Syllabus e informazioni_DEFINITIVO

TEST DI LINGUA ITALIANA
LIVELLO B1
Il test computerizzato di Italiano B1 ha una durata complessiva di
1 ora e 30 minuti. Il test si supera ottenendo il 60% di risposte
corrette sul totale dei quesiti.
La prova si compone di esercizi che verificano:
o
ASCOLTO (comprensione orale): esercizi a scelta
multipla accompagnati da un file audio o video; il file
può essere ascoltato 2 volte. È necessario rispondere
alle domande a scelta multipla selezionando la
risposta corretta tra tre alternative proposte (a, b, c).
o
LETTURA (comprensione scritta): esercizi a scelta
multipla accompagnati da un breve testo scritto. È
necessario rispondere alle domande a scelta multipla
selezionando la risposta corretta tra tre alternative
proposte (a, b, c). I testi sono brevi articoli di giornale o
di siti web.
o
VOCABOLARIO (conoscenze lessicali): esercizi
composti da brevi testi nei quali mancano delle parole.
È necessario scegliere la parola mancante corretta tra
tre alternative proposte nei menu a tendina.
o
GRAMMATICA: esercizi composti da brevi testi nei
quali mancano delle parole. È necessario scegliere
l'elemento grammaticale mancante corretto tra tre
alternative proposte nei menu a tendina.
Testo a cura di Claudia D’Este,
Centro Linguistico di Ateneo, Università Ca’ Foscari Venezia
28.07.2015
SYLLABUS GRAMMATICA B1
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Articoli
Usi e eccezioni degli articoli determinativi e indeterminativi.
Aggettivi e pronomi indefiniti (qualche, alcuni, certo,
ciascuno, ogni, qualcuno, uno, qualcosa, altro).
I gradi dell’aggettivo qualificativo (comparativo di
maggioranza e di minoranza, il superlativo relativo, il
superlativo assoluto, comparativi irregolari di buono, cattivo,
grande e piccolo).
Pronomi diretti (tonici e atoni) e indiretti (tonici e atoni),
pronomi combinati (ci e ne)
Pronomi relativi che, cui, chi, ciò
Preposizioni
Uso delle preposizioni con i verbi aspettuali (cominciare,
continuare) e con il verbo di uso frequente (abituarsi a,
accennare a, accettare di, accorgersi di, affermare di,
affidarsi).
Avverbio
Ora, mai, già, ormai, talvolta, a poco a poco, all’improvviso,
tardi, più tardi, presto.
Connettivi testuali:
Anche, inoltre, in più, pure, invece, però, cioè, per esempio,
infatti, così, allora, perciò, quindi, dunque, insomma.
Verbi:
Ripasso e approfondimento degli usi dell’imperfetto indicativo.
Ripasso delle forme del passato prossimo: ausiliari, accordo
participio passato, participio passato irregolare, accordo con
pronomi diretti.
Forme e usi del futuro semplice e anteriore.
Trapassato prossimo indicativo.
Il condizionale presente e passato.
Il modo congiuntivo presente.
I verbi aspettuali più frequenti (cominciare a, iniziare a, stare
per, finire/smettere di, continuare a).
Imperativo.
Testo a cura di Claudia D’Este,
Centro Linguistico di Ateneo, Università Ca’ Foscari Venezia
28.07.2015
SYLLABUS VOCABOLARIO B1
•
Parole relative alla famiglia, alla vita quotidiana,alle
informazioni personali.
•
Parole relative al tempo atmosferico.
•
Parole relative alla lettura e alle attività del tempo libero.
•
Parole relative ai comportamenti sociali e all’educazione.
•
Parole relative alla società,all’università, all’ospedale.
•
Parole relative al giornale e ai mezzi di comunicazione.
•
Parole relative alle professioni.
•
Parole relative alle feste,alla religione.
•
Parole relative alle parti di una città, agli elementi urbani, ai
negozi.
•
Parole relative all’ambiente, alla geografia,ai viaggi
Testo a cura di Claudia D’Este,
Centro Linguistico di Ateneo, Università Ca’ Foscari Venezia
28.07.2015
ARGOMENTI PROVA DI LETTURA E DI ASCOLTO
Le prove di ascolto e lettura verteranno sui seguenti temi:
Ambiente e tempo atmosferico
Arte, cultura e tempo libero
Casa
Cibo e bevande
Città
Comunicazione e media
Educazione
Emozioni e sentimenti
Famiglia
Fare acquisti e pagare
Lavoro
Qualità personali
Rapporti sociali
Salute
Descrizione fisica della persona
•
Lettura
Brevi brani tratti da articoli di giornale o saggi di tipo divulgativo.
•
Ascolto
Brevi conversazioni tratte da film o situazioni comunicative reali.
Testo a cura di Claudia D’Este,
Centro Linguistico di Ateneo, Università Ca’ Foscari Venezia
28.07.2015