PROGRAMMI SVOLTI NELL`ANNO SCOLASTICO 2007 – 2008

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PACCHETTO DI LAVORO ESTIVO
ANNO SCOLASTICO 2008 – 2009
CLASSE I B
STORIA
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La nascita delle Chiese riformate e le relazioni fra il fatto culturale e la realtà politica, economica,
sociale. La Controriforma. Ts. 87/F251, 88/F253, 89/F257, 95/F269
Formazione e caratteri degli stati regionali, nazionali e multinazionali dell'Europa del '500 (Italia,
Francia, Inghilterra , Spagna e Impero con Carlo V e Filippo II)
Popolazione ed economia europea nel 1600. Il mercantilismo. Ts. 100/F291, 101/F294, 102/F299,
103/F301
L’area tedesca al tempo della guerra dei trent’anni.
La costruzione dell’assolutismo in Francia e del parlamentarismo in Inghilterra. Ts. 106/F309,
107/F312, 108/F314, 109/F318, 111/F322, 112/F327, 113/F330, 118/F341, 119/F343, 115/F333,
116/F335, 117/338.
Metodo di lavoro: ripasso degli argomenti trattati, riesame dei testi.
FILOSOFIA
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Socrate
Platone : lettura integrale di Apologia, Critone, Convito ; Ts. 3/208, 4/211, 7/221,11/231.
Aristotele. Ts. 7/317, 8/320, 1/326-2,17/339, 18/342, 19/345
Eseguire per iscritto i seguenti esercizi (da consegnare a settembre):Aristotele: es.5 pag. 346; 9, 10,
11, 12, 13,14 pag. 347; 15, 17, 18, 19, 23 pag.348; 26, 27 pag.349 (solo per debito formativo)
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La filosofia ellenistica: Stoici, Epicurei e Scettici. Ts.1/431.
Il neoplatonismo pagano (Plotino) e cristiano (Agostino) Ts. 2/550, 3/556
Alcuni temi della filosofia scolastica: ragione e fede (prove razionali dell’esistenza di Dio di Anselmo
d’Aosta e Tommaso d’Aquino), il problema degli universali (realismo, concettualismo, nominalismo) ,
la natura ( scuola di Chartres, scuola di Oxford)
Metodo di lavoro: ripasso degli argomenti trattati.
Eseguire per iscritto i seguenti esercizi :
Filosofie ellenistiche: es. 5, 6, 7, 8, 9 pag.448
Plotino: es.2, 4, 5 pag.513; 9 pag. 514
Agostino: es. 1, 2, 3, 6° pag.559; 9, 10 pag.560
Il lavoro estivo è obbligatorio per chi avrà il debito formativo e consigliato per gli allievi segnalati dal
Consiglio di Classe in sede di scrutinio (consolidamento)
L’Insegnante
(Donata Pastori)
N.B. Sono evidenziati in grassetto i contenuti minimi stabiliti dai Docenti del Dipartimento di Storia e
Filosofia per la promozione alla classe successiva.
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