Unità didattiche Cultura medico-sanitaria
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CLASSE QUARTA UNITA’ DIDATTICA Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo: Malattie legate a disturbi alimentari Codice: A1-S -Soc Ore previste:25 Conoscenze Tumori Diabete Celiachia Obesità Anoressia Bulimia Ipercolesterolemia Abilità Saper descrivere le patologie Saper consigliare comportamenti di prevenzione Saper comprendere le problematiche correlate Sviluppo metodologico Lezione frontale, problem solving Riferimenti per la verifica Verifica orale e scritta P.7.5.01.A1.01 UNITA’ DIDATTICA Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo: Apparato Emopoietico- Apparato Cardiovascolare-Circoli speciali-Patologie correlate Codice: B1-S- Soc Ore previste:10 Conoscenze Sangue composizione e funzioni Anatomia e fisiologia di: Cuore,Vasi sanguigni,Grande e piccola circolazione,Circolo di Willis,Circolo portale Frequenza e toni cardiaci Pressione sanguigna-Ipertensione Funzione dell’apparato Aterosclerosi,Arteriosclerosi,Trombi,Emboli,Infarto,Ictus e malattie cerebrovascolari Abilità Saper descrivere l’anatomia e la fisiologia circolatoria Saper provare la pressione sanguigna e comprenderne i valori Collegare le modifiche anatomo-fisiologiche con l’insorgenza di patologie cardiocircolatorie Promuovere sistemi di prevenzione primaria contro le patologie circolatorie Sviluppo metodologico Lezione frontale, strumenti tecnici di misurazione, problem solving Riferimenti per la verifica Verifica orale o scritta Data ultima revisione: 17/03/16 P.7.5.01.A1.01 UNITA’ DIDATTICA Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo: Sistema Nervoso,organi di senso Codice: C1-S- Soc Ore previste:20 Conoscenze I neuroni Il Sistema Nervoso centrale, recettori e vie afferenti ed efferenti Meningi Arco riflesso Sistema nervoso autonomo Anatomia e fisiologia Funzioni Tatto,vista,udito,gusto Abilità Conoscere la struttura anatomica del Sistema Nervoso Centrale,periferico e autonomo Conoscere la risposta fisiologica agli stimoli esterni ed interni Saper disegnare le diverse tipologie di neuroni, le vie di trasmissione,le sinapsi Riconoscere la relazione e il meccanismo tra organi di senso e S.N. Saper descrivere con terminologia specifica, cosa accade nel nostro organismo in conseguenza a qualsiasi evento esterno e interno Sviluppo metodologico Lezione frontale, attività di discussione in classe, problem solving Riferimenti per la verifica Verifica scritta o orale Data ultima revisione17/03/16 P.7.5.01.A1.01 UNITA’ DIDATTICA Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo: Apparato endocrino Codice: C2- S -Soc Ore previste:10 Conoscenze Concetto di ghiandola endocrina e di ormone Relazione tra SNC e S. Endocrino Funzioni dell’apparato Meccanismo d’azione ormonale Ipofisi,epifisi,timo,tiroidi,paratiroidi,ghiandole surrenali:fisiologia e principali patologie correlate Abilità Riconoscere gli elementi di base per lo stato di salute attraverso il corretto funzionamento degli ormoni e la correlazione con il S. Nervoso Individuare i principali sintomi e la possibile prevenzione correlata alle più comuni patologie endocrine Sviluppo metodologico Lezione frontale, strumenti multimediali, problem solving Riferimenti per la verifica Verifica scritta e/o orale in associazione con quella sul sistema nervoso Data ultima revisione17/03/16 P.7.5.01.A1.01 UNITA’ DIDATTICA Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo: Il farmaco Codice: D1-S -Soc Ore previste:5 Conoscenze 1. 2. 3. 4. Farmaci: natura, azione, vie di somministrazione, rischi Classificazione dei farmaci Uso e abuso dei farmaci nelle diverse età e contesti Prescrizione medica Abilità 1. 2. 3. 4. 5. Classificare le terapie Riconoscere il rapporto rischio beneficio di ogni terapia Classificare i farmaci in base alla loro azione terapeutica Saper conservare e somministrare correttamente un farmaco Individuare le corrette terapie non farmacologiche Sviluppo metodologico Lezione frontale, attività di discussione in classe, problem solving Riferimenti per la verifica Verifica orale sul modulo o scritta in associazione a E1S e F1S Data ultima revisione 17/03/16 P.7.5.01.A1.01 UNITA’ DIDATTICA Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo:Apparato respiratorio Codice: E1-S- Soc Ore previste:5 Conoscenze Anatomia e Fisiologia dell’apparato Funzioni Regolazione nervosa del processo respiratorio Respirazione cellulare Abilità Saper descrivere quali elementi possono intervenire in modo fisiologico e patologico nella fisiologia della respirazione Sviluppo metodologico Lezione frontale, strumenti multimediali Riferimenti per la verifica Verifica scritta o orale insieme a farmaco ed app.emuntore Data ultima revisione:17/03/16 P.7.5.01.A1.01 Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo:Apparato emuntore Codice: F1-S- Soc Ore previste:5 Conoscenze Anatomia e fisiologia degli organi dell’apparato Funzioni Meccanismi di regolazione nella formazione dell’urina Abilità Saper disegnare e descrivere le fasi di produzione dell’urina Distinguere condizioni fisiologiche e patologiche dalle analisi sulle urine Individuare stili di vita e comportamenti a rischio per il nostro sangue e di conseguenza possibili danni ai reni Sviluppo metodologico Lezione frontale, strumenti multimediali Riferimenti per la verifica Verifica scritta assieme a D1S e E1S P.7.5.01.A1.01 Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo:Apparati riproduttori Codice: G1-S- Soc Ore previste: 5 Conoscenze Fisiologia dell’apparato genitale femminile Ciclo sessuale femminile Cenni all’app. genitale maschile Metodi anticoncezionali e di procreazione responsabile Abilità Gestire la condizione di ciclo sessuale femminile Riconoscere le problematiche relative alla gestione della capacità di procreazione Sviluppo metodologico Lezione frontale, strumenti multimediali Riferimenti per la verifica Verifica orale Data ultima revisione:17/03/16 UNITA’ DIDATTICA P.7.5.01.A1.01 Disciplina: Igiene-Cultura Medico Sanitaria Titolo: Gestazione Codice: G2-S-Soc Ore previste:5 Conoscenze Meiosi Sviluppo embrionale e differenziazione Prevenzione in gravidanza: TORCH, ecografia, amniocentesi, Tri test Igiene nella gravidanza Placenta e annessi fetali Abilità Individuare i parametri di valutazione dello stato di salute nella fase specifica Identificare metodi e mezzi per una corretta igiene Individuare le strategie egli strumenti più opportuni ai fini della prevenzione Sviluppo metodologico Lezione frontale, strumenti multimediali, problem solving Riferimenti per la verifica Verifica scritta o orale sui moduli G1-S-Soc eG2-S-Soc Data ultima revisione: P.7.5.01.A1.01 17/03/16
