forma e Dimensioni della Terra - Contenuti : la rappresentazione grafica del terreno – passaggio terreno superficie di riferimento piano del disegno – posizione planimetrica e altimetrica di un punto – Sistemi di riferimento utilizzati in topografia: sistema cartesiano globale geocentrico – sistema geografico globale – sistemi di riferimento locali – campo gravitazionale terrestre – verticale – il geoide – quota ortometrica – l’ellissoide di rotazione: equazione e dimensioni – quota ellissoidica e ondulazione del geoide – ellissoide geocentrico ed ellissoide locale – sezioni normali e raggi principali - coordinate Geografiche – Campo sferico, sfera locale -Campo Topografico per operazioni planimetriche ed altimetriche - Errore di sfericità sulle distanze e sulle quote. - Modulo n. 3 - Titolo : Segnali, Mire, strumenti semplici, Misura diretta delle distanze - Contenuti : - I Segnali - Le Mire - Visibilità delle Mire - Monografie dei Segnali - Misura diretta delle Distanze - Le Tolleranze - Filo a piombo - Diottra - Squadro Agrimensorio Problemi che si risolvono con lo squadro – Livella torica - Livella sferica - Modulo n. 4 - Titolo : Rilievi Planimetrici di dettaglio - Contenuti : L'eidotipo - Precisione di un rilievo di dettaglio - Metodo degli allineamenti puri - Metodo degli allineamenti e squadri - Rilievo per coordinate polari - Collegamento diretto tra stazioni - Esercitazioni: - Per ogni argomento trattato del modulo 1, sono state svolte numerose esercitazioni numeriche, presenti sul libro di testo. -Esercitazioni su Autocad ed Excel sul calcolo di figure piane (triangoli, quadrilateri), e calcolo di una spezzata aperta. Alunni …………………………………………………….. ……………………………………………………… - Abbadia S. Salvatore giugno 2016 Il docente prof. Salvatore Guzzo -1-