Liceo Scientifico Statale “E. Majorana”
Torino, 10 ottobre 2013
Verifica di grammatica italiana
TOT. p.
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Nome: __________________________
Cognome: _______________________
Esercizio n. 1: distingui i verbi transitivi (T), i transitivi usati in modo assoluto (TA), gli intransitivi
(I) e gli intransitivi con l’oggetto interno (IO).
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1) Hanno interrotto (________) il lavoro e aspettano (________).
2) A che ora desideri mangiare (__________)?
3) Con questa luce fioca non è facile leggere (__________).
4) Nell’attesa di notizie cresce (_________) l’ansia.
5) Ha vissuto (_________) una vita piena di avventure.
6) Ho verificato (________) l’attendibilità delle informazioni che ci avete fornito (_________).
7) Mi hai giocato (_________) davvero un brutto scherzo.
8) Molti stanno accorrendo (________) sul luogo dell’incidente dove troveranno (________) i nostri
medici ad attenderli (_________).
9) Quella povera donna ha pianto (_________) tutte le sue lacrime.
10) Chiamerei (_________) Francesca per uscire (_________) con lei.
11) Vagarono (________) tutti per la città cercando (________) qualche soccorso.
12) Quando parlo (_________), ascoltami (_________).
13) Sono già fiorite (_________) le rose nel tuo giardino?
Esercizio n. 2: distingui la forma riflessiva propria (RP), apparente (RA), reciproca (RR) e la forma
pronominale (IP).
p.
1) Perché ti vergogni (_________) a parlare in pubblico?
2) Quando sono nervosa mi compro (_______) sempre qualcosa di nuovo.
3) I miei due figli si azzuffano (________) in continuazione.
4) Devi arrenderti (________) di fronte all’evidenza.
5) Smettetela di parlarvi (_________) durante il compito.
6) Il gatto si lecca (_________) accuratamente il pelo.
7) Vi lagnate (________) sempre per qualunque cosa.
8) I chirurghi si sono lavati (________) le mani scrupolosamente prima dell’intervento.
9) Per quel progetto si è avvalso (_________) di un collaboratore davvero valido.
10) Si sono attribuiti (______________) ingiustamente tutti i meriti.
11) Devi imparare a valorizzarti (________) e a comportarti (________) con maggior sicurezza.
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Esercizio n. 3: indica se l’ausiliare accompagna un verbo intransitivo di forma attiva (IA) o un
verbo transitivo di forma attiva (TA), passiva (TP) o riflessiva (TR).
p.
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1) Mi sono (_______) guardata allo specchio e ho (_______) capito di essere (______) ingrassata un po’.
2) E’ (_______) partito senza avvisare nessuno.
3) Sono stati (________) accompagnati in gita da una guida.
4) L’uomo aveva (________) viaggiato molto, poi si era (________) rifugiato nella sua casa di campagna.
5) Le informazioni sul traffico non sono (________) ancora pervenute.
6) Hanno (_______) organizzato tutto con grande accuratezza.
7) Si è (________) creduto imbattibile, ma è stato (________) vinto da un ragazzo più giovane di lui.
8) Era (_______) calato il sole e mi ero (______) messo il suo maglione.
9) Come ti sei (_______) conciato? Così non ti ho (_______) proprio riconosciuto!
Esercizio n. 4: trasforma le frasi seguenti dalla forma attiva a quella passiva e viceversa.
p.
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1) Questa bella festa è stata organizzata da tutti gli abitanti della zona.
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2) Sai chi potrebbe vincere quest’anno l’Oscar per la migliore sceneggiatura?
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3) La frana ha travolto tre case del paese e ha intrappolato ben sei persone.
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4) Durante l’estate dalle località più disparate ci furono mandate cartoline da parte dei nostri amici.
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5) Credo che la compagnia renda più piacevole qualsiasi attività.
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Esercizio n. 5: indica se i verbi evidenziati sono predicati autonomi (P), ausiliari (A), servili (S),
fraseologici aspettuali (FA), fraseologici causativi (FC).
p.
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Ho (___________) sbagliato e continuo (____________) a pensarci.
Vuoi (__________) smettere (__________) di agitarti?
Il racconto continua ( __________) nella pagina seguente.
Non potrò (___________) mai ringraziarti abbastanza.
Non so se i miei mi lasceranno (_____________) venire.
Vogliamo (______________) accomodarci in sala da pranzo?
Facciamo (_____________) spiegare la lezione a Giorgio che si è (__________) distratto.
Mi deve (_______________) tutto il suo successo.
Esercizio n. 6: riconosci il valore della particella si.
1) Si è scolato un’intera bottiglia di aranciata. _______________________
2) Dall’appartamento vicino si sentivano rumori sospetti. ______________________
3) Si ostinava a negare l’evidenza dei fatti. ______________________________
p.
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4) Si vive male senza amici. ______________________
5) Si fecero una bella passeggiata e si confidarono i loro segreti. A)_______________________;
B) _________________________
6) Da casa mia si sentono le campane della chiesa vicina. _________________________
7) Quando si pensa di avere sempre ragione, non si accettano mai le critiche. A) __________________
B) _______________________
8) Questa volta si sono messi davvero nei guai. _________________________
9) Quando si sono sperperati i patrimoni, si spera nella fortuna. A) ____________________;
B) _______________________
10) Si raccomanda la massima puntualità. _____________________________
11) Il tennista si asciugò il sudore. ______________________________
Esercizio n. 7: analizza le seguenti forme verbali.
modo
p.
tempo
diatesi
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persona e numero
È decollato
È stato decorato
Sareste colpiti
Scoperto
Avere colto
Partito
Che abbiate negato
Che siano inondati
Essendo sconsigliato
Essere diventato
Era irritato
Sarebbero fioriti
Che voi foste stati infastiditi
Sconfortante
Essere disturbato
Esercizio n. 8: coniuga alla persona indicata del passato remoto i seguenti verbi irregolari. p.
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1. accendere: 2° sing. ____________________________
6. dare: 2° sing. _______________________
2. annettere: 3° sing. _____________________________
7. espellere: 1° sing. ___________________
3. apparire: 3° plur. ______________________________
8. muovere: 3° plur. ___________________
4. assumere: 1° sing. ____________________________
9. cuocere: 1° plur. ____________________
5. porre: 3° plur. _______________________________
10. eccellere: 3° sing. ___________________
