Programma Didattico Annuale - `Galileo Galilei`

Liceo Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO STATALE
SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO
GALILEO GALILEI - LEGNANO
PROCEDURA della QUALITA'
PdQ - 7.06 | Ediz.: 1 | Rev.: 0 | Data 02/09/05 | Alleg.: D01 PROG. M2
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2015/16
CLASSE : 2ª F Linguistico
MATERIA : Lingua E Cultura Str.tedesco
INSEGNANTE : Collu Sara
Programma svolto nella classe:
Testo: Komm mit! 1 – Loescher: Lektionen 10-12; Komm mit! 2 – Loescher: Lektionen 1-6, Lektion 7
(in parte)
Willkommen in Hamburg!
LEKTION 10: Tjark, Straßenmaler on Tour – Vor sieben Jahren war ich in Griechenland
LEKTION 11: Natalies Woche in Hamburg
LEKTION 12: Schade, dass du dabei nicht warst!
Testo: Komm mit 2, Loescher Editore. Lezioni 1-2-3-4-5-6.
Willkommen in Leipzig!
LEKTION 1: Federica bewirbt sich – Ich habe beschlossen, in Leipzig zu arbeiten… - Als ich an der Uni
war…
LEKTION 2: Federicas Freunde – Auf dem Flohmarkt – Der Pulli passt prima zum weißen Rock!
LEKTION 3: Weißt du, ...? – Ich frage mich, ob du Zeit hast – Eine Radtour rund um Leipzig
Willkommen in Berlin!
LEKTION 4: Wo sollen wir uns treffen? – Ich frage einen Passanten... – Prenzlauer Berg ist das Viertel
der Studenten!
LEKTION 5: Timos Wohnung – Timo richtet sein Zimmer ein
LEKTION 6: Eine Mauer teilte die Stadt in zwei Hälften… - 1948 begann der Kalte Krieg
Willkommen in Bern!
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LEKTION 7: Sport und Jugendliche in der Schweiz – Wofür interessierst du dich? – Was für eine
Ausrüstung braucht man? (da riprendere e approfondire)
Funzioni grammaticali
Hamburg:il Präteritum dei verbi sein e haben e dei verbi servili wollen, können, müssen, dürfen, I
complementi di tempo con le preposizioni seit, vor, in, mit + D, il complemento di tempo continuato
(letztes/nächstes Jahr…), la lettura dell’anno, il passato prossimo (Perfekt) dei verbi deboli, forti e misti,
la subordinata oggettiva (dass), ipotetica/temporale (wenn), causale (weil), la preposizione zu, i nomi di
festività, le preposizioni in, an, auf +A/D con i nomi geografici.
Leipzig: gli aggettivi ordinali e la data, la frase infinitiva (zu + infinito), la subordinata temporale als, la
declinazione dell’aggettivo (I-II-III, N-A-D-G), il verbo wissen, le interrogative indirette, la congiunzione
ob, le preposizioni con l’accusativo.
Berlin: il verbo servile sollen, il superlativo relativo dell’avverbio, la declinazione debole dei nomi maschili,
il caso genitivo; i verbi posizionali di stato e di moto: liegen/legen, stehen/stellen, sitzen/setzen, hängen,
le preposizioni reggenti A/D (an, auf, in, hinter, neben, unter, vor, zwischen).
Bern: I verbi reggenti preposizioni, le particelle con preposizioni (wofür/dafür...).
Funzioni linguistiche
Hamburg: raccontare avvenimenti del passato, indicare quando è avvenuto un fatto, raccontare fatti
recenti, esprimere opinioni e sentimenti, fare ipotesi per le vacanze, motivare scelte, parlare del tempo
atmosferico.
Leipzig: fare domanda per un posto di lavoro, fare proposte, prendere decisioni, raccontare fatti
biografici, descrivere aspetto e carattere, parlare di vestiario, fare abbinamenti, esprimere incertezza,
descrivere percorsi.
Berlin: informarsi sui mezzi di trasporto, chiedere e dare indicazioni per la strada, descrivere i luoghi di
una città; descrivere un’abitazione, arredare una stanza; parlare di avvenimenti storici, raccontare un
avvenimento.
Bern: parlare di sport e dei propri interessi.
Lessico
Lektionen 10-11- Il tempo atmosferico (1), le stagioni, i mesi
12
Le attività della giornata
I luoghi di vacanza, Le attività delle vacanze, le festività, il tempo atmosferico
(2)
Lektionen 1-2-3 Lessico ricorrente in un curriculum vitae, i segni zodiacali, sostantivi e
aggettivi legati all’aspetto esteriore, sostantivi e aggettivi utili per la
descrizione di un carattere, vestiario, edifici, paesaggio.
Lektionen 4-5-6 Il paesaggio urbano, monumenti e luoghi di Berlino; tipi di abitazione, le parti
interne di una casa, i mobili, la descrizione di fatti storici, alcuni termini legati
alla Guerra Fredda.
Lektion 7
Gli sport e gli sport estremi.
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Percorso per alunni con debito formativo; percorso per alunni con carenze; esercitazioni estive
Eserciziario: Komm wieder mit 1 e 2, Loescher Editore; in particolare i verbi reggenti preposizioni
(Komm mit 2, pag. 137) saranno oggetto di revisione e verifica per tutti all’inizio del prossimo anno
scolastico. La Lektion 7 verrà ripresa e approfondita all'inizio del prossimo anno scolastico.
1. alunni con debito formativo/aiuto: lezioni dalla 10 alla 12 e dalla 1 alla 6; leggere e comprendere la
pagina iniziale con i relativi esercizi, rivedere le strutture grammaticali affrontate in classe (pagine
successive), approfondire il lessico (pagine dedicate), eseguire tutti i relativi esercizi indicati con
uno, due e tre asterischi. Rivedere le medesime lezioni nei libri di testo in adozione Komm mit 1 e
2 e terminare gli esercizi eventualmente non completati di ciascuna lezione (Kursbuch e
Arbeitsbuch);
2. alunni con voto finale di scrutinio tra 6 e 8: lezioni dalla 10 alla 12 e dalla 1 alla 6; leggere e
comprendere la pagina iniziale con i relativi esercizi, rivedere le strutture grammaticali affrontate in
classe (pagine successive), approfondire il lessico (pagine dedicate), eseguire tutti i relativi esercizi
indicati con due e tre asterischi. Rivedere le medesime lezioni nei libri di testo in adozione Komm
mit 1 e 2 e terminare gli esercizi eventualmente non completati di ciascuna lezione (Kursbuch e
Arbeitsbuch);
3. alunni con voto finale di scrutinio tra 9 e 10: lezioni dalla 10 alla 12 e dalla 1 alla 6; leggere e
comprendere la pagina iniziale con i relativi esercizi, rivedere le strutture grammaticali affrontate in
classe (pagine successive), approfondire il lessico (pagine dedicate), eseguire tutti i relativi esercizi
indicati con tre asterischi. Rivedere le medesime lezioni nei libri di testo in adozione Komm mit 1 e
2 e terminare gli esercizi eventualmente non completati di ciascuna lezione (Kursbuch e
Arbeitsbuch).
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