PROG. ANNUALE DI STORIA 5

Istituto Paritario Parrocchiale
Maria Ausiliatrice” - Luino
PROGETTAZIONE DIDATTICA DI STORIA
Scuola Primaria
Anno Scolastico 2012/2013
CLASSE QUINTA
1 Finalità educativa
Si fa riferimento al profilo in uscita della classe.
2 Analisi situazione iniziale della classe
Si fa riferimento alla piattaforma comune di apprendimento.
3 Obiettivi di apprendimento









Riconoscere le tracce storiche presenti sul territorio e comprende l’importanza del
patrimonio artistico e culturale
Usare la linea del tempo per organizzazione informazioni, conoscenze, periodi, e individuare
successioni, contemporaneità, durate, periodizzazioni.
Individuare le relazioni tra i gruppi umani e contesti spaziali.
Organizzare le informazioni e le conoscenze, tematizzando e usando le concettualizzazioni
pertinenti.
Comprendere testi storici proposti e sa individuarne le caratteristiche.
Usare carte geo-storiche, anche con l’ausilio di strumenti informatici.
Raccontare i fatti studiati e sa produrre semplici testi storici anche con risorse digitali.
Conoscere le società e le civiltà che hanno caratterizzato la storia dell’umanità dal
paleolitico alla fine del mondo antico.
Conoscere aspetti fondamentali del passato dell’Italia dai Greci alla fine dell’impero romano
d’Occidente.
4 Contenuti
-La civiltà greca
-Le civiltà dell'Italia antica (i popoli italici,la civiltà etrusca)
-Roma:la nascita e lo sviluppo
-L'impero romano
5 Modalità operative
Si fa riferimento alla programmazione bimestrale
6 Modalità di Verifica
Si fa riferimento alla programmazione bimestrale
7 Criteri di valutazione (vedi allegato)
Luino, ________________
L'insegnante_____________________
Istituto Paritario Parrocchiale
Maria Ausiliatrice” - Luino
PROGRAMMAZIONE BIMESTRALE
2. DATI IDENTIFICATIVI
CLASSE: QUINTA
BIMESTRE: SETTEMBRE- OTTOBRE- NOVEMBRE
MATERIA: STORIA
3. RIFERIMENTI
OBIETTIVI
1. Conoscere ed usare termini specifici del
linguaggio disciplinare.
2.Collocare nello spazio e nel tempo le civiltà
studiate e individuare gli elementi che la
caratterizzano: l'organizzazione sociale e la sua
evoluzione, la religione, la cultura, gli usi e i
costumi.
3.Esporre in maniera chiara i contenuti
disciplinari.
CONTENUTI-ATTIVITA`
-La civiltà Greca:le colonie antiche, la religione,
la mitologia, la cultura e l'arte.
4. MODALITA' OPERATIVA
Prova semistrutturata
Attenzione / Ascolto
5. MODALITÀ DI VERIFICA
Prova non strutturata
6. VERIFICHE FINALI (VEDI REGISTRO)
7. OSSERVAZIONI
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Luino,_________________________
L'insegnante________________________
Istituto Paritario Parrocchiale
Maria Ausiliatrice” - Luino
PROGRAMMAZIONE BIMESTRALE
1.DATI IDENTIFICATIVI
CLASSE: QUINTA
BIMESTRE: DICEMBRE-GENNAIO
MATERIA: STORIA
2. RIFERIMENTI
OBIETTIVI
1. Conoscere ed usare termini specifici del
linguaggio disciplinare.
2.Collocare nello spazio e nel tempo le civiltà
studiate e individuare gli elementi che la
caratterizzano: l'organizzazione sociale e la sua
evoluzione, la religione, la cultura, gli usi e i
costumi.
3.Esporre in maniera chiara i contenuti
disciplinari.
CONTENUTI-ATTIVITA`
-La civiltà Greca: lo sport e la cultura.
- Le conoscenze fondamentali sui popoli italici.
- Le caratteristiche degli Etruschi.
3. MODALITA' OPERATIVA
uidato
4. MODALITÀ DI VERIFICA
le
5. VERIFICHE FINALI (VEDI REGISTRO)
6. OSSERVAZIONI
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Luino,_________________________
L'insegnante________________________
Istituto Paritario Parrocchiale
Maria Ausiliatrice” - Luino
PROGRAMMAZIONE BIMESTRALE
1. DATI IDENTIFICATIVI
CLASSE: QUINTA
BIMESTRE: FEBBRAIO - MARZO
MATERIA: STORIA
2. RIFERIMENTI
OBIETTIVI
CONTENUTI-ATTIVITA`
1. Conoscere ed usare termini specifici del
linguaggio disciplinare.
2.Collocare nello spazio e nel tempo le civiltà
studiate e individuare gli elementi che la
caratterizzano: l'organizzazione sociale e la sua
evoluzione, la religione, la cultura, gli usi e i
costumi.
3.Esporre in maniera chiara i contenuti
disciplinari.
-La civiltà di Roma: dalle origini all'imperatore
Augusto.
3. MODALITA' OPERATIVA
no guidato
ione
4. MODALITÀ DI VERIFICA
sonale
5. VERIFICHE FINALI (VEDI REGISTRO)
6. OSSERVAZIONI
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Luino,_________________________
L'insegnante________________________
Istituto Paritario Parrocchiale
Maria Ausiliatrice” - Luino
PROGRAMMAZIONE BIMESTRALE

DATI IDENTIFICATIVI
CLASSE:QUINTA
BIMESTRE: APRILE-MAGGIO-GIUGNO
MATERIA: STORIA

RIFERIMENTI
OBIETTIVI
CONTENUTI-ATTIVITA`
1. Conoscere ed usare termini specifici del
linguaggio disciplinare.
2.Collocare nello spazio e nel tempo le civiltà
studiate e individuare gli elementi che la
caratterizzano: l'organizzazione sociale e la sua
evoluzione, la religione, la cultura, gli usi e i
costumi.
3.Esporre in maniera chiara i contenuti
disciplinari.
-L'impero romano: da Augusto alla caduta
dell'impero romano d'occidente.

□
□
□
□
□
□
□

MODALITA` DI VERIFICA
Prova strutturata
Disegno
Prova non strutturata
Esposizione personale
Ricerca
Attenzione/ascolto
Interrogazione
VERIFICHE FINALI (vedi registro)

OSSERVAZIONI
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Luino_________________________
L'insegnante_________________________