Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE “ABBA - BALLINI” Via Tirandi n. 3 - 25128 BRESCIA – www.abba-ballini.gov.it tel. 030/307332-393363 - fax 030/303379 [email protected] : [email protected]: [email protected] PIANO DI LAVORO DEL DOCENTE I.T.C. “Abba – Ballini” – Brescia Anno scolastico 2015/2016 Docente: Giuliana Pederzoli Classe: 4° A SIA Disciplina: INFORMATICA Ore di lezione settimanali : 5 Situazione della classe : –- OMISSIS-Iniziato con questa classe lo scorso anno, il dipartimento di Informatica ha deciso di continuare il progetto EUCIP per dare curricolarmente agli studenti la possibilità di affrontare al termine della classe 4° e/o 5° gli esami della certificazione (la certificazione è comunque a discrezione dello studente). Risultati di apprendimento da raggiungere : si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento Competenze : si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento Abilità: si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento Conoscenze: si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento Contenuti: Metodi : si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento si fa riferimento alla tabella allegata Tempi: si fa riferimento alla tabella allegata Verifiche e valutazioni: si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento Strumenti : si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento Eventuali recuperi: tempi, saperi essenziali,metodi: si fa riferimento al piano di lavoro del dipartimento Firmato dal docente Visto dal Dirigente Scolastico Data di presentazione: 31 ottobre 2015 INFORMATICA GESTIONALE Piano di lavoro per la classe 4° Sistemi Informativi Aziendali in relazione al progetto per l’ introduzione della certificazione Eucip core nei curricoli dell’Istituto Tecnico“Amministrazione Finanza e Marketing, articolazione Sistemi Informativi Aziendali” Le unità contraddistinte da * fanno parte degli argomenti previsti nel Syllabus ma normalmente non facenti parte del programma da svolgere e quindi non presenti sul libro di testo. Per questi si daranno agli studenti le informazioni di base per dare la possibilità di affrontare l'esame a coloro che saranno interessati. Modulo Gestione dati e database Unità * Dati e transazioni Struttura dei database Modello dei dati Conoscenze - Transazioni ACID come supporto alla sicurezza dei dati - Problematiche di integrità e consistenza - File management system - Modalità di accesso ad archivi -Componenti di un DBMS:data file data dictionary e index, dati statistici - Ruoli di database administrator, database designer e database user - Object based logical model - Record based logical model - Physical data model - Modello E/R - Modello relazionale -Chiavi primarie, candidate, chiavi esterne - Integrità referenziale - Forme normali - Fondamentali operazioni dell’algebra relazionale Competenze Abilità Verifiche Rif. Eucip Rif. libro B.2.1 -possedere una visione d’insieme delle risorse di un sistema di elaborazione -comprendere la differenza tra le diverse organizzazioni degli archivi -rilevare i limiti degli archivi tradizionali - comprendere i concetti e le tecniche per la progettazione di basi di dati -utilizzare tecniche di modellazione dei dati -documentare l’analisi di un problema -saper gestire un db nei suoi aspetti funzionale e organizzativi -saper utilizzare gli oggetti di un db - realizzare applicazioni -saper scegliere l’organizzazione più adatta -saper distinguere tra le diverse operazioni sui file Test sulle parti teoriche B.2.2 Sez.3 unità 2 -determinare entità/attributi/relazio ni -disegnare un modello E/R -saper organizzare le funzioni svolte da un’applicazione secondo una gerarchia -definire e utilizzare le tabelle e le query -definire e utilizzare -costruzione di schemi E/R dato un problema -test sulle parti teoriche prove pratiche al PC - lavori di gruppo su miniprogetti B.2.3 B.2.4 B.2.5 B.2.6 Sez. 3 unità ¾ Sez. 4 Sez. 5 - Introduzione comandi SQL Program ma-zione avanzata Metodolo gie per lo sviluppo di sistemi Database administrati on e security * Strutture dati complesse Programma zione object oriented Ciclo di vita *Controllo del sistema *Standard per le metodologie di sviluppo Architetture Siti web Pgm per lo sviluppo di siti statici le relazioni - definire e utilizzare maschere, report.. - Procedure del DBA - Problematiche di security e gestione dei fallimenti Test sulle conoscenze B.2.7 - Introduzione a pile, code e grafi Test sulle conoscenze B.3.5 - Concetti di classe, istanza, metodi - * Information hiding - * Ereditarietà e polimorfismo - Fasi del ciclo di vita - Tecniche a cascata, spirale, prototipo e incrementale - Esempi di case tools di supporto alle varie fasi - Tecniche di test e collaudo - Strumenti per il controllo delle versioni (CVS) - Procedure di distribuzione - Procedure per la sicurezza del sistema (backup, controllo degli accessi) - ISO 12207 - SEI/CMMI - Metodologie agili - Impatti sul processo di sviluppo in relazione alle architetture: n-tier, web based, service oriented, sistemi legacy -Dream weaver, HTML base, uso dei fogli di stile B.3.4 -rilevare le problematiche dello sviluppo di un progetto sw -individuare le fasi della metodologia dello sviluppo del sw Test sulle conoscenze B.1.2 B.1.3 B.1.4 B.1.5 B.1.6 B.1.6 -progettare un sito web - saper scegliere la struttura più adatta -sviluppo di un sito Sez. 3 unità 5