Sociologia del mutamento
PROF. FABIO INTROINI
OBIETTIVO DEL CORSO
Lo scopo del corso è fornire gli strumenti concettuali e le categorie fondamentali
alla comprensione e all’analisi dei processi di trasformazione sociale colti a partire
dalla loro multidimensionalità. Tale obiettivo sarà perseguito mediante due
fondamentali percorsi, tra loro intrecciati:
1. da un lato si presterà attenzione ai processi, agli oggetti e ai fenomeni che
caratterizzano in maniera peculiare le società occidentali tardo - moderne;
2. dall’altro si approfondirà, sotto il profilo epistemologico, il rapporto tra il
mutamento sociale e le differenti teorie che, nel corso della storia delle scienze
sociali, si sono esplicitamente confrontate con la questione del mutamento. In
questo modo sarà possibile rendere visibile il modo in cui il mutamento-nelle sue
logiche, nelle sue traiettorie, nelle sue conseguenze - può a sua volta mutare in base
al paradigma a partire dal quale lo si legge e lo si interpreta.
I due percorsi trovano la loro sintesi all’interno del concetto di complessità intesa
ad un tempo come “proprietà” di alcuni peculiari oggetti e fenomeni
contemporanei e come orizzonte epistemologico a partire dal quale innovare le
scienze sociali rendendole sempre più in grado di cogliere e affrontare le sfide
della contemporaneità.
Particolare risalto verrà dato, sempre in questa duplice ottica, alla questione della
scienza, sia in quanto aspetto fondamentale della società tardo-moderna (il sistema
della tecno-scienza) sia, di conseguenza, come oggetto di analisi sociologica. In
maniera più specifica, si esaminerà l’idea occidentale di scienza per mostrare la
profonda influenza che questa ha avuto nell’immaginare e nel concepire gli stessi
processi di mutamento.
BIBLIOGRAFIA
Per i frequentanti
La bibliografia per frequentanti verrà indicata nel corso delle lezioni.
Per i non frequentanti
V. CESAREO-I. VACCARINI, L’era del narcisismo, F. Angeli, Milano, 2012.
F. INTROINI, Ri-aprire (al)la complessità. Note per un re-framing socio-antropologico, in Studi di
Sociologia, 2010.
F. INTROINI-C. PASQUALINI, Compless-età. dentro le storie degli adulti giovani, Carocci, Roma, 2005.
B. LATOUR, Cogitamus. Sei lettere sull’umanesimo scientifico, Il Mulino, Bologna, 2012.
J. URRY, Vite mobili, Il Mulino, Bologna, 2013.
DIDATTICA DEL CORSO
Oltre alle lezioni in aula, compatibilmente con il numero dei frequentanti saranno
proposti seminari, incontri con esperti e lavori di gruppo, di cui si darà notizia durante lo
svolgimento del corso.
METODO DI VALUTAZIONE
L’esame sarà sostenuto in forma orale. Costituirà elemento di valutazione anche la
partecipazione a seminari, lavori di gruppo ed esercitazioni proposte dal docente.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Fabio Introini riceve gli studenti su appuntamento
[email protected]) presso il Dipartimento di Sociologia.
(scrivere
a
