Gli alunni di 3° Liceo promossi con debito formativo in latino

PROGRAMMA DEBITO FORMATIVO LATINO, TERZA LICEO
Gli alunni di 3° Liceo promossi con debito formativo in latino sosterranno l’esame in settembre sui
seguenti argomenti:
Grammatica latina
Sintassi dei casi:
Il nominativo.
Verbi copulativi. Il doppio nominativo. Costruzioni diverse dall’italiano: videor, costruzione
personale ed impersonale. Altri verbi con nominativo ed infinito: verba narrandi e verba vetandi.
Il vocativo.
L’accusativo.
Verbi con doppio accusativo (persona e cosa)
Verba rogandi; costruzione di iubeo/impero; verbi relativamente impersonali e assolutamente
impersonali.
Il genitivo.
Genitivo in dipendenza da sostantivi: soggettivo ed oggettivo; genitivo di convenienza, di qualità, di
quantità, partitivo. Genitivo in dipendenza da aggettivi, participi, verbi. Genitivo con verbi di
memoria. Costruzione di nterest e refert.
Dativo.
Vebi transitivi in italiano ma costruiti con il dativo in latino.
Verbi con doppia costruzione.
Doppio dativo.
Complementi in dativo.
Ablativo con verbi ed aggettivi.
Utor, fruor, fungor, potior, vescor.
Opus est.
Complementi in ablativo.
Dignus, indignus con ablativo.
Sintassi del verbo
Legge dell’anteriorità.
I congiuntivi indipendenti; uso dei modi nelle proposizioni indipendenti: indicativi, congiuntivi,
imperativi; participi ed ablativi assoluti; gerundi, gerundivi, perifrastica passiva, supino.
Sintassi del periodo:
la consecutio temporum e l’attrazione modale.
Ripresa delle proposizioni: infinitive; introdotte da quod/quia; proposizioni introdotte da
quin/quominus; completive con verba timendi; interrogative, temporali, causali, concessive, cum
narrativo, condizionali e periodo ipotetico, relative.
Modulo di autori latini:
Cesare: inquadramento storico, vita ed opere. Il De Bello Gallico.
Lettura di:
-proemio, I, 1 (P.186)
-I druidi, VI, 13 (p. 199)
- I Germani, VI, 21 (P. 203)
- La necessità dell’intervento contro Ariovisto
- Vercingetorige
- Il discorso di Critognato: 7, 77, 3-16 (P. 194)
Sallustio: il Bellum Catilinae.
Lettura di:
- Proemio, 1-4 (pp.250-254)
- Ritratto di Catilina, 5 pp. 276-277)
- Ritratto di Sempronia, 25 ((p. 289)
- Discorso di Cesare, 51(p. 293-297)
Modulo di letteratura latina:
Le origini. I carmina
Il teatro romano arcaico
L’epica arcaica: Livio Andronico e Nevio
Plauto, con Lettura della Monstellaria.
La letteratura nell’età delle conquiste: il circolo degli Scipioni.
Ennio e l’epica fino all’età di Cesare.
La tragedia arcaica: Ennio, Accio, Pacuvio.
Catone e gli albori della storiografia romana
Terenzio e la commedia; lettura dell’Andria
Cicerone
Il giorno in cui sosterranno lo scritto (o, gli alunni che riceveranno solo la lettera, il primo giorno di
scuola) gli alunni dovranno consegnare i compiti che avranno svolto durante l’estate.
COMPITI LATINO:
Lettura di Cicerone, Pro Caelio e Catilinarie (qualsiasi edizione con testo latino a fronte)
Da Discipulus vol 4:
n. 1-3-10-11-13-15-23-28-34-38 pp. 370-378
n. 7 p.102, 18 p.136, 7 p. 182, 5 p. 211, 4 p. 241, 1 p. 272, 7 p. 275, 16 p. 276, 8 p. 297, 11 p. 324
Devono essere svolte SOLO dagli alunni con debito/con lettera le versioni:
n. 6-12-16-35 pp. 370-78
n. 9 p. 182; 7 p. 211; 13 p. 275; 12 p. 324