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“G. CIGNA – G. BARUFFI – F. GARELLI”
Via di Curazza 15 12084 MONDOVÍ tel. 0174/42601 fax 0174/551401
PROGRAMMA DI RAPPRESENTAZIONE E MODELLAZIONE ODONTOTECNICA
Anno scolastico 2016-2017
Classe : I AOD
Professoressa: Paola Mellano
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Contesto classe:
la classe nel suo insieme dal punto di vista comportamentale appare senza particolari problemi, dal punto di vista didattico la
preparazione risulta nel suo insieme sufficiente.
Accordi disciplinari raggiunti in sede del Consiglio di Classe:
Accordi interdisciplinari discussi in sede di Dipartimento.
Accordi con la classe:
Verifiche programmate, gli alunni saranno avvisati delle stesse una settimana prima. Nel I periodo verranno assegnati un voto pratico
che consterà almeno di una interrogazione, un’ esercitazione di modellazione ed una verifica di modellazione; un voto grafico che
consterà della valutazione delle tavole e verifiche grafiche. Nel secondo periodo il voto finale sarà unico le prove saranno : tavole
grafiche, verifiche grafiche, interrogazioni e modellazioni di denti incisivi. In entrambi i periodi agli alunni potranno essere sottoposte
anche verifiche scritte che saranno considerate parte del voto pratico. Controllo periodico delle cartelline.
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UNITA’ D’APPRENDIMENTO
N.1
IL LINGUAGGIO GRAFICO
COMPETENZA
Osservare,descrivere ed analizzare
fenomeni appartenenti alla realtà
naturale e artificiale e riconoscere
nelle sue varie forme i concetti di
sistema e di complessità
OBIETTIVI SPECIFICI
1.Saper individuare gli elementi relativi al linguaggio grafico e plastico
2. Saper applicare le scale di rappresentazione
3. Saper utilizzare e conoscere il materiale da disegno
4. Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato
delle ombre. Acquisizione di buona manualità per quanto concerne l'uso delle squadrette e del
compasso.
5. Saper squadrare un foglio e realizzare il reticolo
PERIODO
Settembre -Ottobre
quantità ore: 12
MACRO CONOSCENZE
CONTENUTI
METODOLOGIE
Il linguaggio del disegno,
terminologia dei materiali da
disegno, conoscenza delle
operazioni aritmetiche
- Il disegno
- La percezione visiva
- La rappresentazione plastica, materiali e strumenti da disegno,
norme per il disegno tecnico
- Scale di rappresentazione
- Squadratura del foglio
- Linee verticali, orizzontali e oblique
- costruzione di reticoli
Lezione frontale,
trattazione teorica
dell’argomento e
realizzazione di tavole
relative allo stesso
TIPOLOGIA DI
VERIFICA
Interrogazione orale,
Tavole e verifica
grafiche
Esercizi
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UNITA’ D’APPRENDIMENTO
N.2
COSTRUZIONE DI SEMPLICI
FIGURE GEOMETRICHE
COMPETENZA
Osservare, descrivere ed analizzare
fenomeni appartenenti alla realtà
naturale e artificiale e riconoscere
nelle sue varie forme i concetti di
sistema e di complessità
OBIETTIVI SPECIFICI
1. Comprendere concetti relativi al disegno.
2. Saper costruire graficamente le principali figure geometriche
3. Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato
delle ombre. Acquisizione di buona manualità per quanto concerne l'uso delle squadrette e del
compasso.
PERIODO
Ottobre
quantità ore: 4
MACRO CONOSCENZE
CONTENUTI
TIPOLOGIA DI
VERIFICA
Interrogazione orale,
Tavola e verifica grafiche
Esercizi
Squadratura foglio, costruzione
figure geometriche, utilizzo corretto - Costruzioni geometriche elementari
dei materiali specifici del disegno
- Il chiaroscuro
tecnico
METODOLOGIE
Lezione frontale,
trattazione teorica
dell’argomento e
realizzazione di tavole
relative allo stesso
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UNITA’ D’APPRENDIMENTO N.3
TEORIA DELLE PROIEZIONI
ORTOGONALI
COMPETENZA
Osservare,descrivere ed analizzare fenomeni
appartenenti alla realtà naturale e artificiale e
riconoscere nelle sue varie forme i concetti di
sistema e di complessità
OBIETTIVI SPECIFICI
1. Comprendere concetti relativi al disegno
2. Comprendere concetti relativi alle proiezioni ortogonali di oggetti
tridimensionali, acquisizione di discrete capacità di rappresentazione delle
stesse
3. Saper copiare dal vero oggetti tridimensionali
4. Saper applicare le scale dimensionali
5. Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di
grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di buona manualità per
quanto concerne l'uso delle squadrette e del compasso.
PERIODO
Dicembre- Gennaio
quantità ore: 12
MACRO CONOSCENZE
CONTENUTI
METODOLOGIE
TIPOLOGIA DI VERIFICA
definizione e realizzazione di
proiezioni ortogonali di solidi
tavole relative alle proiezioni ortogonali
di solidi copiati anche dal vero
Lezione frontale, trattazione
teorica dell’argomento e
realizzazione di tavole relative
allo stesso
Interrogazione orale,
Tavole e prova grafiche
Esercizi
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UNITA’ D’APPRENDIMENTO N.4
LA BOCCA E I DENTI
COMPETENZA
Osservare,descrivere ed analizzare fenomeni
appartenenti alla realtà naturale e artificiale e
riconoscere nelle sue varie forme i concetti di
sistema e di complessità
OBIETTIVI SPECIFICI
1. Conoscere l’anatomia della bocca
2. Conoscere la nomenclatura e funzione dei denti
3. Conoscere i principali piani di riferimento
4. Conoscere la struttura istologica dei denti
5. Conoscere e saper usare i codici dentali
6. Conoscere la nomenclatura delle superfici dei denti e saperli dividere in
terzi orizzontali e verticali
PERIODO
Febbraio
quantità ore: 3
MACRO CONOSCENZE
CONTENUTI
METODOLOGIE
TIPOLOGIA DI VERIFICA
Conoscenza degli elementi che costituiscono
la bocca dal punto di vista anatomico
- Piani fondamentali di riferimento
- Nomenclatura e funzione dei denti
Lezione frontale, trattazione
teorica dell’argomento
Interrogazione orale
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UNITA’ D’APPRENDIMENTO N.5
GLI INCISIVI
COMPETENZA
Osservare,descrivere ed analizzare fenomeni
appartenenti alla realtà naturale e artificiale e
riconoscere nelle sue varie forme i concetti di
sistema e di complessità
OBIETTIVI SPECIFICI
1.Conoscere le caratteristiche degli incisivi
2. Acquisire una buona capacità per quel che concerne la rappresentazione
grafica degli incisivi, copiati anche dal vero
3. Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di
grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di buona manualità per
quanto concerne l'uso delle squadrette
4. Individuare le caratteristiche anatomiche su modelli macroscopici
PERIODO
Novembre-Dicembre- FebbraioMarzo - Aprile- Maggio
quantità ore: 28
MACRO CONOSCENZE
CONTENUTI
METODOLOGIE
TIPOLOGIA DI VERIFICA
Caratteristiche morfologiche e differenziali
degli incisivi
- Caratteristiche differenziali degli
incisivi superiori ed inferiori.
-Tavole grafiche relativi agli argomenti
trattati.
Modellazione
dell’incisivo
centrale e laterale superiore ed incisivo
laterale inferiore.
Lezione frontale, trattazione
teorica dell’argomento e
realizzazione di tavole relative
allo stesso
Interrogazione orale,
Tavole e prova grafiche
Esercizi
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Definizione dei contenuti e degli obiettivi minimi in termine di conoscenza, competenze e capacità:
CONOSCENZE:
concetti relativi alla funzione comunicativa del disegno, elementi di geometria piana e solida, applicazione delle scale
dimensionali, norme di rappresentazione, tecniche di rappresentazione nel piano e spazio cartesiano;concetti relativi alle
proiezioni ortogonali ed assonometriche, disegno dal vero. Anatomia topografica degli elementi dentali e anatomia generale
della bocca. Morfologia dentale e buona manualità per quel che concerne la rappresentazione grafica dei denti incisivi.
COMPETENZE:
buona conoscenza, comprensione e pratica trasposizione delle trattazioni teoriche. Padronanza del tratto utilizzando matite
e matite di grafite, uso delle ombre. Acquisizione di discrete capacità di rappresentazioni ortogonali dei solidi e dei denti
incisivi, disegno dal vero degli stessi.
CAPACITA':
● conoscere concetti relativi al disegno e alle norme di rappresentazione e saper usare gli strumenti del disegno tecnico
● distinguere le figure piane dalle solide
● copiare dal vero elementi geometrici ed anatomici
● conoscere le proiezioni ortogonali
● avere una buona manualità per la rappresentazione grafica in proiezione ortogonale e dal vero dei denti incisivi e saper
riprodurre gli stessi con tecniche di modellazione
● individuare le caratteristiche anatomiche su modelli macroscopici
● avere una buona conoscenza dei denti umani
● avere una discreta padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite
Mondovi' 08.11.2016
L’ insegnante: Prof.ssa Paola Mellano
