programma svolto - Liceo Majorana Desio

MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 4
5
sez. C
italiano
prof
Testi utilizzati:
titoli: Testi e storia della letteratura. Leopardi, la
Scapigliatura, il Verismo e il Decadentismo. vol. E
Testi e storia della letteratura. Il primo
Novecento e il periodo tra le due guerre. vol. F
La Divina Commedia. Paradiso
a.s.
Anna Meardi
autori:
Baldi - Giusso
Edizione libera
LETTERATURA
GIACOMO LEOPARDI
La vita
Il pensiero
La poetica del “vago e indefinito”
Leopardi e il Romanticismo
Testi:
dai Canti
dalle Operette morali
dallo Zibaldone
L’infinito
La sera del dì di festa
Il sabato del villaggio
A Silvia
La quiete dopo la tempesta
Il passero solitario
Canto notturno di un pastore errante dell’Asia
La ginestra
Dialogo della Natura e di un Islandese
Cantico del gallo silvestre
Brani presentati sul manuale: t1 f, h, i, l, n, o
L’ETA’ POSTUNITARIA
LA SCAPIGLIATURA
IL NATURALISMO FRANCESE
IL VERISMO E GIOVANNI VERGA
Poetica del Verismo
Vita e opere di Verga
I romanzi preveristi
La svolta verista
Poetica e tecnica narrativa del Verga verista
L’ideologia verghiana
Il verismo di Verga e il naturalismo zoliano
Le novelle
Testi:
da Vita dei campi
Fantasticheria
Rosso Malpelo
2014/2015
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
da Novelle rusticane
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 4
L’Amante di Gramigna (introduzione)
La roba
Il ciclo dei Vinti
I Malavoglia: personaggi e tematiche
da I Malavoglia
Prefazione
Cap. I Il mondo arcaico e l’irruzione della storia
Cap. XI Il vecchio e il giovane: tradizione e rivolta
Cap. XV Finale
Mastro don Gesualdo: sintesi del contenuto
IL DECADENTISMO
Origine del termine
Visione del mondo decadente
Poetica
Temi e miti della letteratura decadente
Decadentismo e Naturalismo
Decadentismo e Novecento
Testi:
Baudelaire
Corrispondenze
L’albatro
Spleen
GABRIELE D’ANNUNZIO
Vita
L’estetismo e la sua crisi
I romanzi del superuomo
Il piacere
Le Laudi
Il periodo “notturno”
Testi:
dalle Laudi
dal Notturno
Da Il piacere
La sera fiesolana
La pioggia nel pineto
I pastori
Nella belletta
La prosa “notturna”
Capp. II e III
GIOVANNI PASCOLI
Vita
La visione del mondo
La poetica
I temi della poesia pascoliana
Le soluzioni formali
Testi:
da Myricae
dai Canti di Castelvecchio
Novembre
Temporale
X Agosto
L’assiuolo
Dall’argine
Arano
Il gelsomino notturno
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
dai Poemi conviviali
dai Poemetti
da Il fanciullino
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
Pagina 3 di 4
Alexandros
Italy
Una poetica decadente
IL PRIMO NOVECENTO
Ideologia
Istituzioni culturali
Forme e tendenze letterarie. I Futuristi
Testi:
FILIPPO TOMMASO MARINETTI
ALDO PALAZZESCHI
Manifesto del Futurismo
Manifesto tecnico della letteratura futurista
Bombardamento
E lasciatemi divertire
La lirica del primo Novecento in Italia. I crepuscolari
Testi:
GUIDO GOZZANO
SERGIO CORAZZINI
La signorina Felicita parte VI
Desolazione del povero poeta sentimentale
ITALO SVEVO
Vita
La cultura di Svevo
Il primo romanzo: Una vita
Senilità
La coscienza di Zeno: ripresa dell’opera assegnata come lettura domestica
LUIGI PIRANDELLO
Vita
La visione del mondo
La poetica
Poesie e novelle
Romanzi
Gli esordi teatrali e il periodo “grottesco”
Il “teatro nel teatro”
Testi:
Da Novelle per un anno
REV. 0 del 16/04/08
Ciaula scopre la luna
Il treno ha fischiato
Sei personaggi in cerca d’autore
Video di una rappresentazione teatrale
Da L’umorismo
Un’arte che scompone il reale
Il fu Mattia Pascal: ripresa dell’opera assegnata come lettura domestica
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 4 di 4
TRA LE DUE GUERRE
La cultura
GIUSEPPE UNGARETTI
Vita e opere
Testi:
da L’Allegria
Da Sentimento del tempo
I fiumi
Il porto sepolto
Commiato
Veglia
Soldati
Mattina
San Martino del Carso
In memoria
Di luglio
EUGENIO MONTALE
Vita e opere
Testi:
da Ossi di seppia
da Le occasioni
da Satura
I limoni
Non chiederci la parola
Meriggiare pallido e assorto
Spesso il male di vivere ho incontrato
Cigola la carrucola del pozzo
Non recidere, forbice, quel volto
Xenia 1
NARRATIVA DEL NOVECENTO
Passi dalla Prefazione a Il sentiero dei nidi di ragno di Italo Calvino
DIVINA COMMEDIA
Lettura, analisi e commento dei seguenti canti del Paradiso: I, III, VI, XI, XVII, XXX (versi 31-148), XXXIII.
TESTI SCRITTI
Testi delle tipologie previste dall’esame di Stato: analisi del testo, saggio breve. tema storico
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA 3 giugno 2015
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 3
5
sez. C
latino
prof
Testi utilizzati:
titoli: Lezioni di letteratura latina. L’età arcaica e
repubblicana vol. 1
autori:
Lezioni di letteratura latina. L’età imperiale vol. 3
a.s.
2014/2015
Anna Meardi
Conte - Pianezzola
Conte - Pianezzola
IL PRIMO SECOLO DELL’IMPERO. QUADRO STORICO E CONTESTO CULTURALE
SENECA
La vita
Le opere
Il filosofo e la politica
La lingua e lo stile
Testi:
Ad Lucilium Epistulae Morales
De brevitate vitae
Apokolokyntosis
1 Un possesso da non perdere
70, 14-19 Il suicidio, via per raggiungere la libertà
16, 1-2 La filosofia e la felicità
7, 1-3; 6-9 L’immoralità della folla e la solitudine del saggio
73, 1-4 Il saggio è grato a chi detiene il potere
47, 1-5 Anche gli schiavi sono esseri umani
6-13 (in italiano)
8 Il tempo, il bene più prezioso
14-15 Claudio all’inferno (in italiano)
LUCANO
La vita e le opere
La Pharsalia: l’anti-Eneide
Pharsalia
1,
6,
6,
2,
1-32 Il tema del canto: la guerra fratricida
654-718 Mito e magia: l’incantesimo di Eritto (in italiano)
776-820 La profezia del soldato: la rovina di Roma (in italiano)
380-391 Catone, ovvero la virtù: ritratto di un saggio (in italiano)
IL ROMANZO ANTICO: ALLA RICERCA DI UN GENERE
PETRONIO
L’identità
Il Satyricon: la trasmissione del testo, le tematiche, il genere letterario, la lingua e lo stile.
Testi:
Satyricon
LA SATIRA
111-112 Una novella: la matrona di Efeso (in italiano)
116-117 A Crotone: la messinscena di Eumolpo (in italiano)
31; 33 L’ingresso di Trimalchione (in italiano)
32
44 Chiacchiere tra convitati (in italiano)
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 3
Persio: la satira come esigenza morale
Giovenale: la satira tragica
Testi:
PERSIO, Satire
GIOVENALE, Satire
1, 1-78; 114-134 Persio e le “mode” poetiche del tempo (in italiano)
1, 1-30 E’ difficile non scrivere satire (in italiano)
4, 37-52; 72-75 Un pesce gigantesco
L’EPIGRAMMA
Marziale: la rappresentazione della realtà
Testi.
Epigrammi
10, 96 Bilbilis contro Roma (in italiano)
3, 26 Beni privati, moglie pubblica
1, 2 Libri tascabili
1, 19 Una sdentata che tossisce
10, 47 I valori di una vita serena
LUCREZIO
La vita
De rerum natura: struttura, genere letterario, temi, lingua e stile.
Il pensiero filosofico
Le fonti e i modelli
La poetica
Testi:
De rerum natura
1,
1,
2,
2,
3,
1,
4,
5,
6,
1-43 L’inno a Venere
80-101 Gli errori della religio: il sacrificio di Ifigenia
1-33; 55-61 Perché è importante dedicarsi alla filosofia
216-250 La fisica epicurea: il clinamen (in italiano)
425-444 Perché non bisogna temere la morte
62-79 Epicuro libera l’umanità dalla religio
1-25 Ricorrere alla poesia per spiegare la filosofia
925-947 L’umanità primitiva
1145-1196 La peste di Atene
APULEIO
Una figura complessa: tra filosofia, oratoria e religione
Le opere
Le Metamorfosi: titolo, trama, genere letterario, significato, lingua e stile
Testi:
Apologia
Metamorfosi
29-30 I pesci di Apuleio (in italiano)
90-91 La difesa di Apuleio
1, 1 Il proemio: un’ambiguità programmatica
1, 2-3 In viaggio verso la Tessaglia: curiositas e magia (in italiano)
3, 21-22 Lucio assiste alla metamorfosi di Panfila (in italiano)
9, 14, 2-16 La perfida moglie del mugnaio (in italiano)
11, 29-30 Il lieto fine: Lucio iniziato al culto di Iside (in italiano)
4, 28 Una nuova Venere
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 3 di 3
4, 32-33 Psiche sposerà un “mostro crudele”
6, 1-5 Psiche respinta da Giunone e Cerere (in italiano)
TACITO
La vita
Le opere
Agricola: un esempio di resistenza al regime
L’idealizzazione dei barbari: la Germania
Le opere storiche: il pensiero, il metodo storiografico, la lingua e lo stile.
Testi:
Agricola
Germania
Annales
44-46 L’elogio di Agricola (in italiano)
30-32 Il discorso di Calgaco (in italiano)
1 I confini della Germania
6, 14 Il valore militare dei Germani (in italiano)
14, 1-10 Nerone fa uccidere Agrippina (in italiano)
15, 62-64 Il suicidio di Seneca (in italiano)
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA 3 giugno 2015
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 4
5
INGLESE
Testi utilizzati:
titoli:
“CAKES AND ALE” vol. 2 e vol. 3
sez.
prof
autori:
C
a.s.
2014/2015
CLERICI ENRICA
A. CATTANEO, D. DE FLAVIIS
Casa editrice C. Signorelli Scuola
William Wordsworth
“Lyrical Ballads”
• “I wandered lonely as a cloud”
• “Lines composed a few miles above Tintern Abbey”
• “Intimations of immortality from recollections of early childhood”
• The preface to “Lyrical Ballads”
Samuel Taylor Coleridge
“The Rime of the Ancient Mariner”
•
“It is an Ancient Mariner”
•
“The sun now rose upon the right”
•
“The moving moon went up the sky”
•
“A sadder and a wiser man, he rose the morrow morn”
“Poem fragments”
“Kubla Khan, or a vision in a dream. A fragment”
•
George Gordon, Lord Byron
“Don Juan”
“Don Juan’s first love affair”
•
“Manfred”
“My spirit walked not with the souls of men”
•
The romantic hero
Percy Bysshe Shelley
“Ode to the West Wind”
•
“Prometheus unbound”
“Prometheus defies Jupiter”
•
John Keats
“Ode on a Grecian urn”
•
The Victorian Age
History, culture and literature
•
•
•
“The bright and the Dark Sides of the Industrial Revolution” by James Nasmyth
The Houses of Parliament
The Crystal Palace
Charles Dickens
“Oliver Twist”
•
•
•
“Oliver is taken to the workhouse”
“Jacob’s Island”
“Lunch time”
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
“Hard Times”
•
“A classroom’s definition of a horse”
Emily Bronte
“Wuthering Heights”
•
“Catherine Marries Linton but Loves Heathcliff”
Nathaniel Hawthorne
“The Scarlet Letter”
•
“The woman refuses to speak”
Herman Melville
“Moby Dick”
•
“The chase – third day: the Whale kills the Man”
Robert Louis Stevenson
“The strange case of Dr Jekyll and Mr Hyde”
•
“Jekyll turns into Hyde”
Thomas Hardy
“Tess of the D’Urbervilles”
•
“The woman pays”
Oscar Wilde
“The picture of Dorian Gray”
•
“The preface to Dorian Gray”
•
“Life as the greatest of the arts”
“The importance of being Earnest”,
•
“When the girls realize they are both engaged to Ernest”
Joseph Conrad
“Heart of Darkness”
•
“Into Africa: the Devil of Colonialism”
•
“Mistah Kurtz – He Dead”
Victorian Poetry
The Pre-Raphaelite Brotherhood
Dante Gabriel Rossetti
•
Ecce Ancilla Domini
Alfred Tennyson
•
“Ulysses”
Robert Browning
•
“My Last Duchess”
Victorian Drama
George Bernard Shaw
“Pygmalion”
•
“Liza Learns how to say her alphabet”
The Industrial Revolution
•
G. Doré “View of London from a Railway”
•
W. Morris “Interior Decoration”
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 4
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
The Modern Age
William Butler Yeats
•
“Easter 1916”
Thomas Stearns Eliot
“The Waste Land”
“The Burial of the dead”
•
•
“Death by Water”
•
“What the Thunder Said”
•
“The journey of the Magi”
Wystan Hugh Auden
•
“Musée des Beaux Arts”
•
“Refugee Blues”
James Joyce
“Dubliners”
•
The Sisters
•
Eveline
•
The Dead
•
“I Think He died for me, she answered”
•
“The living and the dead”
“Ulysses”
•
“Mr Bloom’s cat and wife”
•
“Yes, I said, Yes I will yes”
Francis Scott Fitzgerald
“The Great Gatsby”
•
“Gatsby and Tom fight for Daisy”
•
“I loved you too”
George Orwell
“Animal farm”
•
“Some animals are more equal than others”
“1984”
•
“Big Brother is watching you”
“Homage to Catalonia”
•
“Revolution in Barcelona”
War Poets
•
Rupert Brooke “The Soldier”
•
Siegfried Sassoon “Glory of women”
•
Wilfred Owen “Dulce et decorum est”
Aldous Huxley
“Brave New World”
•
“State Child Conditioning”
Samuel Beckett
“Waiting for Godot”
•
“Well, that passed the time”
The Theatre of Absurd
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 3 di 4
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
Pagina 4 di 4
From Colonialism to Independence
Chinua Achebe
“Things Fall Apart”
•
“The Arrival of the missionaries”
Derek Walcott
•
“A far cry from Africa”
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA
REV. 0 del 16/04/08
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 3
5
STORIA
Testi utilizzati:
titoli:
La città della storia – vol 2 e 3
sez.
C
prof
autori:
a.s.
2014 - 15
Fossati Paola
Fossati, Luppi, Zanette
Ed. B. Mondadori
1) L’ETA’ DELL’IMPERIALISMO
a) La seconda rivoluzione industriale
- Tra crisi e innovazione: la grande depressione economica del 1873 – 1896 e la crisi
agraria; il protezionismo
- L’ industria tra ristrutturazione e innovazioni tecnologiche.
b) Imperialismo e colonialismo
- Imperialismo: moventi e forme; una pluralità di motivazioni
- L’Imperialismo e la politica internazionale: geografia e conquista dell ’Asia e della
Africa
- Il dibattito storiografico sull’imperialismo: riferimenti a Hobson, Fieldhouse, Wehler
c ) Cultura e dibattito ideologico fino al 1914
- La società di massa e le trasformazioni del sistema politico
- I partiti di massa e i sindacati; i partiti socialisti e le Internazionali
- Il nazionalismo; il discorso razzista
- Movimento cattolico tra solidarietà e interclassismo
d) Il sistema degli stati tra il 1870 e il 1900
- La politica interna della Germania e il sistema continentale bismarckiano
- L’Inghilterra imperiale e la terza repubblica francese
- L’Impero austro-ungarico e la Russia zarista
e) L’Italia dalla crisi della Destra all’età giolittiana
- La destra di fronte ai problemi dell’Italia unita; l’inchiesta Massari
- La sinistra al potere: trasformismo e colonialismo
- L’Italia economica: la svolta protezionistica e la formazione del dualismo economico
- L’età crispina
- La crisi di fine secolo
- L’età giolittiana.
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 3
2) TRA DUE GUERRE MONDIALI
a) La prima guerra mondiale
- Equilibri e contraddizioni dell’ordine europeo; le crisi balcaniche e la tendenza alla
guerra
- Le cause della guerra e la trappola delle alleanze
- L’Italia dalla neutralità all’intervento; il patto di Londra
- Le vicende militari e la mobilitazione totale; la vittoria dell’Intesa
- Le trattative di pace: i quattordici punti di Wilson e la Società delle nazioni
- Storiografia della grande Guerra: riferimenti a Fussel, Leed, Mosse.
b) La rivoluzione russa e la nascita dell’Unione Sovietica
- La crisi finale del regime zarista
- Da marzo a Novembre : la rivoluzione del febbraio; Lenin e le tesi di Aprile; la
rivoluzione d’ottobre
- Dalla guerra civile al consolidamento del potere sovietico: economia e società
c) Il biennio rosso europeo
- La difficile pace europea: il quadro politico del dopoguerra
- Rivoluzione e restaurazione in Germania, in Austria e in Ungheria
- Il biennio rosso in Italia; la “ vittoria mutilata “ e l’impresa fiumana
d) Società di massa e crisi economica
- La società industriale di massa: taylorismo e razionalizzazione produttiva
-
Sviluppi e contraddizioni dell’economia statunitense
-
La crisi del ‘29 nell’economia americana
Le conseguenze della crisi e il “New Deal” americano
e)Il fascismo italiano
- La crisi dello stato liberale e la marcia su Roma
- Dal “governo autoritario” al regime: il delitto Matteotti e il passaggio alla dittatura
- Lo stato fascista e le sue istituzioni; un totalitarismo imperfetto
- Politica economica ed estera del fascismo
- Fascismo e antifascismo, consenso ed opposizione; razzismo e ideologia fascista
- Il dibattito storiografico: le interpretazioni del fascismo e il concetto storiografico di
totalitarismo
f) L’Europa negli anni trenta
-
La repubblica di Weimar: dalla stabilizzazione alla crisi; l’ascesa del nazismo:
ideologia nazionalsocialista e strategia hitleriana
Il nazismo al potere: la costruzione dello stato totalitario, terrore e manipolazione;
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sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 3 di 3
antisemitismo e genocidio ebraico
L’Unione Sovietica, l’ ascesa e la dittatura di Stalin; economia e terrore
L’Europa negli anni trenta: totalitarismi e democrazie; la Spagna e la guerra civile
-
3) LA SECONDA GUERRA MONDIALE e IL DOPOGUERRA
a) La guerra: ‘39 - ‘45
- Precedenti storici e politici della guerra
- Le aggressioni di Hitler e lo scoppio del conflitto; le vittorie della Germania
- La guerra dall’Europa al mondo; dal dominio nazista alla disfatta dell’Asse; le
vittorie degli Alleati
- Saccheggio e sterminio: l’Europa nazista e la Shoah
- La Resistenza in Europa; la caduta del fascismo: l’Italia esce dal conflitto e diventa
campo di battaglia; la Resistenza italiana; C. Pavone e “le tre guerre”
- I programmi per la pace
b) Lo scenario politico: la divisione dell’Europa e la realtà della guerra fredda; il nodo
della Germania
c) Coesistenza pacifica ed equilibrio del terrore: Chruscev e Kennedy; il processo
dell’integrazione europea
d)
-
L’Italia e la ricostruzione
Le eredità economico – sociali del conflitto
I primi governi di unità nazionale
La scelta referendaria e le elezioni del 1946; i lavori della Costituente
Le elezioni del 1948; la politica del centrismo e la sua crisi.
4) EDUCAZIONE CIVICA
-
L’Italia del dopoguerra: repubblica e costituzione
Lettura e analisi della costituzione italiana. I principi fondamentali.
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA : 8 giugno 2015
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
Filosofia
Testi utilizzati:
titoli:
Storia della filosofia
Vol. 3, 4
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 3
5
sez.
C
prof
autori:
a.s.
2014 - 15
Fossati Paola
M. DE BARTOLOMEO, V. MAGNI
Ed. ATLAS
KANT
Critica della Ragion Pratica: un’etica del dovere; l’imperativo categorico e le sue tre formule;
eteronomia ed autonomia; i postulati della Ragion Pratica Critica del Giudizio:il sentimento e il giudizio riflettente; il giudizio estetico (il bello e il sublime)
e quello teleologico.
LA CULTURA DEL ROMANTICISMO
L’orizzonte storico e il profilo del Romanticismo - il rifiuto della ragione illuministica - l’accesso
all’assoluto e il senso dell’Infinito – primato del sentimento, dell’arte e della fede - la
concezione della storia - la concezione della natura - la filosofia politica romantica - l’amore
come cifra dell’Infinito.
L’IDEALISMO
Dal Kantismo all’Idealismo – la discussione sul criticismo e il dibattito sulla cosa in sé - da
Kant a Fichte: caratteri generali dell’Idealismo tedesco.
FICHTE: l’infinità dell’Io - la ‘Dottrina della scienza’ e i tre momenti della deduzione fichtiana dogmatismo e idealismo - l’attività teoretica e quella pratica - la missione sociale del dotto - la
filosofia politica.
Lettura T. 6, pag. 697, Superiorità del popolo tedesco
HEGEL: Hegel e il suo tempo – gli scritti teologici giovanili - i capisaldi del sistema: la realtà
come razionalità e storia - la critica alle filosofie precedenti - la dialettica come metodo
filosofico
Tesi centrali della Fenomenologia dello Spirito ( v. Coscienza ed Autocoscienza ) –
il Sistema e la tripartizione della filosofia: logica e filosofia della natura ( tesi generali ) analisi dello spirito soggettivo, dello spirito oggettivo: il diritto, la morale, l’ eticità; lo stato
etico - la filosofia della storia - lo spirito assoluto.
DESTRA E SINISTRA HEGELIANA
La spaccatura della scuola hegeliana: il problema della religione - Sinistra: STRAUSS e ‘La
vita di Gesù’ - FEUERBACH: la critica ad Hegel e l’analisi della religione come alienazione
dell’uomo; l’umanismo come filosofia dell’avvenire.
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 3
Letture: T. 8: Porre l’infinito nel finito
T. 9: L’ alienazione religiosa (fotocopie)
MARX
Caratteristiche del marxismo - la critica ad Hegel: contro il metodo speculativo hegeliano - la
critica dell’economia borghese e la problematica dell’alienazione nei Manoscritti economicofilosofici - la critica a Feuerbach e le tesi – Dall'Ideologia tedesca: ideologia e scienza; il
materialismo storico – dialettico: struttura e sovrastruttura; la concezione della dinamica
della storia; la critica alla sinistra hegeliana – Manifesto del partito comunista: la storia
come lotta di classi, borghesia e proletariato - il Capitale: la storicità delle categorie
economiche; merce, lavoro e plusvalore; le tendenze e le contraddizioni del sistema
capitalistico; la rivoluzione e la dittatura del proletariato.
Letture: T. 1, pag. 98, Le Tesi su Feuerbach
T. 2, pag. 100, L’alienazione del lavoro
T. 3, pag .102, La concezione materialistica della storia
Lettura dell’opera: “Manifesto del partito comunista”
POSITIVISMO
Caratteri generali e contesto storico - Positivismo, Illuminismo e Romanticismo - le correnti
del Positivismo - la filosofia sociale in Francia COMTE: la legge dei tre stadi - il concetto della scienza e la classificazione delle scienze - la
sociologia – il compito della filosofia.
L’Utilitarismo e J. Bentham
J.S.MILL: una logica dell’esperienza – il pensiero etico e politico
Positivismo evoluzionistico: C. DARWIN e il darwinismo; H. SPENCER e l’evoluzionismo
filosofico.
SCHOPENHAUER
I riferimenti filosofici e culturali del sistema - il mondo come rappresentazione e il rapporto
con Kant - la via d’accesso alla cosa in sè : caratteri e manifestazioni della volontà - il
pessimismo: dolore, piacere e noia - le vie di liberazione: arte, etica ed ascesi.
Letture: T. 1, pag. 48, Il mondo come rappresentazione
T. 2, pag. 50, Il corpo e la volontà
T. 3, pag. 51, Fra il dolore e la noia
.
KIERKEGAARD
Una filosofia dell’esistenza : “Di me stesso” - l’esistenza come possibilità – la critica della
ragione hegeliana – Gli stadi dell’esistenza: vita estetica, vita etica e vita religiosa – Il
singolo: angoscia, disperazione e fede nell’esistenzialismo religioso.
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 3 di 3
Letture: Dal Diario: Io sono un’individualità infelice….
T. 1, La vita estetica: si deve godere la vita
T. 2, La definizione di etica
( testi forniti in fotocopia)
NIETZSCHE
Un pensiero critico, negativo e anticipatore – Filosofia e malattia – Un ritratto di Nietzsche –
Le fasi del pensiero nietzscheano – L’arte tra Dioniso e Apollo: la nascita della tragedia - la
critica allo storicismo e al positivismo - il tema della morte di Dio ( cfr. La gaia scienza,
aforisma 125 ) e della metafisica - la genealogia della morale: la morale dei signori e degli
schiavi; platonismo e cristianesimo; la trasvalutazione dei valori - l’avvento dell’oltre-uomo
- l’eterno ritorno e la volontà di potenza – il tema del nichilismo - il prospettivismo della
conoscenza e la verità.
FREUD E LA PSICOANALISI
Lo spazio dell’inconscio - l’isteria: un modello di spiegazione - il ricordare e le associazioni
libere - le esperienze reali dell’immaginario: il complesso di Edipo - l’interpretazione dei sogni
- psicopatologia della vita quotidiana - la vita istintuale del bambino - la sistemazione teorica
dei concetti psicoanalitici : le topiche - il prezzo della civiltà –
Letture: T 7, Un caso di lapsus.
Dal carteggio Einstein – Freud sulla guerra ( fotocopie).
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FIRMA STUDENTI
DATA : 8 – 06 – 2015
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
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5
MATEMATICA
Testi utilizzati:
titoli:
REV. 0 del 16/04/08
MATEMATICA BLU 2.0 VOL.5
sez.C
prof
autori:
a.s.2014-15
Elena Maltinti
BERGAMINI-TRIFONE-BAROZZI
1. ANALISI
Definizione di funzione continua in un punto e in un intervallo.
Classificazione delle discontinuità.
Problemi con i limiti.
Rapporto incrementale e suo significato geometrico.
Definizione di derivata di una funzione in un punto. Funzione derivata.
Definizione di funzione derivabile.
Significato geometrico della derivata. Punti stazionari.
Casi di non derivabilità : punti angolosi, cuspidi, flessi a tangente verticale. Continuità delle
funzioni derivabili *.
Derivate fondamentali *.
Teoremi sul calcolo delle derivate: somma di due funzioni, prodotto di una funzione per una
costante, prodotto di due funzioni*, quoziente di due funzioni. Derivata delle funzioni composte.
Derivata della funzione inversa. Derivata logaritmica. Derivate di ordine superiore al primo.
Differenziale di una funzione e suo significato geometrico. Applicazioni del concetto di derivata in
fisica.
Teoremi sulle funzioni derivabili: teoremi di Rolle*, Lagrange*, Cauchy e teorema di De
L’Hospital.
Funzioni crescenti e decrescenti in un punto e in un intervallo
Formula di Taylor e polinomio di Mc Laurin.
Definizione di massimo e minimo relativo.
Definizione di punto di flesso.
Teoremi sui massimi e minimi relativi.
Ricerca dei massimi e minimi ( studio del segno della derivata prima)
Concavità di una curva e ricerca dei punti di flesso ( studio del segno della derivata seconda).
Problemi di massimo e minimo.
Studio di funzione :classificazione, dominio, studio del segno, simmetrie ( pari, dispari),
comportamento agli estremi del dominio e ricerca degli asintoti ( verticale, orizzontale, obliquo),
derivata prima e suo dominio : eventuali punti di non derivabilità, studio del segno della derivata
prima per la determinazione degli intervalli in cui la funzione cresce o decresce, per trovare
massimi, minimi e flessi a tangente orizzontale; derivata seconda e studio del segno per la
determinazione della concavità e dei flessi.
Dal grafico della funzione a quello della derivata.
Applicazione dello studio di funzioni alla discussione delle equazioni parametriche.
Integrali indefiniti : definizione, integrali immediati, integrazione delle funzioni razionali fratte,
integrazione per sostituzione, integrazione per parti*.
Integrali definiti :introduzione. Integrale definito di una funzione continua. Proprietà degli
integrali definiti.
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sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 2
Teorema della media*. Funzione integrale. Teorema fondamentale del calcolo integrale*. Formula
fondamentale del calcolo integrale*.
Calcolo dell’area sottesa da una curva piana e dell’area compresa tra due curve.
Volume di un solido di rotazione. Volumi di particolari solidi di cui è nota l’area di una sezione.
Lunghezza di una curva.
Applicazioni del calcolo integrale alla fisica.
Integrali generalizzati (o impropri).
Equazioni differenziali : equazioni differenziali del primo ordine e problema di Cauchy.
Equazioni differenziali del tipo y’=f(x), equazioni differenziali a variabili separabili, equazioni
differenziali lineari del primo ordine : omogenee e complete.
Equazioni differenziali del secondo ordine : equazioni del tipo f’’(x) = g(x) e problema di Cauchy.
Equazioni differenziali lineari a coefficienti costanti omogenee e complete.
2. DISTRIBUZIONI DI PROBABILITA’
Variabili casuali discrete e distribuzioni di probabilità. Funzione di ripartizione.
Giochi aleatori e speranza matematica.
Valor medio, varianza e lo scarto quadratico medio di una distribuzione discreta.
Distribuzione binomiale, distribuzione di Poisson. Approssimazione della distribuzione binomiale
mediante la distribuzione di Poisson.
Variabili casuali continue. Funzione di densità di probabilità e funzione di ripartizione.
Valor medio, varianza e scarto quadratico medio di una variabile casuale continua.
Distribuzione di Gauss o normale.
Standardizzazione di una variabile casuale e utilizzo delle tavole di Sheppard.
Gli argomenti contrassegnati con * sono stati dimostrati.
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FIRMA STUDENTI
DATA 3 Giugno 2015
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
FISICA
PROGRAMMA SVOLTO
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Pagina 1 di 3
5
sez.C
prof
Testi utilizzati:
titoli:
Fisica vol.3
autori:
a.s.2014-15
Elena Maltinti
Cutnell-Johnson
INTERAZIONI MAGNETICHE E CAMPI MAGNETICI ( cap.22) :
22.1 Interazioni magnetiche e campi magnetici:
I magneti. Il campo magnetico. Il campo magnetico terrestre.
22.2 La forza di Lorentz.
22.3 Il moto di una carica in un campo magnetico.
IL moto di una carica in un campo elettrico e in un campo magnetico,il selettore di velocità, il
lavoro su una carica inmoto in un campo elettrico e in un campo magnetico; traiettorie circolari,
lo spettrometro di massa.
22.4 La forza magnetica su un filo percorso da corrente
22.5 Il momento torcente su una spira percorsa da corrente
Il momento magnetico di una spira
Il motore elettrico.
22.6 campi magnetici prodotti da correnti
Il campo magnetico generato da un filo percorso da corrente ( esperienza di Oersted vista in
laboratorio)
Legge di Biot Savart ( solo enunciato)
Forze magnetiche fra correnti ( viste in laboratorio)
Definizione operativa di Ampere.
Una spira di corrente
Il solenoide ( con dimostrazione ottenuta col teorema di Ampere, presentato prima)
La risonanza magnetica ( conferenza).
22.7 Il teorema di Gauss per il campo magnetico
Il flusso del campo magnetico.
Il teorema di Gauss
22.8 Il teorema di Ampere
La circuitazione del campo magnetico
Il teorema di Ampere ( dimostrazione nel caso particolare di un filo percorso da corrente e su
una linea di forza)
Applicazione per il solenoide.
22.9 I materiali ferromagnetici
Ferromagnetismo
Magnetismo indotto.
INDUZIONE ELETTROMAGNETICA ( cap. 23) :
23.1 Forza elettromotrice indotta e correnti indotte
(esperienze di laboratorio)
23.2 La f.e.m. indotta in un conduttore in moto
f.e.m. cinetica
f.e.m. cinetica ed energia
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sezione classica
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PROGRAMMA SVOLTO
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23.3 La legge dell’induzione elettromagnetica di Faraday-Neumann
F.e.m. cinetica e flusso magnetico
Legge dell’induzione elettromagnetica di Faraday-Neumann
23.4 La legge di Lenz
Legge di Lenz e conservazione dell’energia
Correnti di Foucault
Pendolo di Waltenhofen ( laboratorio)
23.5 (Mutua induzione no ) e autoinduzione
Autoinduzione
L’induttanza di un solenoide
L’energia immagazzinata in un solenoide
23.6 L’alternatore e la corrente alternata
La corrente alternata
Potenza e valori efficaci in corrente alternata
I circuiti RL ( appunti; visti come esempio di equazione differenziale a variabili separabili)
I circuiti LC e la loro analogia con un sistema formato da una molla con attaccata una
massa(solo analisi qualitativa)
23.10 Il trasformatore
LE EQUAZIONI DI MAXWELL E LE ONDE ELETTROMAGNETICHE ( cap. 24)
24.1 Le equazioni dei campi elettrostatico e magnetostatico
24.2 Campi che variano nel tempo
Il teorema di Ampere generalizzato
La corrente di spostamento
24.3 Le equazioni di Maxwell
La previsione dell’esistenza di onde elettromagnetiche
La velocità della luce.
24.5 Lo spettro elettromagnetico
Onde radio; Microonde; Radiazioni infrarosse; Radiazioni visibile o luce; Radiazioni ultraviolette
Raggi X; Raggi gamma
LA RELATIVITA’ RISTRETTA ( cap.25 e presentazione)
Richiami sulla relatività galileiana e sui suoi invarianti
L’esperimento di Michelson-Morley
I postulati della relatività ristretta
La simultaneità.
L’orologio a luce e la dilatazione del tempo, il tempo proprio
La contrazione delle lunghezze, la lunghezza propria.
Verifiche della relatività ristretta : la vita media dei muoni, l’esperimento di Hafele e Keating
La composizione delle velocità
Le grandezze invarianti.
Il paradosso dei gemelli
L’esperimento di Bertozzi e la quantità di moto relativistica.
Equivalenza tra massa energia : energia totale e energia a riposo di un corpo
Energia cinetica relativistica
PARTICELLE E ONDE ( cap. 26)
26.1 Il dualismo onda corpuscolo
26.2 la radiazione del corpo nero e l’ipotesi di Planck ( solo analisi qualitativa)
26.3 I fotoni e l’effetto fotoelettrico
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sezione classica
“Ettore Majorana”
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PROGRAMMA SVOLTO
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Pagina 3 di 3
Lipotesi del fotone
L’effetto fotoelettrico secondo Einstein
Difficoltà interpretative della fisica classica
26.4 La quantità di moto di un fotone e l’effetto Compton
26.5 La lunghezza d’onda di De Broglie e la natura ondulatoria dei corpi materiali
Onde di probabilità
26.6 Il principio di indeterminazione di Heisenberg
LA NATURA DELL’ATOMO ( cap.27)
27.1 Il modello atomico di Rutherford
27.2 Gli spettri a righe
27.3 Il modello di Bohr dell’atomo di idrogeno
Le caratteristiche del modello di Bohr
La quantizzazione del modello angolare ( non le altre formule, solo 27.8)
27.4 La quantizzazione del modello angolare secondo de Broglie
I raggi X : scoperta e applicazioni in campo medico ( conferenza)
FISICA NUCLEARE E RADIOATTIVITA’ ( cap.28)
28.1 La struttura del nucleo
Numero atomico e numero di massa
Isotopi
28.2 L’interazione nucleare forte e la stabilità del nucleo
28.3 Il difetto di massa del nucleo e l’energia di legame
28.4 La radioattività
Una nuova legge di conservazione
Decadimento α, decadimento β+ e β- , decadimento g ( dispensa)
28.5 Il neutrino
L’interazione elettrodebole
28.6 Decadimento radioattivo e attività
Attività e costante di decadimento.
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FIRMA STUDENTI
DATA
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
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5^C
SCIENZE
Testi utilizzati:
titoli:
Chimica e vita
Scienze della Terra
Sez. C
scientifico
prof
autori
a.s.
2014/2015
ROSSELLA COPPOLA
(Bergellini, Crippa ), Ed. Le Monnier
(Pignocchino), Ed. Sei
GEOLOGIA
•
•
•
•
•
Minerali: caratteristiche fisiche e chimiche, differenza tra silicati e non silicati.
Rocce: ignee, sedimentari e metamorfiche, caratteristiche e strutture.
Vulcani e Terremoti, fenomeni associati. Tipi di eruzioni e rischi connessi. Scale Mercalli
e Richter.
Calore interno della Terra e magnetismo terrestre.
Atmosfera: strati principali e fenomeni associati. Pressione atmosferica, umidità ed
inquinamento atmosferico. Venti, caratteristiche generali. Brezze.
BIOTECNOLOGIE
•
•
•
•
•
•
DNA ricombinante, plasmidi ed enzimi di restrizione.
Studio del batterio E.Coli: plasmidi ed enzimi di restrizione. Caratteristiche del DNA
ricombinante.
Clonaggio cellulare. Polimorfismi di restrizione. Progetto Genoma e genomica
funzionale e strutturale.
Terapia Genica, retrovirus ed applicazioni.
Librerie Genomiche.
Tecniche di Laboratorio: Estrazione, foresi, Blotting, Rivelazione e sequenziamento.
CHIMICA ORGANICA E BIOMOLECOLE
•
•
•
•
Chimica organica: gruppi funzionali e molecole organiche. Funzioni del Carbonio.
Chimica del carbonio, orbitali sigma e pi - greco con rispettivi legami.
Scissioni, reagenti organici.
Stereoisomeria, caratteristiche principali. Enantiomeri e Diastereoisomeri.
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
•
•
•
•
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 2
Isomeria di catena, isomeria geometrica, di posizione e stereoisomeria.
Idrocarburi: Alcani, Alcheni, Alchini: caratteristiche, struttura e nomenclatura.
Radicali alchilici. Cicloalcani e Benzene.
Alcoli, Aldeidi e Chetoni, Acidi Carbossilici e derivati, Ammine.
Biololecole: Carboidrati, Lipidi, Proteine, Acidi Nucleici.
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA 30/05/2014
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 3
V
sez. C
Disegno e Storia dell’Arte
Prof.
Testi utilizzati:
Titoli:
Itinerario nell’arte vol 5 – ed.zanichelli
a.s.
2014-15
Rita Pozzi
Autori:
G.Cricco – F.Di Teodoro versione arancio
Disegno:
•
Conoscenza ed uso dei comandi di AutoCAD 2D (software 2013):
creazione e apertura file
creazione di oggetti in 2D (uso di comandi edita e disegna)
conoscenza delle proprietà degli oggetti
strumenti di selezione
inserimento di testi
la quotatura del disegno
uso di layer
stampa da modello
stampa da layout (spazio carta)
•
Applicazione di AutoCAD al disegno architettonico
Creazione di elementi architettonici
Creazione di piante di semplici appartamenti (muri, infissi, impianti, quote e arredamenti)
Introduzione alla modellazione 3D
Primo approccio all’ambiente tridimensionale
uso di comandi specifici
stili di visualizzazione
Creazione di elaborati in 3D quali: Castel del monte, tempio monoptero, volta a cupola e volta a crociera
•
•
Arte
REALISMO:
COURBET
MACCHIAIOLI:
FATTORI
ARCHITETTURA DEL FERRO
Introduzione e caratteristiche generali
L’atelier del pittore
Fanciulle sulla riva della Senna
Spaccapietre
Introduzione e caratteristiche generali
Campo italiano alla battaglia di Magenta
Bovi al carro
La rotonda di Palmieri
In vedetta
Caratteristiche generali
Architetture a Londra: Crystal palace
Architetture a Parigi: Tour Eiffel
Architetture a Milano: Galleria Vittorio Emanuele II
IMPRESSIONISMO:
Introduzione e caratteristiche generali
Cenni sulla fotografia
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 2 di 3
EDOUARD MANET
Colazione sull’erba
Olympia
Il bar delle Folies-Bergères
CLAUDE MONET
Impressione, sole nascente
Cattedrale di Rouen
Lo stagno delle ninfee
La Grenouillère
EDGAR DEGAS
L’assenzio
La lezione di ballo
PIERRE AUGUSTE RENOIR
La Grenouillère
Moulin de la Galette
Colazione dei canottieri
Bagnanti
TENDENZE POST IMPRESSIONISTE:
Introduzione e caratteristiche generali
PAUL CEZANNE
I bagnanti
La casa dell’impiccato a Auvers sur
I giocatori di carte
La montagna Sainte Victoire
GEORGES SEURAT
Divisionismo
Une baignade à Asnières
Una domenica pomeriggio all'isola della grande Jatte
Il circo
PAUL GAUGUIN
Il Cristo giallo
Aha oe feii (come! Sei gelosa?)
Da dove veniamo? Chi siamo? Dove andiamo?
VINCENT VAN GOGH
I mangiatori di patate
La casa gialla
Studio di albero
Il ponte di Langlois
Veduta di Arlès con iris in primo piano
Notte stellata cipresso e paese
Campo di grano con volo di corvi
ART NOUVEAU:
Introduzione e caratteristiche principali
GUSTAV KLIMT
Nudo disteso verso destra
Giuditta I
Ritratto di Adele Bloch Bauer I
Danae
La culla
I FAUVES e HENRI MATISSE
La tavola imbandita
Donna con cappello
La stanza rossa
La danza
E.MUNCH E L’ESPRESSIONISMO TEDESCO
IL GRUPPO DIE BRUCKE:
KIRCHNER
AVANGUARDIE DEL ‘900:
La fanciulla malata
Sera sul viale Karl Johann
L’urlo
La pubertà
Cinque donne per strada
Introduzione e caratteristiche generali
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
IL CUBISMO:
PABLO PICASSO
IL FUTURISMO:
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
Pagina 3 di 3
Caratteristiche generali
Poveri in riva al mare
Les demoiselles d’Avignon
Ritratto di A.Vollard
Natura morta con sedia impagliata
Guernica
Caratteristiche generali
FILIPPO TOMMASO MARINETTI
L’estetica futurista
UMBERTO BOCCIONI
La città che sale
Stati d’animo
Forme uniche della continuità dello spazio
GIACOMO BALLA
Dinamismo di un cane al guinzaglio
Velocità d’automobile / velocità astratta
L’ASTRATTISMO
(IL CAVALIERE AZZURRO):
VASILIJ KANDINSKIJ
Caratteristiche generali
Il cavaliere azzurro
Murnau
Coppia a cavallo
Primo acquerello astratto
Composizione VI
PAUL KLEE
PIET MONDRIAN
MANCA SURREALISMO, RAZIONALISMO IN ARCHITETTURA, BAUHAUS, LE COURBISIER,
FRANK LLOYD WRIGHT
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA 8 Giugno 2015
REV. 0 del 16/04/08
MOD. PSQ 11 04
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
Programma svolto nella classe
Materia:
PROGRAMMA SVOLTO
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 1
5
EDUCAZIONE FISICA
Testi utilizzati:
titoli:
In perfetto equilibrio - Ed. G. D’Anna
sez. C
prof
autori:
a.s.
2014/15
CARLO PICCIOLINI
Del Nista – Parker - Tasselli
POTENZIAMENTO FISIOLOGICO
Contenuti:
resistenza (endurance, fartlek)
forza (lavoro a carico naturale e con macchinari di potenziamento)
velocità (andature, skip, tempo di reazione)
mobilità articolare e stretching
SPORT DI SQUADRA
Contenuti:
Pallavolo
Basket
Calcio a 5
Unihoc
Ultimate
- Fondamentali individuali
- Attacco e difesa
- Dinamica del gioco
SPORT INDIVIDUALI
Contenuti:
Tiro con l’arco
Badminton
Argomenti del testo trattati:
Teoria dell’allenamento – Il doping – La forza – La resistenza – La velocità – I principi alimentari
FIRMA DOCENTE
FIRMA STUDENTI
DATA
Giugno 2015
Liceo scientifico con annessa
sezione classica
“Ettore Majorana”
MOD. PSQ 11 04
PROGRAMMA SVOLTO
Programma svolto
nella classe 5
REV. 0 del 16/04/08
Pagina 1 di 1
sez. C
a.s.
Materia: Religione
prof. Ermacora Loris
Testi utilizzati:
titoli: La Bibbia di Gerusalemme
Religione e Religioni
autori
:
Il Corano
S. Bocchini
a cura di Hamza R. Piccardo
•
•
•
•
•
•
•
•
La Chiesa in divenire
•
•
•
•
•
•
L’educazione interculturale ed il dialogo interreligioso
•
•
•
•
Educazione alla cittadinanza
Il concetto di martirio
Carlo Maria Martini
Il sinodo dei vescovi
La famiglia nella Chiesa cattolica
Cenni di morale sessuale cattolica
Il valore del silenzio
Maria, cristiani ed ebrei nei Vangeli apocrifi
Il giorno anti Malala. Asia Bibi
Il califfato islamico
L'Isis come Stato islamico nel 2014
Le vittime dell'Isis
La sharia e le democrazie occidentali
Charlie Hebdo
I Presidenti della Repubblica
Attualità. Expo e no expo
FIRMA DOCENTE
FIRMA
STUDENTI
Desio, 3 giugno 2015
2014/15