SPECIALE Salute
A CURA DELLA A.MANZONI & C. / PUBBLICITÀ
PSICOLOGIA COGNITIVA E COMPORTAMENTALE:
FORMAZIONE D’ALTO PROFILO IN CITTÀ
C
entro culturale di riferimento per quel che riguarda la
terapia del comportamento
prima e quella cognitiva e comportamentale poi, l’Istituto Miller
nasce negli anni Settanta con sede
a Genova. Fin dal nome, omaggio
allo psicologo americano Neal Elgar Miller noto per le sue ricerche
in campo comportamentista e delle neuroscienze, l’ambito d’azione della struttura appare chiaro.
L’interesse per questo particolare
approccio della psicologia prende
forma attraverso numerose attività
di diverso tipo: cliniche, di ricerca,
formative. Su quest’ultimo fronte
l’Istituto Miller si occupa dell’organizzazione di corsi rivolti sia a
specialisti che a persone a contatto, per vari motivi, con pazienti
interessati da varie patologie (disturbi dell’apprendimento, stress,
disturbi alimentari, panico…).
LE ATTIVITÀ formative vengono rivolte anche a enti di diversa
natura, locali e nazionali e alle
aziende. Un’attenzione particolare è rivolta alla formazione dedicata alle famiglie dove vivano,
Il Presidente della Scuola Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo
Comportamentale prof. Davide Dèttore ringrazia il Direttore Scientifico prof. Aldo Galeazzi
ad esempio, bambini con disturbi
dell’apprendimento, giovani o
adulti con altri disturbi. L’approccio prediletto è quello che si propone non tanto di andare semplicemente oltre il superamento del
singolo problema, ma anche di
raggiungere una maggiore consapevolezza e una migliore qualità
della vita. Agli specialisti sono
indirizzati Master, corsi di Specializzazione e Workshop. Tra i corsi
devono essere segnalati quello
avanzato in Psicoterapia Cognitivo
Comportamentale e quello intensivo di preparazione all’Esame di
Stato per psicologi (sessione di
Novembre 2012, gratuito ma dai
posti limitati). Ogni anno viene
attivato anche il Workshop sui
disturbi alimentari e obesità così
come il Master in Neuropsicologia Clinica. Istituto Miller è, inoltre, Scuola di Specializzazione in
Psicoterapia Cognitivo Comportamentale (Riconosciuta dal MIUR
D.M. 20.03.1998). Diretta dal prof.
Aldo Galeazzi, vede nel ruolo di
presidente il prof. Davide Dèttore.
La Scuola è riservata a psicologi e
medici iscritti ai rispettivi albi professionali e rilascia al termine del
percorso un diploma che abilita
all’esercizio dell’attività psicoterapeutica (equipollente a quello
delle scuole di specializzazione
universitaria ai fini dell’inquadramento nei posti organici di psicologo per la disciplina di Psicologia
e di medico o psicologo per la
disciplina di Psicoterapia con accesso tramite concorso pubblico).
I posti, limitati per garantire una
maggiore qualità didattica, sono
venti per la sede di Genova e venti
per la sede di Firenze. L’iscrizione
è, infatti, subordinata al superamento di prove di ammissioni consistenti in una serie di colloqui per
valutare le capacità, le attitudini
e gli interessi ritenuti necessari
e per saggiare la preparazione in
psicologia clinica, psicologia generale e metodologia della ricerca
degli aspiranti allievi.
Terapie per adolescenti
e pazienti di età adulta
’attività clinica dell’Istituto Miller abbraccia numerose
L
tipologie di disturbo che possono caratterizzare bambini o adolescenti. Vi operano psicologi e psicoterapeuti
costantemente aggiornati e in grado di impiegare le ultime
tecniche di trattamento cognitivo comportamentale per
quanto riguarda (negli adulti) Panico e Agorafobia, Disturbo Ossessivo Compulsivo, Fobia sociale, Fobia specifica,
Disturbo d’ansia generalizzata, Disturbo post traumatico
da stress, Depressione, Insonnia, Disfunzioni Sessuali, Valutazioni Neuropsicologiche, Ipocondria, Terapia di coppia, Disturbi di personalità, Disturbi dell’identità di genere, Disturbi alimentari, Disturbi dell’immagine corporea
e nei ragazzi Disturbi dell’apprendimento, Disturbi internalizzanti, Disturbi esternalizzanti, Disturbi dell’alimentazione, Disturbi dello sviluppo, Ritardo Mentale, Disturbo
dell’identità di genere, Disturbi dell’adolescenza e prevenzione dei comportamenti a rischio. Per disturbi quali
cefalee, bruxismo, ecc. è a disposizione il Laboratorio di
Biofeedback e di Neurofeedback. Nell’affrontare le diverse
patologie, un ruolo fondamentale viene svolto anche da un
nuovo approccio allo “star bene”. Si tratta di una consapevolezza fondamentale tra gli sviluppi delle Psicologia Positiva, sia a livello formativo che clinico. L’obiettivo, infatti,
si sposta dal solo superamento di difficoltà derivanti dalla
patologia al miglioramento della qualità della vita in termini di benessere. Così facendo, il paziente può riemergere
anche da traumi pesanti sviluppando capacità di resistenza
che lo aiutano a vedere la vita nella giusta prospettiva.
L’attività di ricerca: eccellenza da valorizzare
O
ltre alle attività formative
e all’impegno clinico, l’Istituto Miller svolge ricerche
scientifiche nel campo della psicologia clinica cognitivo comportamentale e della psicologia della
salute. Tali attività, condotte anche
in collaborazione con prestigiosi
centri di ricerca universitari italiani
e stranieri, hanno l’obiettivo di studiare le psicopatologie e di perfezionare ulteriormente gli strumenti
psicodiagnostici a disposizione.
Uno dei lavori più recenti che ha
portato i ricercatori dell’Istituto a
presenziare ad alcuni congressi
internazionali, tra cui gli ultimi di
Dubrovnik e di Istanbul, riguarda il
tema della ricerca delle forti sensazioni da parte degli adolescenti.
Curato direttamente dal prof. Aldo
Galeazzi, tra i fondatori dell’Istituto
Miller, lo studio si riallaccia a quelli
che anni addietro aveva condotto
in contesti di tipo particolare. «In
passato, il lavoro su gruppi specifici
come militari (incursori della Marina Militare, il reparto dei NOCS e il
corpo speciale dei Vigili del Fuoco)
e sportivi (piloti di formula tre, canoisti rafting), ci avevano portato a
osservare una forte tendenza alla
ricerca del rischio accompagnata
da una grandissima stabilità emotiva, caratteristica indispensabile
a svolgere attività molto pericolose senza timori e senza incorrere
in errori», spiega il prof. Galeazzi.
Attualmente il lavoro di ricerca all’
interno dell’ Istituto, portato avanti da valenti giovani sovvenzionati
dalla struttura stessa, ha evidenzia-
to come il fenomeno della ricerca
di forti emozioni coinvolga ragazzi
sempre più giovani con un abbassamento dell’età media dai 18/19
anni ai 13/14: la forte instabilità
emozionale, caratteristica di questa delicata fase della vita associata alla ricerca di emozioni forti ha
la conseguenza di esporre gli stessi
a maggiori rischi. Altri studi hanno
come oggetto l’aggiornamento di
strumenti psicodiagnostici, i disturbi dell’apprendimento e le abilita di
comunicazione interpersonale.
SCUOLA QUADRIENNALE DI SPECIALIZZAZIONE IN
PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE
ISTITUTO MILLER
Istituto di Psicologia e Terapia Cognitivo-comportamentale
Riconosciuta dal Ministero dell’Università e della
Ricerca Scientifica e Tecnologica
Direzione: prof. Aldo Galeazzi
Presidenza: prof. Davide Dèttore
La finalità ultima della scuola è quella di formare psicoterapeuti cognitivo comportamentali
in grado di gestire problematiche di varia natura e complessità, orientati in modo particolare
alla promozione della salute e della qualità della vita.
Una componente generale riguarda insegnamenti di base con elementi di metodologia,
psicologia e psicopatologia generale, diagnostica clinica differenziale, promozione della
salute. Particolare attenzione viene dedicata alla pratica clinica oltre agli approfondimenti
teorici.
Gli aspetti clinici relativi all’assessment e alla terapia vengono svolti con metodologie attive
e multicomponenziali.
Le aree principali di formazione riguardano la psicopatologia del bambino e dell’adolescente,
dell’adulto e dell’anziano. Per ognuna di esse viene curata l’acquisizione di competenze
clinico terapeutiche per la completa gestione del caso dalla valutazione all’ intervento.
I più recenti aggiornamenti vertono su l’intervento precoce nelle psicosi, le nuove dipendenze,
i disturbi dell’immagine corporea, il Neurofeedback in Medicina Comportamentale, le terapie
cognitivo comportamentali di terza generazione.
I docenti sono professori universitari di chiara fama, clinici, psicoterapeuti del settore pubblico
e privato, ricercatori e formatori italiani e stranieri.
Clinica
Formazione
• Psicoterapia Cognitivo
• Scuola di Specializzazione in
Comportamentale
Psicoterapia Cognitivo Comportamentale
• Disturbi d’ansia
(Riconosciuta dal MIUR D.M.
• Disturbi alimentari
20.03.1998)
• Disturbi dell’ umore
• Master in Neuropsicologia Clinica
• Sessuologia clinica
• Workshop sui disturbi alimentari e
• Psicodiagnostica clinica
• Laboratorio di Neurofeedback
• Disturbi cognitivi ed emozionali in età
evolutiva
• Disturbi dell’ apprendimento.
obesità
• Corso avanzato in Psicoterapia Cognitivo
Comportamentale
• Corso intensivo di preparazione
all’Esame di Stato per psicologi
sessione Novembre 2012
Genova - Corso Torino 19/2 - 010.570.70.62
www.istitutomiller.it - [email protected]
(Gratuito, posti limitati)
