Classe 1 Sez.C A.S. 2014/2015 Programma di ITALIANO

Classe 1 Sez.C
A.S. 2014/2015
Programma di ITALIANO
ANTOLOGIA
FIABA
CHE COS'E' LA FIABA
le caratteristiche della fiaba
fiabe tradizionali e fiabe d'autore
le fiabe moderne
“Tremotino”
LO SVILUPPO DELLA FIABA
struttura
caratteristiche
linguaggio
“La vecchia che viveva nella bottiglia dell'aceto”
“Le tre mele incantate”
LE FUNZIONI DI PROPP
i ruoli dei personaggi
le funzioni
“La Baba Yaga”
“La fanciulla saggia”
“Il vaso fatato”
“Il pulcino cosmico”
“Il gallo d'oro”
SCRIVERE FIABE
RACCONTARE FIABE
trama e genere
contenuto e tema
“La penna dell'uccello Grifone”
LA FAVOLA
“Il leone e il lupo”
CHE COS'E' LA FAVOLA
origini e sviluppo
principali caratteristiche
favole moderne
differenza tra favola e fiaba
“L'asino e il leone a caccia “
“La volpe saccente”
“Il re e il falco”
“La cicala e la formica”
“Il lupo e l'agnello”
“L'agnello infurbito”
LE SEQUENZE
dalle sequenze al riassunto
“Le righe della zebra”
“Rosaconfetto”
“Una bella formica vale un imperatore”
SCRIVERE FAVOLE
completare una favola
rovesciare la morale
trasformare i personaggi
inventare favole nuove
PARLARE DI FAVOLE
dialogo
intervista
recita
LA LEGGENDA
CHE COS'E' LA LEGGENDA
“Le pentole di Albissola”
“Guglielmo Tell”
“La giustizia di Dracula”
“La storia del motivo del salice”
SCRIVERE LEGGENDE
RACCONTARE LEGGENDE
RACCONTI DI PAURA
I RACCONTI DI PAURA
il fascino della paura
un po' di storia
gli ingredienti fissi
“Bloody Mary”
“In cerca di un fantasma”
“Quella cosa sul davanzale”
“Lo scricchiolio sulle scale”
“Un fantasma”
“La camera rossa”
SCRIVERE RACCONTI DI PAURA
descrivere la paura
raccontare la paura
le immagini della paura
RACONTARE STORIE DI PAURA
“Un “mottro”nell'armadio”
I RACCONTI UMORISTICI
“Guai in cucina”
I RACCONTI UMORISTICI
caratteristiche del genere
la grammatica dell'umorismo
“La città smarrita nella neve”
“La riparazione del nonno”
“Una zia speciale”
“Solido, liquido o gassoso?”
L'UOMO
CONOSCERSI
l'importanza degli altri
tu e gli altri
IO...
“Mi chiamo Tony”
IO E...GLI ALTRI
“La mia famiglia”
“Famiglia normale cercasi”
“Il nonno e la nonna”
IO E...GLI ANIMALI
“I camaleonti di Emanuele”
IO E...LA SCUOLA
“La classe”
“Ultimo giorno di scuola”
“Il prepotente”
ATTIVI, FORTI, CORRETTI:SPORTIVI
“L'arancione”
“La prima partita di Leo”
“KM 6”
“Una “passione purtroppo”
“Io, Valentina Vezzali”
EPICA
EPICA:
-MITI ED EROI;
*La creazione di Tahiti;
*Il percorso delle conoscenze;
*Il racconto mitologico;
*Il serpente arcobaleno;
*In principio;
*La storia di El-ahraira';
*Il diluvio di Utnapishtim;
*L'alluvione;
*La prima neve;
*L'uomo e il fuoco;
*La discesa sulla Terra;
*Il mostro del labirinto;
*Eracle;
*Muzio Scevola;
*Clelia;
*Il serpente dalle otto teste;
*La fanciulla che si arrampico' in cielo;
*Dedalo e Icaro.
-EPICA;
*Il percorso delle conoscenze;
*Breve storia dell'epica;
*Epica classica.
-ILIADE;
*L'ira di Achille;
*Ettore e Andromaca;
*La morte di Patroclo;
*Il duello di Ettore e Andromaca;
*Priamo e Achille;
*Il rogo in onore di Ettore;
*Criseide.
-ODISSEA;
*Odisseo e Calipso;
*L'incontro con Nausicaa;
*Il ciclope;
*Il cane Argo;
*La gara con l'arco;
*La strage dei proci;
*Odisseo e Penelope;
*Ritrovare un vecchio amico;
-ENEIDE;
*L'inganno del cavalo;
*La maledizione di Didone;
*Eurialo e Niso;
*La morte di turno;
*L'incontro con l'ombra di Didone;
*Eurialo e Niso;
-EPICA MEDIEVALE
GRAMMATICA
-LA FONOLOGIA;
1_ I suoni e i segni della lingua italiana;
Parlare significa produrre dei suoni;
Dai suoni (fonemi) ai segni grafici (lettere o grafemi);
L'alfabeto italiano;
A ventuno lettere o grafemi dell'alfabeto non corrispondono esattamente ventuno suoni o fonemi;
2_ Le vocali e le consonanti;
Le vocali;
Le parole omografe;
Quando le vocali si incontrano: il dittongo, il trittongo, lo iato;
Le consonanti;
Suoni consonantici particolari: i digrammi e i trigrammi;
La fonologia.
-L'ORTOGRAFIA;
1_Le regole ortografiche fondamentali;
Per non sbagliare: le più frequenti difficoltà ortografiche;
La lettera H;
Le consonanti doppie;
2_La sillaba;
Che cos'è la sillaba;
Tipi di sillabe;
La divisione delle parole in sillabe;
3_L'accento;
L'accento tonico;
L'accento grafico: grave, acuto e circonflesso;
4_L'elisione e il troncamento;
L'elisione: un fenomeno di eliminazione che vuole l'apostrofo;
Il troncamento: un fenomeno di caduta che non vuole l'apostrofo;
5_La punteggiatura;
Che cos'è e a cosa serve la punteggiatura;
I segni di punteggiatura o di interpunzione;
6_Le lettere maiuscole;
Le lettere minuscole e maiuscole;
L'uso delle maiuscole;
L'ortografia.
-LA MORFOLOGIA:
-LE PARTI DEL DISCORSO VARIABILI;
1_L'articolo
Che cos'è l'articolo e quali funzioni svolge;
L'articolo determinativo;
L'articolo indeterminativo;
L'articolo partivo;
L'articolo;
2_Il nome;
Che cos'è il nome e quali funzioni svolge;
2a_Il nome e il suo significato;
Nomi comuni e nomi propri;
Nomi comuni e nomi astratti;
Nomi individuali e nomi collettivi;
2b_Il nome e la sua forma: il genere e il numero;
Il genere del nome: maschile e femminile;
Come riconoscere il genere dei nomi, in particolare dei nomi di cosa;
La formazione del femminile dei nomi di persone e animali;
I falsi cambiamenti di genere;
Il numero del nome: singolare e plurale;
Nomi variabili;
Nomi difettivi;
Nomi sovrabbondanti;
2c Il nome e la sua struttura;
Nomi primitivi;
Nomi derivati;
Nomi alterati;
Nomi composti;
Il nome.
-L'AGGETTIVO;
Che cos'è l'aggettivo e quali funzioni svolge;
3a Gli aggettivi qualificativi;
Aggettivi qualificativi: il significato;
Aggettivi qualificativi: il genere e il numero;
Aggettivi qualificativi: la concordanza;
Aggettivi qualificativi: la posizione;
Aggettivi qualificativi con valore di sostantivo;
Aggettivi qualificativi con valore di avverbio;
Aggettivi qualificativi primitivi, derivati, alterati e composti;
I gradi degli aggettivi qualificativi;
3b_Gli aggettivi determinativi;
Gli aggettivi possessivi;
Gli aggettivi dimostrativi;
Gli aggettivi indefiniti;
Gli aggettivi interrogativi;
Gli aggettivi esclamativi;
Gli aggettivi numerali;
-IL PRONOME;
Che cos'è il pronome e quali funzioni svolge;
I pronomi personali;
I pronomi possessivi;
I pronomi dimostrativi;
I pronomi indefiniti;
I pronomi relativi;
I pronomi interrogativi;
I pronomi esclamativi;
I pronomi numerali;
Il pronome
-IL VERBO;
Il verbo: significato e funzioni;
5a_La struttura del verbo;
La radice e la desinenza;
La persona e il numero;
I modi;
I tempi;
5b_La coniugazione del verbo;
Le tre coniugazioni;
La coniugazione dei verbi ausiliari: essere e avere;
5c_L'uso dei modi e dei tempi del verbo;
Il modo indicativo e i suoi tempi;
Il modo congiuntivo e i suoi tempi;
Il modo condizionale e i suoi tempi;
Il modo imperativo e i suoi tempi;
Il modo infinito e i suoi tempi;
Il modo participio e i suoi tempi;
Il modo gerundio e i suoi tempi;
5d Il genere e la forma del verbo;
Verbi di genere transitivo e transitivo;
Verbi di forma attiva e passiva;
La coniugazione passiva;
Verbi di forma riflessiva;
5e Forme particolari di verbo;
I verbi impersonali;
I verbi servili;
I verbi fraseologici;
I verbi difettivi;
I verbi sovrabbondanti.