CORSI DI LAUREA
(triennale)
A seguito dell’attivazione della riforma universitaria, a partire dall’1/11/2001, gli
Atenei in Italia portano a conclusione i vecchi corsi di laurea quadriennali e,
contemporaneamente, iniziano i corsi di laurea triennali e dal 1/11/2004 iniziano i corsi di
laurea magistrale previsti dalle nuove regolamentazioni.
Per l’anno accademico 2008/09, gli studenti interessati ad iscriversi ad uno dei corsi
offerti dalla Facoltà di Scienze Politiche dall’Università di Napoli Federico II potranno
optare per una delle due seguenti soluzioni:
a) se già iscritto o laureato, potrà iscriversi al II o al III anno della laurea triennale;
b) se in possesso di valido diploma della scuola secondaria, potrà iscriversi
esclusivamente al I anno dei percorsi universitari triennali.
Dopo alcuni schemi riguardanti la riforma universitaria, la Guida è distinta in due
parti. La prima parte concerne i percorsi di laurea triennale e cioè:
1. Laurea in Scienze Politiche
2. Laurea in Scienze Politiche dell’Amministrazione
3. Laurea interfacoltà in Statistica
4. Laurea in Cooperazione e Sviluppo Euromediterraneo
La seconda parte attiene alle Lauree Magistrali.
Elementi essenziali della Riforma Universitaria
L’offerta didattica degli Atenei italiani è stata rinnovata a seguito di accordi,
sottoscritti con gli altri Paesi europei, finalizzati alla promozione della mobilità e della
cooperazione, e allo sviluppo di una dimensione europea degli studi universitari. In
particolare, i Paesi membri dell’UE si sono impegnati a realizzare, entro il 2010, sistemi di
istruzione reciprocamente compatibili, basati su due cicli di studio principali ed organizzati
mediante crediti formativi.
Obiettivi rilevanti nel sistema universitario italiano tra gli altri, sono i seguenti:
assicurare la corrispondenza tra durata nominale e durata effettiva dei corsi;
ridurre il numero di abbandoni;
offrire opportunità di studio presso altre Università estere;
realizzare la possibilità di un aggiornamento permanente della propria formazione.
Il processo di riforma universitaria si è sviluppato mediante la definizione dei decreti
per la determinazione delle classi di laurea e delle classi di laurea specialistica, entro le
quali procedere all’attivazione dei nuovi corsi di studio.
I corsi di studio attivabili, con le rispettive durate, sono:
Laurea
3 anni
Laurea Magistrale
2 anni successivi alla Laurea
Master di 1° livello
1 anno dopo la Laurea
Master di 2° livello
1 anno dopo la Laurea specialistica
Dottorato di ricerca
3 anni (minimo) successivi alla Laurea
specialistica
Gli obiettivi formativi corrispondenti a ciascun corso di studio sono:
Laurea:
fornire allo studente padronanza di metodi e contenuti scientifici di
carattere generale, accompagnata da specifiche conoscenze
professionali;
Laurea Magistrale:
fornire allo studente una formazione di livello avanzato, che sia
adeguata allo svolgimento di attività professionali specifiche,
altamente qualificate;
Master:
fornire allo studente opportunità di perfezionamento scientifico e di
alta formazione permanente;
Dottorato di ricerca:
formare lo studente per l'attività di ricerca.
I crediti formativi sono una misura del volume di lavoro richiesto ad uno studente
“medio” per acquisire le conoscenze e le abilità previste dai singoli ordinamenti didattici dei
corsi di studio.
Ad ogni credito corrispondono 25 ore di lavoro complessivo dello studente; tale lavoro
comprende sia attività “frontali” (lezioni, seminari, esercitazioni), sia lo studio individuale.
In base a quanto previsto dall’European Credit Transfer System, il volume di lavoro
richiesto allo studente per ogni anno del corso di studi è pari a 60 crediti.
I crediti si acquisiscono tramite il superamento dell’esame o di altre forme di verifica.
Essi non sostituiscono i voti.
In caso di trasferimento verso un’altra Università o verso un altro corso di laurea, il
riconoscimento totale o parziale dei crediti spetta all’Università o al corso che accoglie lo
studente.
Per conseguire ciascun titolo di studio sono richiesti:
Laurea
Laurea Magistrale
Master 1° livello
Laurea
Master 2° livello
180 crediti
300 crediti (compresi i 180 della Laurea)
60 crediti ulteriori rispetto a quelli necessari per la
60 crediti ulteriori rispetto a quelli necessari per la Laurea
specialistica
Le singole Università, mediante i regolamenti didattici, stabiliscono le conoscenze
richieste per l’accesso ai corsi di laurea e le modalità di verifica di tali requisiti.
E’ prevista l’eventuale collaborazione con le scuole superiori per le attività formative
propedeutiche.
Qualora la verifica non si concluda con un esito positivo, saranno individuati
obblighi formativi da soddisfare in aggiunta a quelli previsti nel primo anno del corso di
laurea.
CORSO DI LAUREA INTERFACOLTA’ IN
STATISTICA
(Classe delle Lauree Triennali L-41)
Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
La Laurea in Statistica ha per obiettivo formativo la preparazione di laureati che possiedano
un'adeguata conoscenza di base delle discipline statistiche e delle relative applicazioni. A tal
fine, il percorso didattico prevede l'acquisizione di conoscenze metodologiche adeguate sia
alle analisi esplorative che alla modellistica di fenomeni reali, con particolare attenzione al
trattamento di grandi masse di dati, alle analisi territoriali e allo studio di fenomeni rilevati
nel tempo. Questa formazione sarà corredata da basi di carattere matematico e informatico,
nonché da nozioni di economia, metodologia della ricerca sociale, studi umanistici che
completeranno il quadro conoscitivo di base del laureato.
Il laureato in Statistica, inoltre, sarà in grado di progettare ed eseguire indagini sul campo e
di condurre in autonomia analisi statistiche, affrontando problematiche economico-sociali
ed aziendali, anche in relazione ai percorsi individuali; tra questi, si segnalano le ricerche di
mercato e le indagini demografiche.
Gli obiettivi formativi saranno perseguiti facendo ampiamente uso, accanto alla didattica
tradizionale di tipo frontale, di strumenti informatici, mediante un largo impegno in attività
di laboratorio. Sarà incentivato il lavoro di gruppo, anche nella realizzazione di progetti, al
fine di introdurre lo studente al trattamento di dati, quanto più possibile provenienti da una
realtà fattuale esterna, che sarà incentivato ad affrontare ed approfondire. Anche per questo,
dovrà possedere adeguate conoscenze informatiche finalizzate alla gestione delle
informazioni e allo sviluppo dei metodi e delle applicazioni della Statistica.
Infine, il laureato in Statistica dovrà utilizzare con competenza la Lingua Inglese (e
preferibilmente anche un'altra lingua dell'Unione Europea) oltre all'italiano.
Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio
Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
Il laureato in Statistica - le cui competenze consentono un agevole inserimento nelle aziende
private, pubbliche e negli Enti di ricerca, tra cui l'ISTAT ed i Servizi Statistici della
Pubblica Amministrazione - interviene in tutti i processi decisionali allorquando si tratta di
pianificare, programmare e scegliere sulla base di informazioni reali. Gli sbocchi
occupazionali previsti riguardano prevalentemente occupazioni nell'ambito di attività
connesse alla produzione, estrazione e gestione della conoscenza (in organismi pubblici e
privati, sia legati alla produzione che ai servizi). Inoltre, ulteriori opportunità lavorative
vanno ricercate nell'ambito della consulenza ad imprese, anche di dimensioni mediopiccole, spesso non in grado di internalizzare le attività di creazione e gestione delle proprie
basi di dati, nonché di analizzare efficacemente le informazioni relative ai mercati in cui
operano.
In tal senso, tra i molteplici ambiti nei quali il ruolo dello Statistico appare molto richiesto,
si segnalano: lo studio statistico delle problematiche sociali e psico-sociali connesse alle
diverse realtà locali; l'analisi delle dinamiche della popolazione (numero di abitanti, natalità,
mortalità, mobilità della popolazione, immigrazione, previsioni demografiche,etc.); la
misura degli aggregati economici del Paese (prodotto interno lordo, forze di lavoro,
produzione industriale, etc.); gli studi e le previsioni economiche e finanziarie (andamento
dell'occupazione, l'analisi dei consumi delle famiglie, inflazione, analisi delle volatilità dei
mercati finanziari, etc.); la progettazione di indagini campionarie; le indagini
epidemiologiche (diffusione di malattie infettive, ricerca sul cancro, correlazioni tra
ambiente e salute, etc.); l'analisi delle preferenze dei consumatori (segmentazione del
mercato, impatto della pubblicità, etc.); la stima della audience di programmi televisivi; le
indagini sull'orientamento politico (previsioni elettorali, exit-polls); il controllo statistico
della qualità e dei processi produttivi; la gestione del rischio (assicurazioni, previdenza,
finanza); la verifica delle evidenze in campo giudiziario (test DNA, impronte digitali).
CORSO DI LAUREA INTERFACOLTA’ IN
STATISTICA
(Classe delle Lauree Triennali L-41)
Curriculum Esperto in Estrazione e Gestione della Conoscenza
Insegnamenti
CFU
Descrizione Ambito
s.s.d.
Sedi
Area
formativa
I ANNO
EC
10
EC
Matematica
Statistica esplorativa e Laboratorio
software
EC
Informatica di base
10
SP
Lingua Inglese
10
SP
Economia Politica
10
SP
Statistica e Calcolo delle Probabilità
10
10
SECSS/06
SECSStatistico - probabilistico
S/01
INGInformatico
INF/05
Attività formative affini ed Lintegrative
LIN/12
SECSEconomico-aziendale
P/01
SECSStatistico - probabilistico
S/01
Matematico
Base
Base
Base
A10c5lb
carat.
Base
II ANNO
SP
Inferenza statistica
10
SP
SP
Demografia
Un esame a scelta dello studente tra:
Politica dell'ambiente
10
10
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Scienza delle Finanze
Economia aziendale
Scienza della Politica
Linguaggi specialistici per la Statistica
(Francese (5 cfu)+ Inglese (5cfu))
Lingua Tedesca
EC
Analisi multivariata
EC
Matematica per le decisioni
10
5
5
EC
Statistica computazionale
Statistico - probabilistico
Statistico, statistico
applicato, demografico
SECSS/01
SECSS/04
Base
carat.
MGRR/02 A10c5lb
SECSP/03
A10c5lb
SECSP/07
A10c5lb
SPS/04
LLIN/04;
Attività formative affini ed Lintegrative
LIN/12
Attività formative affini ed Lintegrative
LIN/14
Statistico, statistico
SECSapplicato, demografico
S/01
Informatico-matematico
SECSapplicato
S/06
Statistico, statistico
SECSapplicato, demografico
S/01
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
caratt.
caratt.
caratt.
EC
Metodi per la ricerca sociale + Statistica
sociale
Sociologico, psicologico
Statistico, statistico
5+5 applicato, demografico
SPS/07
SECSS/05
III ANNO
Statistico, statistico
EC
Modelli lineari
5 applicato, demografico
10 Statistico, statistico
EC
Analisi delle serie storiche
applicato, demografico
10 Statistico, statistico
EC
Statistica per le analisi di mercato
applicato, demografico
Uno o due insegnamenti per 10 cfu scegliendo 10
EC
tra una delle alternative seguenti:
Tecnologia dei processi produttivi e statistica
Attività formative affini ed
industriale (5 cfu)
integrative
E
Controllo statistico di qualità (5 cfu)
Attività formative affini ed
integrative
Oppure
Marketing (5)
Attività formative affini ed
integrative
E
Metodi per la ricerca sociale II (5)
Attività formative affini ed
integrative
oppure uno degli insegnamenti seguenti:
Matematica Finanziaria (10)
Attività formative affini ed
integrative
Economia Industriale (10)
Attività formative affini ed
integrative
Economia dei mercati e degli intermediari
Attività formative affini ed
finanziari (10)
integrative
Insegnamenti
a
scelta
dello
studente
15
A scelta dello studente
******
Stage e tirocini
5 Tirocini formativi e di
orientamento
Prova finale
5 Per la prova finale
caratt.
SECSS/01
SECSS/01
SECSS/01
carat.
carat.
carat.
SECSP/13
a10c5lb
SECSS/03
a10c5lb
SECSP/08
a10c5lb
SPS/07
SECSS/06
SECSP/06
SECSP/11
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
a10c5la
a10c5lc/d
a10c5lc/d
Curriculum Esperto in Metodi Statistici e Applicazioni
Insegnamenti
CFU
Descrizione Ambito
s.s.d.
Sedi
Area
formativa
I ANNO
EC
Matematica
10
Matematico
EC
Statistica esplorativa e Laboratorio software
10
Statistico - probabilistico
EC
Informatica di base
10
SP
Lingua Inglese
10
Informatico
Attività formative affini ed
integrative
SP
Economia Politica
10
Economico-aziendale
SP
Statistica e Calcolo delle Probabilità
10
Statistico - probabilistico
SECSS/06
SECSS/01
INGINF/05
LLIN/12
SECSP/01
SECSS/01
base
base
base
a10c5lb
carat.
base
II ANNO
SP
Inferenza statistica
10
SP
SP
Demografia
Un esame a scelta dello studente tra:
Politica dell'ambiente
10
10
Scienza delle Finanze
Economia aziendale
Scienza della Politica
Linguaggi specialistici per la Statistica (Francese
(5 cfu)+ Inglese (5cfu))
Lingua Tedesca
EC
Analisi multivariata
EC
Matematica per le decisioni
EC
Statistica computazionale
EC
Metodi per la ricerca sociale + Statistica sociale
Statistico - probabilistico
Statistico, statistico applicato,
demografico
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Statistico, statistico applicato,
10 demografico
5 Informatico-matematico
applicato
5 Statistico, statistico applicato,
demografico
Sociologico, psicologico
Statistico, statistico applicato,
5+5 demografico
SECSS/01
SECSS/04
MGRR/02
SECSP/03
SECSP/07
SPS/04
LLIN/04;
LLIN/12
LLIN/14
SECSS/01
SECSS/06
SECSS/01
SPS/07
SECSS/05
base
carat.
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
caratt.
caratt.
caratt.
caratt.
SP
Teoria dei modelli statistici
SP
Modelli statistici per la previsione
SP
SP
Statistica economica
Un esame a scelta dello studente tra:
Psicologia sociale
Sociologia
Statistica per la ricerca sperimentale
Politica Economica
***** Insegnamenti a scelta dello studente
Stage e tirocini
Prova finale
III ANNO
Statistico, statistico applicato,
10 demografico
Statistico, statistico applicato,
10 demografico
Statistico, statistico applicato,
10 demografico
5
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
Attività formative affini ed
integrative
15 A scelta dello studente
5 Tirocini formativi e di
orientamento
5 Per la prova finale
SECSS/01
SECSS/01
SECSS/03
MPSI/05
SPS/07
SECS/02
SECSP/02
caratt.
caratt.
caratt.
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
a10c5lb
a10c5la
a10c5lc/d
a10c5lc/d
