ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE, LINGUISTICO-AZIENDALE, TURISTICO E PER GEOMETRI “ARGENTIA” di GORGONZOLA Consuntivo programma svolto di ITALIANO Anno Scolastico 2012/2013 Classi 1A CAT Prof.ssa Maria Virtuani GRAMMATICA Morfologia e sintassi della frase: il verbo (verbi ausiliari e verbi regolari ed irregolari); il nome (maschili, femminili,comuni, propri, concreti, astratti, collettivi, difettivi, sovrabbondanti, composti); l’articolo (determinativo, indeterminativo, partitivo); la preposizione (semplice, articolata); l’aggettivo (qualificativo, sostantivato, possessivo, dimostrativo, indefinito, interrogativo, esclamativo, numerale); i gradi dell’aggettivo; il pronome ( possessivo, dimostrativo, indefinito, interrogativo, esclamativo, relativo); Rafforzamento ortografico. Ascoltare: saper ascoltare, preparare l’ascolto, capire e prendere appunti. Parlare: le abilità tecniche del parlare, raccontare esperienze personali, dare istruzioni, conversare e discutere. Leggere: le tecniche di lettura, gli scopi della lettura, lettura analitica/sintetica, scoprire l’intenzione di che scrive. Scrivere: uno scrivere libero e creativo (testi liberi, poesie), preparazione di un testo scritto, descrivere, raccontare, esporre, argomentare, le occasioni per scrivere (diario, lettera, l’articolo per il giornale, il tema , il riassunto, la recensione di un libro e di un film). ANTOLOGIA Il riassunto dei testi informativi Gli appunti da una lezione Gli schemi Il testo descrittivo: descrizione soggettiva ed oggettiva Il testo espressivo La cronaca La relazione La parafrasi EDUCAZIONE LETTERARIA: Il racconto dell’Ottocento e del Novecento: la narrazione umoristica, dall’avventura alla fantascienza, giallo e horror. Brani antologici e poesie: “Maestri speciali” di Mauro Corona “Il turista” di Vittorio Zucconi “Casa occupata” di Julio Cortazar “La governante aggiornata” di Eduard Osmont “Lo specchio curvo” di Anton Cechov “Chichibio e la gru” di Giovanni Boccaccio “Un uomo e una mula nella neve” di Mario Rigoni Stern “Lo scienziato” di Stefano Benni “Il ginocchio della lavandaia” di Jerome K. Jerome “Scenari futuri” di Primo Levi “L’Indovina “di Stefano Benni “ In fronte scritto” di Primo Levi “Verso mezzanotte “ di Giorgio Scerbanenco Liriche “Se questo è un uomo” di Primo Levi “La pioggerellina di marzo” di Angiolo Silvio Novaro “Il sabato del villaggio” di Giacomo Leopardi “Le ciaramelle” di Giovanni Pascolo Per le poesie è stato proposto lo studio mnemonico. Lettura integrale del testo “Atalanta e altre storie” di Gianni Rodari RIFLESSIONE 1. La trattazione dei suddetti brani è stata effettuata attraverso un riassunto orale o scritto e l’esecuzione degli esercizi di approfondimento relativi alla comprensione, al linguaggio, ai personaggi ed alle strutture. 2. Lo studio della letteratura è stato affrontato tramite l’analisi delle regole strutturali e la specificità dei testi narrativi; gli argomenti approfonditi sono: La struttura del racconto tramite: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Le sequenze Il narratore Il punto di vista La trama Il contesto L’ordine La durata I personaggi Per quanto riguarda la lettura è stato proposto il volume “Racconti di guerra” di A.A.V.V. ed Bruno Mondadori, analizzato e commentato in classe, con relativi esercizi inerenti il testo. Testi adottati: C. Savigliano - G. Faisè “Passo dopo passo” + prove INVALSI, Ed Garzanti M. Zioni – E. Morosini “Il laboratorio del lettore”: Narrativa, Poesia Teatro Cinema, Epica. Ed. Principato Gorgonzola, 6/6/2013 Gli studenti: Prof.ssa Maria Virtuani