ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE
AGRICOLTURA E AMBIENTE
SERVIZI COMMERCIALI TURISTICI E PUBBLICITA’
Programmazione anno 2012/13
Classe: Quinta B Grafico pubblicitario
Disciplina: Storia
Docente: Prof. Giorgio Baruzzi
Libro di testo e strumenti didattici: ___________________________________________________
Abilità
Conoscenze
Riconoscere nella storia del Novecento e nel
mondo attuale le radici storiche del passato.
Analizzare problematiche significative del
periodo considerato.
Principali persistenze e processi di
trasformazione tra la fine del secolo XIX e il
secolo XXI, in Italia, in Europa e nel mondo.
Aspetti caratterizzanti la storia del Novecento e
il mondo attuale quali in particolare:
industrializzazione; limiti dello sviluppo;
conquiste dei diritti fondamentali; nuovi
soggetti e movimenti; Stato sociale e sua crisi;
globalizzazione.
Individuare relazioni tra evoluzione scientifica e
tecnologica, modelli e mezzi di comunicazione,
contesto socio-economico, assetti politicoistituzionali.
Effettuare confronti fra diversi modelli/tradizioni
culturali in un’ottica interculturale.
Modelli culturali a confronto: conflitti, scambi e
dialogo interculturale.
Istituire relazioni tra l’evoluzione dei settori
produttivi e dei servizi, il contesto socio-politicoeconomico e le condizioni di vita e di lavoro.
Innovazioni scientifiche e tecnologiche e
relativo impatto sui settori produttivi, sui servizi
e sulle condizioni socio-economiche.
Analizzare l’evoluzione di aree e profili
professionali; riconoscere l’evolversi dei
fabbisogni formativi e professionali a livello
locale.
Problematiche economiche, sociali ed etiche
connesse con l’evoluzione dei settori produttivi
e dei servizi.
Utilizzare e applicare categorie, metodi e
strumenti della ricerca storica per affrontare
situazioni e problemi, anche in relazione agli
indirizzi di studio ed ai campi professionali.
Territorio come fonte storica.
Categorie, lessico, strumenti e metodi della
ricerca storica (es.: analisi delle fonti).
Strumenti della divulgazione storica.
Radici storiche della Costituzione italiana. Carte
internazionali dei diritti. Principali istituzioni
internazionali, europee e nazionali.
Analizzare le radici storiche e l’evoluzione delle
principali carte costituzionali e delle istituzioni
internazionali, europee e nazionali.
Metodologie/strumenti
Illustrazione agli allievi del programma.
Esercizi di comprensione, di analisi e sintesi.
Presentazione di griglie di analisi, di schemi,
prospetti riassuntivi.
Illustrazione dei criteri di valutazione adottati.
Esplicitazione con un giudizio della valutazione
delle prove.
Indicazione delle connessioni con altre discipline.
Utilizzo di strumenti audiovisivi.
Tipologia verifiche:
Interrogazione - Prove semistrutturate - Analisi
del testo - Tema Saggio breve/articolo di giornale
Criteri di valutazione:
Abilità/conoscenze livello Avanzato (eccellenza)
- Buono/ottimo
Abilità/conoscenze livello Intermedio Discreto/buono
Abilità/conoscenze livello Base – Sufficiente
Strategie di recupero:
Correzione prove e riflessione guidata su errori e
lacune. - Esercitazioni mirate al recupero.
Interrogazioni.
1
Articolazione modulare Classe V B Grafico
1) L’unità d’Italia e i problemi post-unitari e L’età dell’imperialismo
Ripresa degli argomenti conclusivi dal programma della classe IV:
Dall’unità a Giolitti: sintesi
L’imperialismo: la spartizione coloniale del mondo;
L’età giolittiana.
2) Venti di guerra
La Belle époque
Una brutta situazione internazionale
I piani di guerra
3) La Prima guerra mondiale
Lo scoppio della guerra
L’illusione di una “guerra lampo”
Il fronte occidentale: la guerra di trincea
Le nuove armi e l’uso dei gas alle origini del “grande macello”
Il fronte turco
L’Italia dalla neutralità al Patto segreto di Londra
Lo scontro tra neutralisti e interventisti e l’entrata in guerra
Il fronte italiano
I fronti interni e la pace separata della Russia
L’intervento degli Stati Uniti
Caporetto
Vittorio Veneto
(Modulo 4; Unità 4; pp. 39-46)
pag. 39
pag. 44
pag. 45
(Modulo 4; Unità 5; pp. 47-59)
pag. 47
pag. 47
pag. 49
pag. 50
pag. 51
pag. 52
pag. 53
pag. 54
pag. 55
pag. 56
pag. 58
pag. 58
4) Il dopoguerra
(Modulo 5; Unità 1 pagg. 75-86)
Nove milioni di morti
pag. 75
I “14 punti” di Wilson
pag. 77
I motivi del fallimento del piano Wilson
pag. 77
Il Trattato di Versailles e l’umiliazione della Germania
pag. 78
La fine dell’Impero austro-ungarico
pag. 79
Il crollo dell’impero ottomano e la nascita della Repubblica turca
pag. 81
Economie in rovina e “Bienni rossi”
pag. 84
5) La rivoluzione sovietica e lo stalinismo
(Modulo 5; Unità 2 pagg. 87-97 e Unità 4 pagg. 131-139)
La crisi dell’Impero zarista
pag. 87
Le sconfitte militari e la rivoluzione del 1905
pag. 89
La Rivoluzione di febbraio
pag. 90
Lenin e la Rivoluzione d’ottobre
pag. 91
Il programma del governo di Lenin
pag. 93
La guerra civile e i primi passi verso la dittatura
pag. 93
Il “comunismo di guerra” e la catastrofe economica
pag. 95
La Nep
pag. 96
La fondazione dell’Unione Sovietica e la Costituzione
pag. 97
La morte di Lenin
pag. 131
La vittoria di Stalin su Trotzkij
pag 132
L’accerchiamento capitalista e la crisi della Nep
pag. 132
La “terza rivoluzione”
pag. 133
Il “Grande balzo in avanti” dell’industria
pag. 134
Il mito dell’URSS e di Stalin
pag. 136
Le purghe e il terrore
pag. 137
Le “minoranze infide e lo sterminio camuffato da carestia
pag. 138
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6) Il fascismo
(Modulo 5; Unità 3 pagg. 98-112)
La debolezza dell’economia e le tensioni sociali
La debolezza del sistema politico
Mussolini e la fondazione dei Fasci di combattimento
I fatti di palazzo Accursio e l’alleanza con gli industriali
Mussolini in Parlamento
La Marcia su Roma
Le elezioni del 1924 e l’assassinio di Matteotti
La fondazione dello stato fascista
L’identificazione tra Stato e Partito
Il Concordato con il Vaticano
La manipolazione dell’opinione pubblica
Il totalitarismo imperfetto
La politica economica
Il fallimento della pianificazione
La Guerra d’Etiopia
pag. 99
pag. 99
pag. 100
pag. 100
pag. 101
pag. 102
pag. 103
pag 104
pag. 106
pag. 106
pag. 108
pag. 109
pag. 110
pag. 111
pag. 112
7) La grande depressione
La prodigiosa crescita economica degli Stati Uniti
Le contraddizioni dell’American way of life
Il crollo di Wall Street
La catastrofe mondiale e il New Deal
(Modulo 5; Unità 5 pagg. 142-148)
pag. 142
pag. 142
pag. 144
pag. 145
8) Il Nazismo
Le radici di una tragedia: il Trattato di Versailles
Adolf Hitler da Vienna al Mein Kampf
Le radici culturali di Hitler
Il programma politico di Hitler
Hitler cancelliere del Reich
La nazificazione della Germania
L’organizzazione del consenso
I successi di Hitler in campo economico
La politica dello sterminio e le Leggi razziali
La Guerra di Spagna
La svolta del ’38: Mussolini vassallo del führer
L’Anschluss dell’Austria e la Conferenza di Monaco
La Polonia e il Patto Molotov-von Ribbentrop
(Modulo 5; Unità 6 pagg. 149-168)
pag. 149
pag 150
pag. 151
pag. 152
pag. 154
pag. 156
pag. 158
pag. 159
pag. 160
pag. 162
pag. 164
pag. 165
pag. 166
9) La Seconda Guerra mondiale
La guerra lampo: dalla Polonia alla Francia
La Battaglia d’Inghilterra
L’attacco all’Unione Sovietica
La Legge “affitti e prestiti” e la Carta Atlantica
Pearl Harbor: l’attacco del Giappone agli Stati Uniti
Il “Nuovo ordine” e la “soluzione finale”
1943: la svolta nelle sorti della guerra
Il crollo del Terzo Reich
La resa del Giappone e la fine della guerra
(Modulo 6; Unità 1 pagg. 187-200)
pag. 187
pag. 188
pag. 190
pag. 192
pag. 192
pag. 193
pag. 195
pag.197
pag. 199
10) La “guerra fredda”, la decolonizzazione e il processo di unificazione europea
L’Europa divisa in due sfere d’influenza e l’equilibrio del terrore
Il tramonto degli imperi occidentali: la decolonizzazione
Origini e tappe del processo di unificazione europea
L’Italia repubblicana (sintesi)
05 dicembre 2012
Prof. Giorgio Baruzzi
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