METODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE A.A. 2014-2015 I° Semestre Docente Paolo Bellucci Dipartimento di scienze sociali politiche e cognitive - Tel. 0577 - 235.340 - E-mail: [email protected]. Inizio lezioni: 1 ottobre 2014 Orario lezioni: Martedì 14-16; Mercoledì: 14-16; Giovedì 12-14 Orario ricevimento studenti: Mercoledì 11-13 I. OBIETTIVI DEL CORSO Il corso introduce gli studenti alla logica e ai metodi della ricerca sociale. Le domande cui il corso offre risposta sono del tipo: cosa vuole dire "fare una ricerca"? Come si individua un problema di ricerca? Come si formulano le ipotesi e come si verificano? Quali tipo di dati è possibile utilizzare? Che differenza c'è tra la ricerca di un fisico o un biologo e quella di un ricercatore ed operatore sociale (assistente sociale, sociologo, politologo, storico o economista )? Programma del Corso Modulo A Questo modulo è dedicato alla logica della ricerca, all'analisi cioè dei principali paradigmi teorici che orientano la ricerca nelle scienze sociali ed alla traduzione empirica delle teorie (il passaggio cioè dalle ipotesi ai concetti alle variabili). Modulo B Il secondo modulo analizza le principali tecniche di ricerca quantitativa e qualitativa. Verrano esaminati le modalità e gli strumenti con cui si conducono le ricerche sociali: l'inchiesta di opinione, le interviste in profondità, le storie di vita. Testi consigliati: Piergiorgio Corbetta, Metodologia e tecniche della ricerca sociale, 2° Edizione. Bologna, Il Mulino, 1999, 2014. Gli studenti il cui corso comporta 6 CFU debbono preparare i seguenti capitoli: I, II, III, V, IX.1, IX.2, IX.3, X, XI, XIII.3, XIV.1, XIV.2, XIV.3, XIV.8 Gli studenti il cui corso comporta 9 CFU debbono inoltre preparare il paragrafo XIV.7 II. ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Il Corso è organizzato in lezioni in aula e attività di ricerca. 1 1) Lezioni. Le lezioni, che saranno tenute sia in aula che presso il Laboratorio Informatico, seguiranno il calendario sotto riportato. 2) Attività di ricerca: Gli studenti realizzeranno/analizzeranno un’indagine su un tema di opinione pubblica. L’attenzione si concentrerà quindi sulla costruzione del questionario, la rilevazione e l’analisi dei dati. I risultati ottenuti saranno oggetto di discussione durante le lezioni. Esame e Votazione Il voto è basato su una prova scritta finale. Esempi degli esami precedenti saranno disponibili sul sito web www.paolobellucci.com III. CALENDARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI I Semestre dal 1 Ottobre 2014 al 24 Gennaio 2015 I PERIODO: 1 ottobre 2014 – 15 novembre 2014 II PERIODO: 24 novembre 2014 – 24 gennaio 2015 (le lezioni sono sospese dal 15 al 21 Novembre 2014* e dal 22 Dicembre 2014 al 5 Gennaio 2015**) Modulo A Lezione 1 2 3 4 Data 1/10 2/10 7/10 8/10 Ore 2 4 6 8 5 6 7 8 9 14/10 15/10 16/10 21/10 22/10 10 12 14 16 18 10 11 23/10 28/10 20 22 12 13 14 15 16 29/10 30/10 4/11 5/11 6/11 24 26 28 30 32 Temi Presentazione del corso. Definizione della disciplina Il paradigma quantitativo e qualitativo nella ricerca sociale Esempio di ricerca quantitativa e ricerca qualitativa I tipi della ricerca: deduttiva e induttiva; descrittiva e ed esplicativa. Il disegno della ricerca e l’operativizzazione dei concetti Concetti e variabili Ipotesi, concetti, variabili, indicatori e indici: la matrice dei dati L’indagine campionaria: introduzione L'inchiesta campionaria: atteggiamenti e comportamenti, tipi di domande, formulazione delle domande Problemi dell’indagine campionaria L'analisi monovariata: frequenze assolute e percentuali, misure di tendenza centrale e variabilità L'analisi bivariata: tavole di contingenza L’analisi bivariata: la relazione spuria tra 2 variabili L’analisi bivariata: la relazione spuria tra 2 variabili L’indagine campionaria: esperienza di laboratorio con STATA L’indagine campionaria: esperienza di laboratorio con STATA 17 18 19 20 21 11/11 12/11 13/11 25/11 26/11 34 36 38 40 42 L’indagine campionaria: esperienza di laboratorio con STATA L’indagine campionaria: esperienza di laboratorio con STATA L’indagine campionaria: esperienza di laboratorio con STATA La ricerca qualitativa: osservazione partecipante La ricerca qualitativa: l’intervista qualitativa 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 27/11 2/12 3/12 4/12 9/12 10/12 11/12 16/12 17/12 44 46 48 50 52 54 56 58 60 Misure di associazione tra variabili Misure di associazione tra variabili Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio Conclusione: sommario del corso 3