LEARNING ACTIVITIES
e-CLIL evoluzione storica dei modelli atomici
Cosa ti aspetti...
Usare i mondi virtuali per una didattica innovativa
Verificare la fattibilità di sviluppare lezioni CLIL in un contesto
di social network 3D
Uso dei mondi virtuale nella didattica laboratoriale in una
ottica costruttivista
Mostrare ai ragazzi una possibilità alternativa e coinvolgente
per le attività didattiche
Mostrare ai ragazzi come si può costruire un ambiente
didattico in 3D
Migliorare la comunicazione in una lingua straniera
I tuoi
studenti possono imparare a....
Usare i mondi virtuali come social network
Costruire in 3D e sviluppare l'organizzazione degli spazi
Implementare semplici script e di algoritmi
Discutere e negoziare tra pari e con il docente
Coltivare un pensiero critico
Usare la lingua Inglese in un contesto scientifico
Idee per l'uso di tecnologie
Uso dei mondi virtuali in contesti didattici
Fare ricerche in rete per trovare script free e/o per studiare le tecniche di programmazione in Second Life
Usare Camstudio per registrare attività al computer
Usare software di montaggio video per documentare attività didattiche
Usare i software di office automation per la documentazione delle attività didattiche
1.Preparazione
2.Introduzione
3.Attività
4.Valutazione
-Decidi come presentare il
progetto ai genitori e ai ragazzi
-Selezioni i ragazzi che
parteciperanno al progetto
-Decidi che il progetto si svolgerà
principalmente in orario
pomeridiano in modo da avere
una connessione di rete più
efficiente
-Spieghi cosa dovranno fare per
documentare la loro attività
-Gli studenti svolgono attività di
lezione CLIL nel mondo virtuale e
imparano ad interagire
attraverso la chat testuale
-L'insegnante verifica in itinere i
documenti e i prodotti di
documentazione
-Prepari i computer necessari al
progetto installando il viewer dei
mondi virtuali Imprudence e
verifichi la connessione al mondo
virtuale
-Prepari i materiali disaggregati e
in forma di Learning Objects
necessari per le lezioni di
Chimica in modalità CLIL
-Costruisci e organizzi il tuo
spazio nel mondo virtuale con i
materiali necessari all'erogazione
di lezioni CLIL
-Supporti gli studenti nell'uso di
videocamera, fotocamera,
Camstudio
-Gli studenti a turno producono
immagini,filmati, documenti
relativi all'attività svolta in ogni
sessione di lavoro
-Spieghi come comportarsi nel
mondo virtuale e le basi della
netiquette da adottare in chat
-Gli studenti imparano le
tecniche base di costruzione degli
oggetti e di scrittura degli script
-Spieghi come entrare nel mondo
virtuale e dai le prime
informazioni relative al
movimento dell'avatar
-L'insegnante promuove
costantemente un'attività di
supporto tra pari (studenti) e
personalmente svolge attività di
tutor e facilitatore dei vari
processi
-L'insegnante monitora il lavoro
e corregge in itinere eventuali
cattive gestioni del mondo
virtuale
-Insieme agli studenti svolgi
sessioni di riflessione sul lavoro
svolto e sui problemi che si sono
eventualmente verificati
