Simuliamo il Sistema solare - 3
Cognome e nome degli allievi: _____________________________________
1) Vai all’indirizzo:
http://astro.unl.edu/classaction/animations/renaissance/kepler.html
Seleziona il pianeta Mercurio. Che forma ha la sua orbita?
un cerchio schiacciato
una circonferenza
un’ellisse
un’eclisse
un ovale
Da cosa lo capisci?
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2)
- Seleziona la 2a Legge di Keplero e usa ancora il pianeta Mercurio
- Fai partire la simulazione. Cosa noti sulla velocità orbitale del pianeta?
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- Mentre Mercurio rivolve intorno al Sole, clicca su “start sweeping”. Vengono tracciate le aree
descritte in un certo tempo (sempre lo stesso). Osserva attentamente. Cosa si potrebbe dire?
vengono tracciate aree della stessa estensione, anche se di forma diversa
vengono tracciate aree della stessa forma ma di estensione diversa
3)
- clicca su reset
- seleziona Marte
- seleziona la 3a Legge di Keplero
- seleziona tutto in “Visualization options”
Fai partire la simulazione. Cosa noti sulla velocità orbitale dei pianeti?
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Posso dire che il periodo di rivoluzione p è proprio “direttamente proporzionale” alla distanza a
(semiasse maggiore dell’orbita)? Sì No
Osserva il grafico. Non si ottiene una retta. Sei ancora sicuro della precedente risposta?
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4) Crea un “tuo” pianeta oltre l’orbita di Nettuno aumentando il semiasse maggiore.
