PROGRAMMA DI DISEGNO TECNICO E STORIA DELL’ARTE
IIS “P. Levi ” - Vignola (MO)
Liceo Scientifico delle Scienze Applicate - Classe 1° LS
Modulo 1: FONDAMENTI DEL DISEGNO
Analisi posizionale
Sistemi di riferimento, coordinate nel piano (c. polari assolute relativa), coordinate nello spazio,
Convenzioni generali del disegno tecnico
Formati unificati, squadratura, scale metriche, scale grafiche, tipi di linee, scritture.
Strumenti convenzionali del disegno
Supporti, tracciatori, affilamine, correttori, guide, piani di lavoro, suggerimenti.
Modulo 2 : COSTRUZIONI GEOMETRICHE
Richiami di geometria elementare
Enti geometrici, rette ed angoli, circonferenze ed angoli, figure piane, i triangoli, i quadrilateri, le
figure solide.
Costruzione geometriche elementari
Tracciare l’asse di un segmento dato, dividere un segmento in n-parti uguali, parallela a una data
retta alla distanza assegnata, bisettrice di un angolo qualsiasi, trisezione di un angolo retto,
trisezione di un angolo piatto.
Poligoni regolari inscritti
Inscrivere un triangolo equilatero in una circonferenza, inscrivere un quadrato in una circonferenza,
inscrivere un pentagono regolare in una circonferenza, inscrivere un esagono regolare in una
circonferenza, inscrivere un ottagono regolare in una circonferenza.
Poligoni di lato assegnato
Disegnare un triangolo equilatero di lato assegnato, disegnare un quadrato di lato assegnato,
disegnare un pentagono regolare di lato assegnato, disegnare un esagono regolare di lato assegnato,
disegnare un ottagono regolare di lato assegnato.
Tangenti
Disegnare la tangente a una circonferenza data per un punto esterno P, tangenti a due circonferenze
date (t. interne ed esterne), arco di raggio r tangente a T a una data circonferenza.
Raccordi
Raccordo di raggio r tra due semirette perpendicolari, raccordo tra due rette parallele in un punto A,
raccordo di raggio r tra due semirette oblique (ad angolo acuto ed ottuso), arco tangente a tre rette,
raccordo tra due circonferenze con un arco di raggio R (metodo della somma e differenza dei raggi),
raccordo tra una retta e una circonferenza con arco di raggio R (m. della somma e della differenza).
Curve policentriche
Generalità, disegnare un ovale di asse minore assegnato, disegnare un ovale di asse maggiore
assegnato, disegnare un ovale di assi assegnati, disegnare un ovale inscritto in un rombo, disegnare
un ovolo di asse minore assegnato, disegnare un ovolo di assi assegnati, dato un passo p, disegnare
una spirale a due centri, dato un passo p, disegnare una spirale a quattro centri.
Curve coniche
Generalità, dati l’asse maggiore e l’asse minore, disegnare l’ellisse, dati in vertice V, l’asse e il
punto A, disegnare la parabola, date due rette incidenti a due loro punti, disegnare per inviluppo il
raccordo parabolico, dati i fuochi e i vertici, disegnare l’iperbole e i suoi asintoti.
Modulo 3 : SISTEMI DI RAPPRESENTAZIONE
Proiezioni ortogonali
Cenni di geometria proiettiva, proiezione centrale, proiezione parallela.
Cenni di geometria descrittiva
Proiezione ortogonale di un punto e di un segmento, proiezione ortogonale di figure piane,
proiezione ortogonale di un solido, proiezioni ortogonali di gruppi di solidi. Esercitazioni.
Modulo 4: STORIA DELL’ARTE
Concetti di storia e preistoria. L’uomo preistorico, arte e magia, l’arte rupestre, testimonianze di
architettura.
La Mesopotamia, l’ Egitto, I Sumeri, I Babilonesi, Gli Assiri, Gli Egizi (le mastabe, le Piramidi, i
templi, la pittura e il rilievo, la scultura).
