1CL_svolto_storia

ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
“VALLE SERIANA”
Liceo Scientifico delle scienze applicate - Istituto Tecnico Settore Tecnologico
Istituto Professionale per l’Industria e l’Artigianato
Istituto Professionale per i Servizi Socio Sanitari
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Marchio pubblico di qualità e eccellenza S.a.p.e.r.i.
anno scolastico 2011/2012
Materia STORIA-GEOGRAFIA
Docente MARTINELLI SIMONA
Classe 1C
Indirizzo LICEO SCIENZE APPLICATE
TESTO IN ADOZIONE
S. BIANCHI, C. BIANCOTTI, A. BIANCOTTI, Contesti geografici, vol. 1, De Agostini, Novara, 2001
E. CANTARELLA, G. GUIDORIZZI, Polis, società e storia, vol. 1, Einaudi scuola, Milano, 2010
PROGRAMMA SVOLTO
STORIA
PREISTORIA
 Paleolitico
 Mesolitico
 Neolitico
 La nascita delle città
CIVILTÀ MESOPOTAMICHE
 Sumeri
 Accadi
 Babilonesi ed Indoeuropei
 Hittiti
 Assiri
 Persiani
ANTICHE CIVILTA’
 Gli Egizi
 Fenici ed Ebrei
 Le radici della civiltà greca (Minoici e Micenei)
L’ ANTICA GRECIA
 La nascita della polis
 L’espansione coloniale
 La civiltà greca
 Sparta e Atene
L’ ETA’ CLASSICA
 Le guerre persiane
 L’età classica
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


Crisi della polis
Macedoni
Alessandro magno
Ellenismo
ROMA: DALLE ORIGINI ALLA REPUBBLICA
 -Le origini di Roma
 Espansione in Italia
 L’inizio della repubblica
 Le guerre puniche e la conquista dell’Oriente
 La società romana dopo le guerre puniche e la crisi della repubblica
L’ultimo punto “la società romana dopo le guerre puniche e la crisi della repubblica” è stato solo accennato,
per mancanza di tempo.
PROGRAMMA SVOLTO
GEOGRAFIA
 DEMOGRAFIA
la popolazione nel mondo
gli indicatori demografici
la distribuzione della popolazione
l’urbanizzazione
 ECONOMIA
la ricchezza e l’economia
 CULTURA
lingue e religioni nel mondo
le organizzazioni internazionali
 L’EUROPA
aspetti ambientali e climatici
l’aspetto demografico
l’aspetto culturale
 VIAGGIO NELL’”EUROPA DELL’EST”
Gli alunni, in gruppi da tre, hanno presentato , in power point, dopo aver lavorato in classe e a casa, uno
stato dell’”Europa dell’est”, secondo il seguente schema; morfologia, economia, storia, lingua e
religione, situazione politica, cucina. Se desiderato, si potevano aggiungere altri elementi per
approfondire e rendere più completa la presentazione.
ATTIVITA’ DI RECUPERO
Durante l’anno si sono svolti momenti di recupero in itinere.
E’ stato a disposizione, ma non inutilizzato, lo spazio dello sportello help.
Gazzaniga, 7 giugno 2012
Firma alunni
Firma docente
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