Documento di supporto L.S.S. “C. CAVALLERI” Programma effettivamente svolto nell’anno Anno scolastico: 2015 – 16 4^ E Liceo Scienze Applicate Classe: Disciplina: Matematica Pinciroli Bruno Docente: Ripasso : Equazione cartesiana delle coniche: definizione, proprietà geometriche, forme canoniche e relazione fra i coefficienti che vi compaiono, fascio rette proprio ed improprio, determinazione equazioni delle tangenti ad una conica, iperbole equilatera e funzione omografica, studio di un’equazione parametrica. COMPLEMENTI di ALGEBRA ed ANALISI Definizione di funzione numerica, determinazione del dominio e del codominio, rappresentazione grafica cartesiana di una funzione, eventuali simmetrie, eventuali periodicità; funzioni iniettive, suriettive, biunivoche; funzione inversa, funzione composta; segno di una funzione, funzione crescente e decrescente, funzione monotona. Funzione potenza e funzione esponenziale, loro dominio e codominio, proprietà e monotonia, loro rappresentazione grafica cartesiana. Definizione di funzione logaritmica come funzione inversa della funzione esponenziale, determinazione del dominio e codominio, proprietà ed applicazione, monotonia, sua rappresentazione grafica cartesiana, cambio di base di un logaritmo. Equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche.. GONIOMETRIA E TRIGONOMETRIA Funzioni goniometriche (seno, coseno, tangente) e loro caratteristiche, valori assunti al variare dell’angolo, loro periodicità, angoli associati e riduzione al primo quadrante, teoremi sui triangoli rettangoli ed identità fondamentali Dimostrazione ed applicazione delle formule di addizione, di duplicazione, di bisezione degli angoli, parametriche, di prostaferesi. Equazioni e disequazioni elementari in seno, coseno, tangente; equazioni e disequazioni lineari ( metodo di risoluzione con formule parametriche, con l’uso di angoli particolari, metodo grafico), omogenee di 1° e 2° grado, riducibili ad omogenee di 2° grado. valori delle funzioni goniometriche al variare dell’angolo, periodicità delle funzioni goniometriche, angoli associati e riduzione al primo quadrante, grafici delle funzioni goniometriche. Teorema della corda, dei seni, del coseno. Calcolo dell’area di un triangolo. Determinazione varie formule per il calcolo del raggio di triangoli inscritti e/o circoscritti ad una circonferenza. Risoluzione di problemi mediante equazioni e/o disequazioni goniometriche, discussione di equazioni e/o disequazioni parametriche. I NUMERI COMPLESSI Introduzione dei numeri complessi, formalgebrica, trigonometrica ed esponenziale in cui possono essere espressi e loro rappresentazione nel piano di Argand_Gauss, Mod./programma effettivamente svolto nell’anno Pagina 1 di 3 Documento di supporto L.S.S. “C. CAVALLERI” Programma effettivamente svolto nell’anno operazione con i numeri complessi, radici n-esime dell’unità e dei numeri complessi. Risoluzione di una equazione in campo complesso. CALCOLO COMBINATORIO E PROBABILITÀ Raggruppamenti in generale di n elementi, disposizioni semplici e con ripetizione, permutazioni semplici e con ripetizione, combinazioni semplici e con ripetizione, la funzione n!. Definizione del concetto di evento, definizione della probabilità dal punto di vista classico, statistico e soggettiva. Probabilità come somma logica di eventi, probabilità condizionata, probabilità come prodotto logico di eventi. TESTO IN USO: M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi – Matematica.blu 2.0 con e-book e Maths in English - vol. 3 e vol. 4 – Ed. zanichelli LAVORO ESTIVO PER IL RECUPERO/ POTENZIAMENTO DI MATEMATICA N.B. Gli esercizi vanno svolti su un quaderno nuovo in modo ordinato e il cui procedimento di risoluzione sia giustificato e comprensibile. Le funzioni (vol .3): Gli esponenziali e i logaritmi (vol 3): pag. 148 e seg. pag. 587 e seg. pag. 597 e seg. Funzioni goniometriche: pag. 684 e seg. pag. 700 e seg. Formule goniometriche: pag. 751 e seg. pag. 757 Equazioni/ disequazioni pag. 804 e seg. goniometriche: pag. 830 e seg. pag. 830 e seg. Trigonometria: pag. 873 e seg. Numeri complessi pag. 956 e seg. Calcolo combinatorio e pag. 38 e seg. probabilità pag. 78 e seg. n° 1, 2, 20, 21, 24, 26, 27 n° 167, 169, 171, 176, 184, 190, 194, 251, 259, 262 n° 354, 358, 362, 364, 428, 432, 438, 441, 565, 568, 578, 591, 675, 679, 693, 748, 758, 800, 819, 825, 837, 838 n° 253, 258, 263, 266, 444, 450, 451, 496 n° 1, 3, n° 411, 414, 418, 420, 423, 433, 446 n° 1, 3 n° 220, 234, 244, 254, 260, 261, 287, 288, 301, 307, 323 n° 640, 647, 664, 672, 693, 742, 750 n° 21, 24 n° 137, 141, 179, 182, 203, 204, 222, 231, 292, 317 n° 134, 141, 148, 357, 3648, 372, 390, 399, 403, 497, 502 n° 208, 212, 219, 242, 243, 247 n° 21, 25, 32, 36, 55, 61, 73, 80, 95 Nelle prime settimane dell’anno scolastico 2016-2017 sarà verificato il lavoro estivo. BUONE VACANZE!!! Mod./programma effettivamente svolto nell’anno Pagina 2 di 3 Documento di supporto L.S.S. “C. CAVALLERI” Programma effettivamente svolto nell’anno Parabiago, 6 giugno 2016 Il Docente : ………………………………… Gli allievi : ………………………………… ………………………………... ………………………………... 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