piano di lavoro

Classe: IIAP
Docente: Battistini Patrizia
PIANO DI LAVORO
Libro di testo: Corso di tecnica professionale Licata, Torre ED. Petrini
Altri consigliati:
eventuali note sulla classe
obiettivi trasversali (definiti dal Cons. di Classe):
CONTENUTI (Moduli)
PREREQUISITI
OBIETTIVI
Conoscenze
Competenze/
Capacità
STRUMENTI E
MATERIALI
DIDATTICI
TIPOLOGIA
DELLE
VERIFICHE
PREVISTE
MODULO1
GRANDEZZE
ALTERNATE E
SEGNALI
Definizione di segnale
Classificazione dei segnali.
Rappresentazione
trigonometrica delle grandezze
sinusoidali: valore massimo,
valore picco-picco, valore
efficace; pulsazione, frequenza,
periodo, fase; offset;
relazioni fra le grandezze.
Angoli espressi in gradi e
radianti;
Sfasamento fra due segnali.
Onda quadra: duty-cycle
Impulso e spike
Multipli e sottomultipli
delle grandezze.
Equazioni di primi grado
Concetti di corrente e
tensione.
Saper utilizzare la
calcolatrice scientifica
Conoscere la simbologia e
le relazioni fra le
grandezze. Conoscere la
classificazione dei segnali
Saper disegnare un segnale
date le sue caratteristiche.
Saper classificare un
segnale. Saper passare da
gradi a radianti e
viceversa.
Saper calcolare con la
calcolatrice il valore
istantaneo di un segnale.
Lezioni frontali, con
schematizzazione
dell’argomento alla
lavagna.
Lezioni dialogate per
la verifica in itinere
Libro di testo.
Appunti raccolti dagli
studenti durante le
spiegazioni.
Risoluzione
di
esercizi.
Esercitazioni
di
laboratorio.
Uso di SW per la
simulazione dei
circuiti e il loro
disegno
Uso di SW per la
stesura di relazioni.
Uso strumentazione di
laboratorio per
montaggio e collaudo
dei circuiti.
Verifiche formative
in itinere.
Verifica sommativa
scritta od orale alla
conclusione
del
modulo.
Concetto di segnale
alternato sinusoidale
Ampiezza , periodo,
frequenza , sfasamento
I numeri complessi.
fra segnali.
Rappresentazione vettoriale.
Concetti di capacità,
Rappresentazione simbolica: il induttanza, resistenza,
piano di Gauss;forma binomia e corrente e tensione.
forma polare; passaggio dalla
Legge di Ohm, principi
forma binomia alla polare e
di Kirchhoff.
viceversa; operazioni con i
Collegamenti serie e
numeri complessi;
parallelo.
Bipolo resistivo;
Equazioni di primi grado.
Bipolo capacitivo;
Proprietà delle potenze.
Bipolo induttivo.
Concetto di vettore.
Circuiti RL, RC, RLC serie:
Teorema di Pitagora.
impedenza, reattanza, triangolo Funzioni
delle tensioni e delle
trigonometriche: sen,
impedenze.
cos, tang, arctang
Circuito RLC serie: condizione
di risonanza e frequenza di
risonanza.
Bipoli in parallelo: ammettenza,
calcolo dell’impedenza.
MODULO 2
CIRCUITI IN REGIME
SINUSOIDALE
Conoscere
la
rappresentazione
vettoriale, la legge di Ohm
e i principi di Kirchhoff in
forma complessa.
Conoscre i concetti di
reattanza e impedenza e gli
sfasamenti introdotti dai
vari elementi circuitali
Saper utilizzare i numeri
complessi. Essere in grado
di risolvere semplici reti
utilizzando il metodo
simbolico
Lezioni frontali, con
schematizzazione
dell’argomento alla
lavagna.
Lezioni dialogate per
la verifica in itinere
Libro di testo.
Appunti raccolti dagli
studenti durante le
spiegazioni.
Risoluzione
di
esercizi.
Esercitazioni
di
laboratorio.
Uso di SW per la
simulazione dei
circuiti e il loro
disegno
Uso di SW per la
stesura di relazioni.
Uso strumentazione di
laboratorio per
montaggio e collaudo
dei circuiti.
Verifiche formative
in itinere.
Verifica sommativa
scritta od orale alla
conclusione
del
modulo.
MODULO 3
FILTRI PASSIVI
Classificazione dei filtri
Generalità sui filtri e
classificazione dei filtri.
Filtri passa basso e passa alto
con rete RC : trattazione
qualitativa, frequenza di taglio.
Moduli 1 e 2
Conoscere
la Saper riconoscere i filtri
classificazione dei filtri passa alto e passa basso
ideali e il concetto di dato lo schema circuitale
frequenza di taglio
Lezioni frontali, con
schematizzazione
dell’argomento alla
lavagna.
Lezioni dialogate per
la verifica in itinere
Libro di testo.
Appunti raccolti dagli
studenti durante le
spiegazioni.
Risoluzione
di
esercizi.
Esercitazioni
di
laboratorio.
Uso di SW per la
simulazione dei
circuiti e il loro
disegno
Uso di SW per la
stesura di relazioni.
Uso strumentazione di
laboratorio per
montaggio e collaudo
dei circuiti.
Verifiche formative
in itinere.
Verifica sommativa
scritta od orale alla
conclusione
del
modulo.
MODULO 4
Il DIODO e IL
TRANSISTOR A
GIUNZIONE BIPOLARE
DIODO
Struttura, simbolo circuitale
Caratteristica tensione-corrente
Polarizzazione
TRANSISTOR
Definizione di logaritmo e di
decibel.
Amplificazione,
guadagno, attenuazione. Il
transistor BJT: struttura e
simbolo circuitale del transistor
npn; correnti di base, di
emettitore, di collettore, loro
relazione, guadagno di corrente;
curve caratteristiche di ingresso
e uscita della configurazione a
emettitore
comune;
funzionamento da interruttore
del transistor npn, condizioni di
saturazione e di interdizione;
necessità
della
rete
di
polarizzazione per fissare il
punto di lavoro.
Grafici cartesiani
DIODO
conoscere struttura,
simbolo circuitale
Caratteristica tensionecorrente
TRANSISTOR
Conoscere la differenza fra
amplificazione e
attenuazione.
Conoscere le relazioni che
legano le correnti.
Conoscere i modi di
funzionamento del
transistor
DIODO
Saper individuare il tipo di
polarizzazione del diodo
TRANSISTOR
Saper tracciare le curve
caratteristiche ingressouscita. Saper individuare il
tipo di funzionamento in
base alla posizione del
punto di lavoro
Lezioni frontali, con
schematizzazione
dell’argomento alla
lavagna.
Lezioni dialogate per
la verifica in itinere
Libro di testo.
Appunti raccolti dagli
studenti durante le
spiegazioni.
Risoluzione
di
esercizi.
Esercitazioni
di
laboratorio.
Uso di SW per la
simulazione dei
circuiti e il loro
disegno
Uso di SW per la
stesura di relazioni.
Uso strumentazione di
laboratorio per
montaggio e collaudo
dei circuiti.
Verifiche formative
in itinere.
Verifica sommativa
scritta od orale alla
conclusione
del
modulo.
MODULO 5
ELETTRONICA DIGITALE
il sistema binario e le
operazioni elementari
ralazione fra sistema binario e
esadecimale
operazioni
fondamentali
dell’algebradi Boole
porte logiche:tabelle di verità e
funzioni logiche
semplici circuiti combinatori
……….
Non sono richiesti
requisiti specifici
Conoscere
il
sistema Saper fare semplici
binario e saper fare le semplificazioni utilizzando
operazioni fondamentali.
l’algebra di Boole
Saper riconoscere i vari
tipi di porte e le rispettive
tabelle di verità.
Lezioni frontali, con
schematizzazione
dell’argomento alla
lavagna.
Lezioni dialogate per
la verifica in itinere
Libro di testo.
Appunti raccolti dagli
studenti durante le
spiegazioni.
Risoluzione
di
esercizi.
Esercitazioni
di
laboratorio.
Uso di SW per la
simulazione dei
circuiti e il loro
disegno
Uso di SW per la
stesura di relazioni.
Uso strumentazione di
laboratorio per
montaggio e collaudo
dei circuiti.
Verifiche formative
in itinere.
Verifica sommativa
scritta od orale alla
conclusione
del
modulo.