Classe 2BL
Docente:Fabiana Rovere
a.s.2013/2014
Testo adottato: Fertig los vol. 1 lez.6, vol.2 lezz.7-11.
Strutture grammaticali
il moto a luogo: in +acc e zu + dativo
stato e moto a luogo verso persona
moto a luogo e stato in luogo con nomi geografici
le preposizioni che reggono il dativo
il caso genitivo
le preposizioni che reggono il genitivo
an / in / auf + dat/acc.
comparativo di maggioranza, uguaglianza e minoranza e le forme irregolari di comparativo
Verbi con prefissi separabili e inseparabili
il verbo modale ‘mögen’
il verbo modale ‘dürfen’ e ‘sollen’
l’imperativo
il perfetto dei verbi deboli, forti e misti
il Präteritum di sein, haben, können, wollen, dürfen, müssen
il futuro semplice
la congiunzione ‘sondern’
la posizione dei complementi nella frase
la frase secondaria: causale, ipotetica/temporale,oggettiva, interrogativa indiretta
le infinitive: um … zu, statt … zu, ohne … zu
Testi svolti
Viel Obst essen AB p.96
Nürnberg ist … KB p.87
Wo ist das Spielzeugmuseum KB p.88
Wie komme ich zum Dürer-Haus KB p.89
Hast du schon online eingekauft? KB p.100
Im Lebensmittelgeschäft. KB p.101
Die neue Küche. KB p.112
Party im Jugendzentrum KB p.113
Ferien mit oder ohne Eltern? KB p.130
Sprachkurse im Ausland. KB p.131
Wie war das Wetter? KB p.134
Wann macht Adrian was? AB p.143
Nell’ora di conversazione sono state svolte attività comunicative inerenti il programma svolto
(descrivere abitudini alimentari, orientarsi in città, descrivere azioni del passato, descrivere la
propria giornata al perfetto) e inoltre sono state svolte attività comunicative basate sugli episodi 1 9 di Treffpunkt Berlin, ed.Zanichelli.
Compiti per studenti con debito formativo
Rifare tutti gli esercizi dell’Arbeitsbuch lezz.6 - 11.
Tutti gli studenti sono tenuti inoltre a studiare i verbi irregolari alle pp.4-7 indicati dall’Insegnante.
Milano 4 giugno 2014
La Docente
Gli Studenti
