PPKE BTK Olasz tanszék I nyelvi alapvizsga (teszt04B) 2004.06.01. Név: 1, Volgere le frasi passive all’attivo e vice versa! Durante l’intervista a ciascun candidato verrà posta una domanda. ……………………………………………………………………………………………… Credevo che Giulio avesse superato l’esame di guida. ……………………………………………………………………………………………… Mario doveva preparare una tesina sugli etruschi entro la fine del semestre. ……………………………………………………………………………………………… Gli studenti vennero scoperti dal professore quando volevano scappare dall’aula. ……………………………………………………………………………………………… 2, Mettere il verbo all’infinito fra parentesi al tempo e modo opportuno, richiesto dal contesto! Ti ho ripetuto queste frasi affinché tu (poter sentirle) …………………………….. bene. Chi (desiderare iscriversi) …………………………………………. alla gita di domenica, (presentarsi) …………………………………. in segreteria ancora in giornata. Ti volevo dare questa fotografia perché tu (poter ricordarti)…………………………. di me. Paolo, benché da mesi (voler chiedere) …………………………... una foto a Kitti, non (osare) ……………. neanche di avvicinarla. 3, Inserire la preposizione (articolata o non) che manca! Gli errori ……… semantica possono essere provocati ……… combinazione errata …… significati …………. parole. Apesso si tratta ……… errori locali, che …….. linea ……. principio non sono meno gravi ………… errori diffusi ma presentano il vantaggio di potere essere eliminati ……….. facilità maggiore. Gli errori sono provocati ……… una scarsa attenzione prestata …….. significato ……… parole tanto ……. livello …… scrittura quanto, molto probabilmente, ……. livello ……. lettura. Quando si legge, bisogna cercare ………. capire ……… fondo ciò che si legge, occorre rileggere ed eventualmente ricorrere ……… vocabolario. Quando si scrive, occorre inseguire la chiarezza, …….. stesso modo come gli occhi cercano la luce. 4, Mettere la forma adatta del pronome relativo “CHE” (aggiungendo, dove è richiesto dal contesto, l’articolo determinativo o la preposizione)! Carlo è un amico ………………….. posso fidarmi. Il farmacista ……………… ho chiesto l’aspirina mi ha parlato degli eventuali disturbi … ….. lo stesso farmaco potrebbe provocare. Ho conosciuto finalmente il ragazzo ……………… sorella minore abbiamo preparato insieme una bella torta per la festa di classe. Ecco la piazza …………… passo tutti i giorni nell’ andare alla scuola. 5, Trasformare le proposizioni implicite in esplicite! Nel 2003 al capo del personale venne chiesto di aumentare il numero delle segretarie. ……………………………………………………………………………………………… Pilippo aspettava Giulia per accompagnarla a casa. ……………………………………………………………………………………………… Paolo, ti prego, non scerzare senza conoscere bene la situazione! ……………………………………………………………………………………………… Pur avendo frequentato poche lezioni, Marco ha superato l’esame senza grandi sforzi. ……………………………………………………………………………………………… 6, Dare la forma richiesta dei verbi sottostanti! riuscire - passato prossimo, 2. persona singolare: stare - congiuntivo presente, 2. persona plurale: introdurre – congiuntivo imperfetto, 3. persona singolare: avercela – futuro semplice, 3. persona singolare: parere – indicativo presente, 3. persona plurale: nascere - passato remoto, 2. persona singolare: cavarsela –imperativo, 2. persona plurale: mantenere – condizionale semplice, 1. persona plurale: 7, Tradurre in italiano! Per i verbi al passato, dare la forma al passato remoto! azok a szép tükrök Azokat mutassa meg nekünk! megismerték és megértették oda tette …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. …………………………………………………………. 8, Trasformare in discorso indiretto! Lo zio ci rispose dall’Australia: “Dalla vostra ultima lettera, che mi è arrivata ieri e che io ho accolto con il dovuto affetto, ho capito con grande piacere quanto il mio ritorno nel mio paese natio vi stia veramente a cuore.” ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………