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Alle colleghe di matematica di 5^ - plessi del Circolo
 Vi inviamo la programmazione del 1° quadrimestre redatta il 14/09.
 Gli obiettivi da valutare sul registro si trovano nelle parentesi delle competenze.
 Nella tematica portante NUMERO 2 chi intendesse affrontare le percentuali lo dovrà aggiungere tra le competenze e
ricercarsi le voci da valutare sul registro; per quanto riguarda l’Area (spazio e figure 1) abbiamo pensato di non valutare.
 dati-probabilità (trasversale con l’area antropologica) e linguaggio logico-informatico (trasversale con informatica)
Buon lavoro!!!
Maria C., Rosanna G., Carla
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Direz. Didattica II Circolo – sc. el di ______________
ins. _____________________________
PROGRAMMAZIONE PERIODICA - I QUADR. - CL. 5^ - MATEMATICA
TEMATICA PORTANTE
NUMERO 1
NUCLEI FONDANTI
CARATTERISTICHE
-saper riconoscere i numeri
naturali oltre il 100.000(grandi
numeri)
-saper riconoscere e utilizzare i
numeri decimali
-saper riconoscere i numeri
relativi
-saper riconoscere il numero
misura
RELAZIONI
-riconoscere il valore posizionale
delle cifre
-maggiore,minore,uguale
TRASFORMAZIONI
-saper eseguire le 4 operazioni
aritmetiche in colonna con e senza i
numeri decimali
a/s 2006/2007
COMPETENZE
METODOLOGIA
-saper riconoscere ed utilizzare
Vedasi programmazione di circolo
alcune proprietà delle quattro
operazioni aritmetiche (abbinarescegliere-oralmente-scritto)
-saper denominare vari tipi di
frazione e calcolare la frazione di
un numero (raggruppare-seriareoralmente-scritto)
-saper riconoscere ed utilizzare
multipli e divisori di un numero e
numeri primi (raggruppare-seriareoralmente-scritto)
-saper utilizzare il n° misura
convenzionale (S.M.D) e saper
effettuare cambi (oralmente-scritto)
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TEMATICA PORTANTE
NUMERO 2
NUCLEI FONDANTI
CARATTERISTICHE
-saper riconoscere i numeri
naturali oltre il 100.000(grandi
numeri)
-saper riconoscere e utilizzare i
numeri decimali
-saper riconoscere i numeri
relativi
-saper riconoscere il numero
misura
RELAZIONI
-rapporto- proporzione tra dati
diversi
TRASFORMAZIONI
-saper utilizzare l’algoritmo delle 4
operazioni con numeri interi e
decimali
-utilizzo di strategie di calcolo
mentale
-problemi
COMPETENZE
METODOLOGIA
-saper sommare, sottrarre,
Vedasi programmazione di circolo
moltiplicare e dividere con i numeri
interi e decimali riconoscendone e
utilizzandone alcune proprietà
(abbinare –scegliere -oralmentescritto)
-saper utilizzare l’algoritmo di
addizione- sottrazione –
moltiplicazione con i numeri interi
e decimali (abbinare-oralmentescritto)
-….percentuale ….
-saper riconoscere il concetto delle
4 operazioni e utilizzarlo con i
numeri nei problemi.(abbinarescegliere- graficamente oralmente-scritto)
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TEMATICA PORTANTE
SPAZIO E FIGURE 1
TEMATICA PORTANTE
NUCLEI FONDANTI
CARATTERISTICHE
-figure geometriche solide e piane
-classificazioni
RELAZIONI
-equiestensioni ed isoperimetrie
TRASFORMAZIONI
-simmetria/rotazione/traslazione
-ingrandimenti e riduzioni
(collegamento con geografia e
NUMERO 1)
-perimetro
-cambi di misura nelle lunghezze
(vedi NUMERO 2)
-problemi geometrici
COMPETENZE
-saper riconoscere, denominare,
esprimerne le caratteristiche e
costruire le principali figure piane
(oralmente – scritto)
-saper riconoscere e denominare i
solidi più comuni (scritto)
-saper riconoscere denominare e
utilizzare verticalità, obliquità,
orizzontalità, perpendicolarità,
parallelismo, incidenza
(graficamente – scritto)
-saper riconoscere, misurare,
denominare, costruire,
rappresentare angoli (spostare,
graficamente –oralmente)
-saper riconoscere perimetro e
saperlo misurare(spostare –
scegliere – oralmente – scritto)
METODOLOGIA
Vedasi programmazione di circolo
NUCLEI FONDANTI
COMPETENZE
-saper riconoscere rotazioni,
simmetrie, traslazioni,
ingrandimenti e riduzioni (spostare
– graficamente – scritto)
-saper risolvere problemi
geometrici (abbinare – scegliere –
oralmente – scritto)
METODOLOGIA
Vedasi programmazione di circolo
Vedasi spazio e figure 1
SPAZIO E FIGURE 2
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TEMATICA PORTANTE
DATI E PROBABILITA’
NUCLEI FONDANTI
CARATTERISTICHE
-possibilità di eventi
-raccolta e osservazione dati
dati soggettivi ed oggettivi
COMPETENZE
METODOLOGIA
-saper riconoscere e comunicare la Vedasi programmazione di circolo
possibilità, la certezza e
l’impossibilità di un evento
(scegliere – oralmente)
-saper leggere, costruire e utilizzare
grafi, istogrammi, diagrammi ed
aerogrammi
-saper elaborare conoscenze per
ottenere grafi, istogrammi,
diagrammi ed ideogrammi
(raggruppare – graficamente
scritto)
lavori collettivi
coll. Antropologica
-saper formulare ipotesi e saperle
verificare (oralmente)
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TEMATICA PORTANTE
LINGUAGGIO LOGICOINFORMATICO
NUCLEI FONDANTI
-Connettivi
-quantificatori
-classificazione
-diagrammi
vedasi INFORMATICA
COMPETENZE
-saper riconoscere e comunicare il
proprio punto di vista e punti di
vista diversi.
-Saper ipotizzare e trovare
soluzioni utilizzando strategie
diverse e/o punti di vista diversi
-Saper utilizzare i connettivi
nell’argomentare(e- o- non- seallora).
-saper riconoscere, comunicare,
utilizzare termini specifici,
simbolismi, sequenzialità, per
eseguire procedure informatiche.
-saper comunicare semplici
contenuti con il linguaggio
informatico.
METODOLOGIA
Vedasi programmazione di circolo