curriculum - Associazione Teatro Giovani

VENERDI 19 APRILE ore 21.00
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“LEONARDO DA VINCI”
JESI (AN)
CLASSI:biennio e triennio
DURATA:60 minuti
TITOLO:L’ORO DI JESI
di Triccoli- Antonini e degli alunni
XX RASSEGNA NAZIONALE
TEATRO DELLA SCUOLA
Tanti campioni di scherma, medaglie olimpiche e
campioni del mondo, tutto questo a Jesi: perché?
Raccontando la storia del maestro Ezio Triccoli si
risponde alla domanda e si ricostruiscono le tappe, che
hanno portato questo uomo dai capelli rossi a fare della
scherma la sua vita e la vita di tanti giovani.
CURRICULUM
Il Liceo Scientifico è alla prima esperienza teatrale.
INSEGNANTE REFERENTE: MARIACRISTINA
TRICCOLI
19 APRILE – 11 MAGGIO 2002
OPERATORE TEATRALE: ANTONINI
FRANCESCO
SABATO 20 APRILE ore 15.30
SABATO 20 APRILE ore 21.00
ISTITUTO COMPRENSIVO
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“ FALCONARA SUD “
“ M. GRIGOLETTI”
SCUOLA ELEMENTARE
DI PORDENONE
CLASSE: gruppo interclasse
“ LUIGI MERCANTINI”
DURATA: 60 minuti
DI FALCONARA (AN)
CLASSE: 4A e 4B
DURATA : 50 minuti TITOLO: LA FATTORIA DEGLI ANIMALI
TITOLO : “ EHI, MONTAGNA! IO SON QUAGGIU?” di G. Orwell
di Gloria Santilli e i bambini
Nella parodia Orwelliana , gli animali di una fattoria
Lo spettacolo racconta l’avventura di Gulliver nel paese languono in una miserabile esistenza di sfruttamento sotto
dei giganti, un’isola sconosciuta non ancora disegnata in la sferza di un padrone brutale. Gli animali, esasperati, si
nessuna carta. E’ la storia dell’incontro – scontro tra ribellano e cacciano il padrone, e in un esemplare sforzo
esseri sconosciuti che vivono le difficoltà di comunicare collettivo riescono a condurre da sé la fattoria. Ma ben
accettarsi e rispettarsi. Gulliver sarà per i giganti un presto i maiali, con la loro astuzia, s’impongono in modo
insetto, un topo, un burattino, una bambola, un uccello da prepotente e tirannico sugli altri animali. Sotto
mettere in gabbia. Ma la grande aquila gli darà la libertà e l’oppressione di Napoleon, il maiale che riesce ad
lui dall’alto del suo volo, scoprirà che quelle “ montagne” accentrare in sé tutte le leve del potere, tutti gli altri
non sono altro che punti piccolissimi..
animali finiscono per conoscere gli stessi maltrattamenti e
le stesse privazioni di prima.
CURRICULUM
La scuola ha attivato da alcuni anni un laboratorio
CURRICULUM
teatrale, condotto da un operatrice interna . Sono stati
La scuola è dal 90/91 che porta avanti un progetto teatrale
allestiti numerosi spettacoli presentati in rassegne locali e comprendente un laboratorio aperto a tutti gli studenti
provinciali .
interessati e un percorso che ha per esito finale la
rappresentazione. Dall'a. s. 95/96 si sono realizzati vari
INSEGNANTI REFERENTI: PAOLA MANFREDI,
spettacoli, alcuni tratti da testi classi, altri tratti da copioni
ROBERTA GIAMPIERI, ANGELA VITULANO,
realizzati da studenti. Nella scuola sono anche attivi da
GIULIANA RUOZI
alcuni anni, laboratori di dizione e lettura espressiva.
OPERATRICE TEATRALE: GLORIA SANTILLI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
CHIARAVALLE
INSEGNANTE REFERENTE: FRANCESCO
ANDREOLI
DOMENICA 21 APRILE ore 15.00
ISTITUTO COMPRENSIVO DI S. S. QUIRICO
SCUOLE DELL’INFANZIA: di Castellaro–AngeliMergo
SCUOLE ELEMENTARI: Borgo Stazione - Angeli
SCUOLE MEDIE: S.S. Quirico - Angeli
DI SERRA SAN QUIRICO (AN)
CLASSE:varie
DURATA:60 minuti
TITOLO : OZ
di Anna Rita Giampaoletti
L’evento in questione è il magico mondo del mago di OZ
, incredibile pretesto per giocare con il CORPO, la
VOCE, gli OGGETTI, i SUONI, nello SPAZIO e nel
TESTO. Uno spettacolo che si costituisce si costruisce
sulla “verticalità curriculare “ ( unico evento per tre
ordini di scuole) e sui linguaggi espressivi dei bambini e
dei ragazzi . Attraverso il fantastico viaggio di Doroty e
dei suoi amici, trasportati dal ciclone, si incontreranno la
strada di pietre gialle, i colori, gli strani personaggi, che
popolano questo magico mondo….
“ Sono OZ, il Grande e Terribile.
Chi sei? E perché mi cerchi?”
CURRICULUM
Le scuole dell’Infanzia dell’Istituto Comprensivo di S.S.
Quirico sono coinvolte da 10 anni in Progetti e
Sperimentazioni particolari tra cui: “ Il Gioco del Teatro”
– A.L.I.C.E. aventi come obbiettivo la ricerca nell’ambito
dell’animazione teatrale e quella informatica di varie
scuole in rete. Da 4 anni le scuole hanno dato vita a
Laboratori Teatrali –Musicali aperti alle scuole del
territorio. In tali circostanze lo spettacolo diverrà
interattivo con le scuole che vi parteciperanno.
OPERATORE TEATRALE: ALESSANDRO DEL INSEGNANTI REFERENTI: dei plessi di riferimento
FRATE
INSEGNANTE ANIMATRICE E
COORDINATRICE: GIAMPAOLETTI ANNA RITA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
FIUMICELLO
DOMENICA 21 APRILE ore 21.00
LICEO SCIENTIFICO STATALE : “ F. SEVERI”
SALERNO
CLASSE: 5A
DURATA: 50 minuti
LUNEDI 22 APRILE ore 09.00
ISTITUTO COMPRENSIVO
SCUOLA MEDIA “L. DA VINCI”
BERNAREGGIO
(MI)
CLASSE: 3 B
DURATA: 50 minuti
TITOLO: IL TEMPO CHE FUGGE VIA
di Raffaella Lembo
LUNEDI 22 APRILE ore 11.00
SCUOLA MEDIA STATALE
“ G. PASCOLI”
CEGLIE MESSAPICA
(BR)
CLASSI: TERZE
DURATA: 60 minuti
TITOLO: ABBIAMO COMMESSO UN SOLO
PECCATO
Spettacolo di danze storiche del 400- 500 . Eseguito dal degli alunni
corpo di ballo del liceo . Frutto del laboratorio del
progetto “ Perseus” . Si rappresenta: l’incontro di una Continente americano, Stati Uniti, seconda metà
coppia di amici in occasioni festose diventa il pretesto per dell’Ottocento. Un villaggio indiano è stato distrutto da
portare sulla scena uno spaccato di vita mondana, un’incursione dei bianchi. La tribù decimata si mette in
popolare, cortigiana settecentesca e cinquecentesca. Il viaggio verso una nuova terra su cui ricostruire il
tutto avviene in un turbinoso caleidoscopio di danze, villaggio. Si fermano su un territorio vicino al fiume dove
scherzi, burla, corna e duelli che accompagneranno i due alzano tende, ricostruiscono essiccatoi, telai, e armi. La
durante tutto l’arco della loro vita, interrotto soltanto dalla sera, davanti al fuoco, si ringrazia Wakan Tanka per aver
fatto trovare un nuovo territorio ricco di acque, di bacche
peste.
e si spera anche di cacciagione. Ma ancora una volta
l’avidità dei bianchi costringe la tribù a spostarsi.
CURRICULUM
TITOLO: L’ULTIMO VIAGGIO
di Lerna Angela e i ragazzi
Nell’ambito del Liceo il teatro occupa un posto di rilievo
in considerazione della partecipazione degli studenti e dei
risultati riscontrati negli anni. Sono presenti : Teatro
Napoletano – Opere di “ Scarpetta “ Teatro Classico –
opere di Plauto – Seneca- Machiavelli – Lamedea di
Portamedina – Testo di Mario Santella – Laboratorio di
Danze storiche.
CURRICULUM
L’attività laboratoriale inizia nel 1998; è documentata in
videocassetta nell’anno 1999-2000 la scuola si classifica
al 1° posto nel concorso ad Arrone. Nell’anno 2000-2001
la scuola si classifica al 2° posto nel decennale ad Arrone.
INSEGNANTI REFERENTI: RAFFAELLA LEMBO,
PAOLA NUZZOLO, VINCENZO PISAPIA
OPERATORI TEATRALI: FILIPPO ZIAPOLI,
FELICIA ALLEGRO
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI:
PULCINELLAMENTE DI SANT’ARPINO
CURRICULUM
La scuola Media partecipa da 10 anni alla Rassegna del
distretto 60 . Ha partecipato alle rassegne di Meda,
Pioltello e Suisio. Nel 1996 era presente alla XIV
Rassegna Nazionale Teatro della Scuola
con lo
spettacolo “ I ragazzi di Villa Emma “. Annualmente si
effettuano laboratori di Animazione teatrale e di teatro
tradizionale.
INSEGNANTI REFERENTI: MARIA PIA
DISTEFANO , VINCENZO ARCAMONE, MIRELLA
LAURENTI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
BELLUSCO ( Comune capofila)
L’odisseo pascoliano compie un viaggio a ritroso , alla
ricerca dei luoghi e delle figure che più fortemente hanno
segnato le esperienze dell’eroe; Circe, il ciclope, le sirene,
Calipso. Ma nulla di ciò che Ulisse ha conservato nel
ricordo corrisponde a verità. Il mito si dissolve,
l’avventura di Ulisse si rivela sogno. Ogni certezza
sembra dunque crollare. Il tempo perduto non può essere
recuperato; il destino non si lascia dominare dalla volontà
dell’uomo al quale restano preclusi la perfetta conoscenza
di sé e il significato, il valore del tempo perduto.
INSEGNANTI REFERENTI: ANGELA LERNA,
MARIA CISARA, LUCIA URGESI
OPERATORE TEATRALE :BEPPE LOPARCO
LUNEDI 22 APRILE ore 21.00
MARTEDI 23 APRILE ore 10.00
TITOLO: IL LUNGO VIAGGIO VERSO IL MARE
del laboratorio teatrale
Il difficile viaggio di un adolescente:né storia vera, né
racconto di fiaba. In un piccolo paese della provincia
norvegese, da una famiglia di benestanti decaduti , nasce
Peer Gynt . Si dimostra presto sprezzante di tutte le regole
e si inimica tutto il paese. A una festa di matrimonio
scatena una feroce rissa e fugge con la sposa. Per sempre
costretto a scappare nella continua ricerca di se stesso,
sospeso tra il sogno e la realtà, in una scena vuota che si
popola incessantemente di figure a volte reali, oppure
imprecise e terribili.
CURRICULUM
Il Laboratorio Teatrale nasce nell’A.s. 1993/94 con il
nome di “ Laboratorio degli ApicUltori “ , prendendo
spunto dal fatto che Giotto Ulivi è stato lo studioso che ha
conferito all’apicoltura il ruolo di Scienza e “ giocando “
fra coltura e cultura.
INSEGNANTE REFERENTE: SANDRA FOCARDI
COLLABORATRICE ESTERNA: ANNA
SCALABRINI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
BAGNI DI LUCCA
MARTEDI 23 APRILE ore 21.00
LICEO – GINNASIO STATALE
“ DUCA DEGLI ABRUZZI”
OZIERI ( SS)
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“ JACOPO LINUSSIO”
CODROIPO (UD)
CLASSI: varie
DURATA: 50 minuti
CLASSI: 4A- 4e5 AL- 3e5 BL
DURATA: 50 minuti
E’ l’ultima delle commedie di Plauto a noi pervenuta.
Vivace e saporita nel linguaggio, è forse la sua commedia
più carnevalesca, con un linguaggio ricco di doppi sensi
ed espressioni ambigue. Due compagni di schiavitù,
Olimpione e Calino, aspirano a sposare la stessa donna,
Casina, anche lei schiava. Aizzati uno dal vecchio
padrone, Lisidamo, l’altro da Cleostrata, moglie di costui.
La sorte favorisce il vecchio che viene però beffato,
infatti al posto di Casina…….
TITOLO: COME LE TROIANE in memoria delle
persone perdute apriamo il fazzoletto dei ricordi.
di Massimo Furlano
PROLOGO: Posidone e Atnea: accordi tra gli Dei/suono
vitreo: assassino del silengio / Ecura: il dolore di una
madre.
PARODO
presentazione:
rottura
della
quotidianità. PRIMO EPISODIO La città dorme: terapia
intensiva/Cassandra: la follia come risposta al dolore.
PRIMO STASIMO L’euforia davanti al cavallo di Troia
SECONDO EPISODIO Andromaca: il confronto nelle
parole. SECONDO STASIMO Un balzo terribile, a rotta
di collo. TERZO EPISODIO Elena e Menelao: il
tentativo di ricostruzione. TERZO STASIMO Il pianto
dei capelli. ESODO Orazione per le persone perdute.
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“ GIOTTO ULIVI
BORGO SAN LORENZO
(FI)
CLASSI: varie
DURATA: 60minuti
TITOLO: CASINA
di Plauto
CURRICULUM
Organizzazione di laboratori teatrali e allestimento di
rappresentazioni dal 1995/96 con la collaborazione di una
Associazione teatrale esterna e un docente coordinatore
interno. Partecipazione alla Rassegna Teatro-Scuola di
Carloforte negli anni 1998-1999 ; 1999-2000; 2000-2001.
INSEGNANTI REFERENTI: MARILUCCIA
MARIANI, FRANCESCA PADDEU
COLLABORATRICE ESTERNA: DANIELA
COSSIGA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
CARLOFORTE
CURRICULUM
L’attività teatrale è una realtà consolidata all’interno
dell’Istituto e dall’anno scolastico 1996-97 è curato dal
Teatrolaltro
con
laboratori
di
avvicinamento
all’espressione teatrale e finalizzati alla messa in scena di
spettacoli teatrali.
INSEGNANTE REFERENTE:DAVIDE SCIUTO
COLLABORATORI ESTERNI : IRENE RUSSO ,
MASSIMO FURLANO
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
FIUMICELLO
MERCOLEDI 24 APRILE ore 09.00
MERCOLEDI 24 APRILE ore 11.00
SCUOLA ELEMENTARE STATALE
“ PIETRO GIORDANI”
PIACENZA
ISTITUTO COMPRENSIVO
“ ELEONORA D’ARBOREA “
TORPE’ ( NU)
CLASSI: 2 e 3 C
DURATA: 45 minuti
CLASSI: dalla 1 alla 5
DURATA: 60 minuti
TITOLO: L’ISOLA CHE NON C’E’
degli alunni
TITOLO: HO TROVATO UN’ISOLA IN TE
di R. Manfredi
MERCOLEDI 24 APRILE ore 21.00
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO
PER I SERVIZI COMMERCIALI
TURISTICI E DELLA PUBBLICITA’
” PIETRO DE GIORGIO”
LANCIANO (CH)
CLASSI: Varie
DURATA: 60 minuti
TITOLO: IL BAR DEL GRANDE BENNI
E’ uno spettacolo itinerante. Trasforma ogni sosta per le tratto da “ Bar Sport” di Benni
vie che percorre, nelle tante tappe affrontate da Ulisse nel
suo viaggio da Troia a Itaca. Tratto dai “ dialoghi con Storie, personaggi, situazioni tragicocomiche fatte vivere
Lueco “ di Cesare Pavese, affronta il mito del ritorno.
con la tecnica della narrazione vocale ed espressiva; un
viaggio alla ricerca della genuina comicità che c’è dentro
ognuno di noi. Lo spettacolo rappresenta l’incontro con la
vita quotidiana del bar in un aspetto completamente
CURRICULUM
Il lavoro nasce da un progetto poliennale. Opere CURRICULUM
diverso da quello che siamo abituati a vedere.
rappresentate : 1) Il libro della giungla; 2) Gianburrasca; La scuola di Brunella è alla sua prima esperienza.
3) Un mondo di stelle; 4) Il paese dei nasi colorati; 5)
CURRICULUM
L’isola che non c’è.
Anno scolastico 96-97 : “ Il battaglione speranza” ; anno
scolastico 97-98 “ La commedia degli equivoci” ; anno
INSEGNANTI REFERENTI:LUISELLA CAPRA,
scolastico 98-99 “ La storia di Romeo e Giulietta” ; anno
INSEGNANTE REFERENTE: DANILA
LEDDA LOURDES, GIOVANNA SATORO.
scolastico 99-00 “ Raccontando” tratto da “ il Bar sotto il
TAGLIAFERRI
mare” ; anno scolastico 00-01 “ Il bar del Grande Benni”
COLLABORATORE ESTERNO:RICCARDO
MANFREDI.
INSEGNANTE REFERENTE:LUISA SAVINA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
PIACENZA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
CARLOFORTE
LANCIANO
Una ciurma di pirati giunge su un’isola sconosciuta
abitata da magici Folletti, che non accettano gli intrusi.
Nascono così fide, per il possesso dell’isola, che i folletti
vincono con dispetti ed arti magiche.
GIOVEDI 25 APRILE ore 15.00
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE
“ QUINTINO SELLA”
TORINO
CLASSI : Laboratorio teatrale della scuola
DURATA: 40 minuti
GIOVEDI 25 APRILE ore 21.00
SCUOLA MEDIA PARITARIA
“ BEATA ROSA VENERINI”
ANCONA
CLASSI: varie
DURATA:70 minuti
CLASSI:1/2/3
DURATA:45 minuti
TITOLO: UNA GUERRA IN “ BALLO”
di Salvagno Cristiana
TITOLO: CREDERE , OBBEDIRE……
del laboratorio teatrale
Nel 1939, in una classe del regio Istituto Tecnico
Commerciale “ Q. Sella” , circolari del regime fascista e
didattica autoritaria si intrecciano in un clima di
annientamento delle coscienze. Il Testo è interamente
tratto da circolari scolastiche ministeriali dell’anno
scolastico 1938/1939 , applicative delle direttive del
regime in materia di leggi razziali e di “ fascistizzazione”
della gioventù.
CURRICULUM
Il laboratorio teatrale dell’Istituto è attivato dall’anno
scolastico 1997/1998 e intende coniugare aspetti artistici
e artigianali peculiari del teatro e finalità didattiche e
pedagogiche dell’istituzione scolastica. Durante il corso
degli anni hanno partecipato a diverse rassegne
INSEGNANTI REFERENTI:VINCENZO PESANTE,
ADRIANA CASTELLUCCI
VENERDI 26 APRILE ore 09.00
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“ PAOLO BAFFI”
FREGENE (ROMA)
La storia si svolge in un paese della Bassa Padana nel
1944. Una notte, durante un bombardamento, viene
distrutto il Gran ballo , la balera del paese. Da quel giorno
un gruppo di ragazze, che avevano segretamente formato
un’orchestrina, si dedicano a ricostruire una pista da
ballo. Durante il racconto si intrecciano storie di
personaggi diversi che rendono vivo un periodo così
importante e in fondo non così lontano.
CURRICULUM
Gli spettacoli messi in scena dal Laboratorio nel corso
degli anni scolastici sono stati numerosi, tra cui: “ Sangue
su sangue” sulla violenza metropolitana ; “Music Shop”
musical sulla condizione giovanile; nell’anno 00/01 “ A
piacer vostro “ sul tema della libertà.
TITOLO: RAQUEL/LEUQAR CONTRASTO
TEMPORALE”
dei ragazzi
Raquel, strega della Natura e del Passato e del suo
opposto Leuqar, stregone del Futuro tecnologico,
combattono per salvare ciascuno il proprio mondo,
dimenticando che la Terra degli Uomini è la sola, da
vivere nell’incontro degli opposti. Lo spettacolo ( in cui
prevalgono espressione corporea, danza moderna e ritmi
tribali) è stato ideato e realizzato interamente dai ragazzi.
CURRICULUM
La scuola storicamente affonda le sue radici nel lontano
1820: nel corso del tempo si è evoluta, trasformata e resa
idonea alle esigenze e tecnologie moderne. Ora è
paritaria. Il suo compito primario è quello di formare la
persona sulla scia dei valori universali e di aprirla alla vita
INSEGNANTI REFERENTI :CRISTIANA
SALVAGNO, DANIELA POSSENTI
INSEGNANITI REFERENTI:LUCIA GALLI, ALGA
SPARABOMBE,PIERO PIGLIAPOCO, MARIADINA
BONDIELLI
COLLABORATORE ESTERNO:GIANNI MARATA
COLLABORATRICE ESTERNA: ELISA RIBICHINI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
CHIARAVALLE
VENERDI 26 APRILE ore 11.00
VENERDI 26 APRILE ore 21.00
ISTITUTO COMPRENSIVO
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“V. ALFIERI”
“ ALVISE CORNARO”
SCUOLA MEDIA
PADOVA
SANT’ANGELO A CUPOLO(BN)
CLASSE:3 media
CLASSI:varie
DURATA:60 minuti
DURATA:50 minuti
TITOLO: LE INTELLETTUALI
di Moliére
TITOLO: DON GIOVANNI
degli studenti del laboratorio
Questo testo di Moliere è una frizzante e briosa satira che
ha come bersaglio un maniacale e esasperato femminismo La rappresentazione trae spunto da uno scenario della
aante letteram ciarliero e salottiero, che scoppiettava in commedia dell’arte scelta come pretesto per un esercizio
certi ambienti borghesi. Gli stradali di Moliere vanno a teatrale che sviluppi negli attori capacità di
colpire i vaniloqui di certe-pseudo-intellettuali improvvisazione e creazione. Il canovaccio traccia il
lontanissime anni luce dalla cultura. Protagonista è il susseguirsi delle scene, i dialoghi tra i vari personaggi e le
teatro che non sta mai fermo, il teatro dove ad ogni parola parti cantante: su questa traccia gli studenti improvvisano
è concesso di litigare e contraddirsi. La cornice del tutto è battute e gesti, sviluppano un repertorio di mosse e di fatti
la meravigliosa e brillante varietà di stile dell’autore.
che consente alla commedia dell’arte di trovare nuova
linfa e vitalità.
CURRICULUM
Negli ultimi anni la scuola ha attivato un Laboratorio CURRICULUM
teatrale ed ha allestito spettacoli presentati a diverse L’istituto da anni propone agli studenti laboratori teatrali
rassegne provinciali e regionali.
con struttura organizzativa e operatori diversi. Il
laboratorio interessato alla rassegna ha iniziato il percorso
INSEGNANTI REFERENTI: GERARDO PEDICINO, da 5 anni ed è composto da alunni del quinquennio.
MARIA ROMANIELLO,MADDALENA DEVITA
INSEGNANTE REFERENTE:LUISETTA
CALLEGARI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
“PULCINELLAMENTE ” DI SANT’ARPINO
COLLABORATORI ESTERNI: ALBERTO RIELLO,
SERENA FIORIO
SABATO 27 APRILE ore 15.00
“ LA PRIMULA”ASSOCIAZIONE TRA
CITTADINI E FAMIGLIE CON DISABILI
VIA DEI GIACINTI
ROMA
DURATA: 50 minuti
TITOLO: LA NOSTRA FAVOLA DEL FIGLIO
CAMBIATO
di Stefania Ambrosi
Ad una madre, in Sicilia , hanno cambiato il figlio; così
ella dice. Verità, fantasia? Chissà! Il paese assiste alla sua
sciagura in un alternarsi di compatimento e scherno,
sottolineato da una filastrocca di bambini continuamente
ripetuta. La donna insegue il figlio che ritiene suo e rifiuta
la propria realtà; il figlio che le è rimasto insegue il suo
regno e ignora la propria realtà; un principe insegue la
madre e dimentica la propria realtà. La realtà è soltanto
questo, uno specchio infranto. All’uomo non rimane che
cercare l’unico vero reale, quello suo; allo spettatore
stabilirlo.
SABATO 27 APRILE ore 21.00
DOMENICA 28 APRILE ore 10.00
LICEO SCIENTIFICO
“ L. DA VINCI”
BISCEGLIE (BA)
SCUOLA MEDIA STATALE
DI CIRIE’ PLESSO “ A. VIOLA”
CIRIE’ (TO)
CLASSI: 2A-3A-4D
DURATA:60 minuti
CLASSI: LABORATORIO
PROGETTO LE MUSE
DURATA: 60 minuti
TITOLO: TUTTO NEL MONDO E’ BURLA
di Dino Musci
TITOLO: SOGNATE CON NOI DI UNA NOTTE DI
MEZZA ESTATE
La commedia di Shakespeare “ Le allegre comari di di Salvatore Piazza e Gianni Naretto
Windsor”ha fornito l’intreccio a questa farsa barocca e
carnevalesca che cita il seicento nel testo, nella Il matrimonio del Duca Teseo con Ippolita: gli amori di
scenografia e nei costumi e che continua il lavoro di Erminia e Lisandro, Elena e Demetrio manovrarti da
recupero della cultura e delle tradizioni popolari in cui è Oberon re dei folletti aiutato dal suo fido paggio Puck;
impegnato da anni il Laboratorio teatrale del Liceo Titania regina delle fate, il suo regno: il bosco; gli
Scientifico “ L. Da Vinci”.
artigiani che preparano la recita di Piram o e Tisbe: un
sogno di una notte di mezza estate.
CURRICULUM
Il Liceo Scientifico ha incluso da tempo l’attività teatrale CURRICULUM
tra le sue iniziative. E’ quasi impossibile ricordare i Partecipato a : Rassegna Nazionale teatro della scuola di
numerosissimi allestimenti realizzati nel corso degli anni. S.S. Quirico ; Rassegna teatro della scuola di San Remo.
CURRICULUM
L’Associazione di volontariato “ LA Primula” dal 1977 Tra gli spettacoli prodotti nell’ultimo decennio si possono Produzione annuale di spettacoli teatrali ; laboratori di
opera nel settore del disagio sociale e dal 1990, attraverso citare: “ Il Paradiso” di Dante; “ Romeo e Giulietta”; “ teatro , danza, coro per gli allievi di 1°2°3° media.
il teatro, promuove una reale ed effettiva integrazione Lisistrata” ; “ L’ultima sera di Carnevale”……
dell’handicap. Rappresentazioni realizzate: “ Filobus 75”
; “ Per amore dell’arte” ; “ Il naso” ; “ Attenziò, INSEGNANTE REFERENTE: DONATO MUSCI
INSEGNANTI REFERENTI:GIOVANNI NARETTO,
battagliò, popolaziò” ; “E a Guerrandia scoppiò la pace” ;
SALVATORE PIAZZA, DANIELA ZANARDI
“ Un Natale nuovo”
COLLABORATORE ESTERNO: ERIK DI CARLO
OPERATORI:PIERINA DI FELICE, STEFANIA
AMBROSI
DOMENICA 28 APRILE ore 15.00
DOMENICA 28 APRILE ore 21.00
LUNEDI 29 APRILE ore 10.00
SCUOLA MEDIA STATALE
“ A. GANDIGLIO”
FANO (PU)
CENTRO SOCIALE PER PORTATORI
DI HANDICAP DI FABRIANO(AN)
TEATRO PIRATA DI JESI(AN)
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“ RICCARDO NUZZI”
ANDRIA (BA)
CLASSI:3E – 3G
DURATA: 55 minuti
DURATA: 30 minuti
CLASSE: 4A
DURATA: 60 minuti
TITOLO: UN ALTRO ROMEO E UN’ALTRA
GIULIETTA
di Enzo Vecchiarelli
TITOLO: IL BRUTTO ANATROCCOLO
produzione collettiva
E’ una parodia teatral-musicale del testo di Shakespeare
ambientata in una scuola contemporanea in cui i ragazzi
si fronteggiano con battute e con canzoni note il cui testo
è adattato alle varie situazioni con effetto esilarante. In
una dimensione di metateatro, la rappresentazione è
guidata da un agitatissimo regista che sottolinea gli aspetti
tecnico-espressivi della recitazione e del linguaggio
teatrale, dalla dizione alla “moviola”, dal movimento
scenico all’uso della voce, nonché quelli organizzativi.
TITOLO: FALCONE - RICORDO IN FORMA DI
TRAGEDIAFiaba sulla diversità per antonomasia, gli ospiti del degli alunni
Centro hanno in una prima fase studiato il testo per tirare
fuori le loro emozioni con i primi tentativi di In forma di tragedia greca, viene raccontata la strage di
improvvisazione, quindi sono passati alla fase di Capaci del 23 Maggio 1992: la mafia uccide il giudice
riscrittura teatrale, di sceneggiatura e alle prove insieme Giovanni Falcone, sua moglie e tre agenti della scorta.
ai “ Pirati”. Da una esigenza del gruppo di essere Attraverso il prologo, il parodo, gli stasimi, gli episodi e
fisicamente presente sulla scena, l’originale idea del l’esodo , si indagherà sul termine della mafia, si spiegherà
teatro dei burattini è stata convertita in uno spettacolo di la differenza tra la mafia rurale, cittadina e internazionale,
ombre, pupazzi e sagome amatoriali a vista dagli attori si ricorderà la storia di Falcone, si ascolterà il lamento
del Centro. Il finale è a sorpresa.
della Sicilia, si rifletterà sul fondamentale rapporto tra
legalità e democrazia.
CURRICULUM
CURRICULUM
Attività teatrali con attori e registi professionisti interni ed
esterni alla scuola da una dozzina di anni. A.s. 2000/2001
: 1° premio alla Terza Rassegna di Teatro Musicale per
Ragazzi di Rovigo e premio del pubblico alla prima
Rassegna Fuoriclasse di Fano. Apertura alla cittadinanza
con rappresentazioni in spazi cittadini quali teatri, piazze..
Il centro Sociale di via Aldo Moro è il centro diurno per
portatori di handicap i cui ospiti sono una ventina di
“ragazzi” tra i 18 ed i 50 anni. Nelle loro produzioni
parlano di loro, del loro mondo e dei loro valori. Il centro
collabora dal 1994 con il Teatro Pirata di Jesi con la
produzione di diversi spettacoli
INSEGNANTI REFERENTI: SUSANNA PUSINERI ,
MARIA ROBERTI, MARIA ERNESTINA SERAFINI,
FRANCA ANGELINI
OPERATORI TEATRALI: PER IL “CENTRO
SOCIALE” : LAMBERTO PELLEGRINI
PER IL “TEATRO PIRATA” : DIEGO PASQUINELLI,
FRANCESCO MATTIONI, SILVANO
FIORDELMONDO, MARINA MONTELLI.
CURRICULUM
1989/90 : allestimento “ La locandiera” di Goldoni ;
allestimento de: “ La bottega del caffè ” di Goldoni ;
1996/97 allestimento corsi di dizione , teatro, storia , di
tecniche di recitazione; 1997/98 allestimento di alcuni
episodi dell’ ” Orlando furioso” in dialetto andriese;
2000/01 “ Il club dell’ombra”;
INSEGNANTE REFERENTE: MICHELE PALUMBO
COLLABORATORE ESTERNO: ENZO
VECCHIARELLI
LUNEDI 29 APRILE ore 21.00
LICEO SCIENTIFICO
“ BENEDETTO CROCE”
ROMA
MARTEDI 30 APRILE ore 10.00
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE
PER GEOMETRI E AGRARIO
“ E. FERMI”
OZIERI (SS)
CLASSE: 5
DURATA: 50 minuti
TITOLO: ERANO UN PO’ NERVOSI………
di Achille Campanile
In “ Erano un po’ nervosi…” , le scene, tratte da diversi
testi di Achille Campanile, si concatenano senza
soluzione di continuità come parti di un unico testo; così
gli attori, sempre in scena, passano da una parte all’altra ,
quasi fossero facce o aspetti di uno stesso personaggio.
Campanile, tra i primi a scoprire la categoria dell’assurdo,
riesce ad essere nei suoi lavori teatrali, a volte feroce, a
volte tenero, oltre cinico e sarcastico.
CURRICULUM
In passato il Liceo è stato impegnato nella realizzazione
di laboratori teatrali per studenti, gestiti dagli insegnanti e
con l’aiuto del regista Franco Mazzi hanno approfondito
il tema sulla ricerca drammaturgica di Campanile. Nell’A.
s. 2000/01 con lo spettacolo “ Erano un po’ nervosi…”
viene assegnato il premio “ Carola Fornasini” per il
miglior allestimento.
INSEGNANTI REFERENTI: MARIELLA
COLOSIMO, ELIANA QUINTAVALLE
OPERATORE ESTERNO: FRANCO MAZZI
CLASSI: varie
DURATA: 40 minuti
TITOLO: QUEL MAGGIO 1906
di Sergio Atzeni
MARTEDI 30 APRILE ore 21.00
LICEO CLASSICO STATALE
“ CESARE BECCARIA”
MILANO
CLASSI: varie
DURATA: 70 minuti
TITOLO: LOOKING FOR PROMESSI SPOSI
drammaturgia collettiva
Fervono i preparativi per un banchetto di nozze. Amici e
compaesani si accingono a festeggiare il matrimonio di
Renzo e Lucia; e così tra una battuta e l’altra inizia la
rievocazione delle disavventure e delle sofferenze che i
due giovani sono stati costretti a subire a causa di un
prepotente. Ma la trama a questo punto si scompone e si
complica: in realtà stiamo assistendo alle prove di una
CURRICULUM
Il laboratorio teatrale della scuola è stato istituito nell’A.s. compagnia teatrale che tenta di mettere in scena il
1998/99. Dall’A.s. 1999/2000 è attivato anche un capolavoro del Manzoni. Gli episodi scivolano via,
laboratorio nella sede staccata di Budousò. Il numero collegati da intermezzi meta teatrali.
degli alunni coinvolti è in costante aumento. Dall’anno
scolastico 1999/2000 è iniziata la partecipazione alla
Rassegna Regionale e Nazionale di Carloforte.
CURRICULUM
Il liceo ha un laboratorio teatrale stabile dall’anno
scolastico 1993/1994 e sempre in questo anno inizia la
INSEGNANTE REFERENTE: CLELIA SECCHI
partecipazione al Festival promosso dal Centro Culturale
San Fedele di Milano dove superano le selezioni negli
OPERATORI ESTERNI: ANGELO LOMBARDO,
anni 94/95/96.
PAOLA BUA
INSEGNANTE REFERENTE: ERINA DEFENDI
L’opera descrive il fatto realmente accaduto a Cagliari nel
1906, quando la popolazione, stanca, di miseria e
angherie, diede vita ad una rivolta. Le autorità mandarono
l’esercito che soffocò la ribellione nel sangue.
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
CARLOFORTE
COLLABORATRICE ESTERNA: MARIA PIA
PAGLIARECCI
MERCOLEDI 1° MAGGIO ore 10.00
ISTITUTO COMPRENSIVO
SCUOLA MEDIA STATALE
“ A. LIZIER "
TRAVESIO (PN)
CLASSI: 2-3 B
DURATA:45 minuti
TITOLO:DON CHISCIOTTE IN SALA GIOCHI
dei ragazzi del laboratorio teatrale
Due ragazzi fanno rivivere, attraverso un ricco videogioco
tascabile, un personaggio letterario e avventuroso come
Don Chisciotte della Mancia, nobile spagnolo decaduto,
che dopo aver divorato le letture cavalleresce della
propria biblioteca decide egli stesso di farsi cavaliere e di
partire alla ventura. Le imprese del prode cavaliere si
materializzano sul palcoscenico mescolate alle avventure
dei due ragazzi protagonisti, novelli Don Chisciotte e
Sancio Panza, in un confondersi di realtà, realtà virtuale e
fantasia .
MERCOLEDI 1° MAGGIO ore 11.30
SCUOLA ELEMENTARE PARITARIA
“ FIGLIE DELLA CROCE”
VASTO(CH)
CLASSI: 3A-3F(ex)
DURATA: 35 minuti
CLASSE: 5
DURATA: 55 minuti
TITOLO: LASCIATEMI DIVERTIRE NEL PINETO
IN AUTOMOBILE
di Paolo Marassi
Lo spettacolo è una riflessione sulla poesia attraverso
l’interpretazione di alcuni testi poetici del primo
novecento e la rielaborazione/produzione di poesie tra le
quali: Lasciatemi divertire di Palazzeschi; La Pioggia nel
pineto di D’annunzio; All’automobile da corsa di
Martinetti; Dormono le cime dei monti di Alcamane;
Meriggiare pallido e assorto di Eugenio Montale.
CURRICULM
Spettacoli presentati alla Rassegna Teatro dei Ragazzi del
Comune di Venezia: “ Un PO’ d’acqua un PO’ di terra “
CURRICULUM
La Scuola Media di Travesto fa parte dell’omonimo (1995/96), “ Mille più mille più “ (1998/99, segnalato
Istituto comprensivo. E’ formata da due sezioni ( A e B ) , dalla Rassegna di S. S. Quirico) , “ Perché Erasmo
la prima a tempo normale, la seconda a tempo prolungato. diventò santo “ ( 1999/2000).
Le attività complementari che si sviluppano prevedono
diversi laboratori, tra cui, da una decina di anni, quello INSEGNANTI REFERENTI:GIOVANNA
teatrale.
RIZZETTO,SILVANA RUSSO, SERENA RABITTI,
CRISTINA POVOLATO.
INSEGNANTI REFERENTI:MARIA LIANA
COLLABORATORE ESTERNO:PAOLO MARASSI
RIGUTTO,MAURIZIO DE MARCHI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
FIUMICELLO
MERCOLEDI 1° MAGGIO ore 15.00
SCUOLA MEDIA STALE
“ F. MOROSINI- J. SANSOVINO”
VENEZIA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DEL :
COMUNE DI VENEZIA
TITOLO: LO SCRIGNO DEL TEMPO
di Santoro Josè Sergio e dei bambini
La terra è in pericolo! Strani uomini grigi si aggirano
nelle città convincendo tutti che bisogna risparmiare
tempo per…..vivere più a lungo. Si tratta di un inganno:
agli uomini viene sottratto il tempo migliore, quello
vissuto col cuore. I bambini se ne accorgono e con l’aiuto
di una bambina speciale cercano di ostacolare quei loschi
individui….Ma non è così facile . Ci vuole coraggio,
iniziativa…. E un po’ di fantasia….. poi un giorno….oh!!
scusatemi ve la racconterei tutta ma…non ho proprio
tempo!
CURRICULUM
Da vari anni la scuola realizza “ percorsi “ teatrali
abbinati al progetto lettura. Le attività teatrali sono
portate avanti da esperti esterni.
INSEGNANTI REFERENTI: SUOR MICHELA
CANCI, GIACOMA ACQUAROLA, NANCY
CIACAGLINI
COLLABORATORE ESTERNO:JOSE’ SERGIO
SANTORO, ORNELLA COLASANTI
MERCOLEDI 1° MAGGIO ore 21.00
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE
E PER GEOMETRI
“ LUIGI EINAUDI”
CHIUSI ( SI)
GIOVEDI 2 MAGGIO ore 10.00
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO
PER I SERVIZI ALBERGHIERI DELLA
RISTORAZIONE, COMMERCIALI E TURISTICI
“ ALFREDO PANZINI”
SENIGALLIA (AN)
CLASSI: varie
DURATA:45 minuti
CLASSI:varie
DURATA:40 minuti
TITOLO: RIFR- AZIONI D’OMBRA
dei ragazzi del laboratorio
TITOLO: IMBOSCATI
degli alunni, regista e insegnanti
Analisi della crisi di identità dell’uomo, seguendo il
cammino d’indagine di Pirandello e della sua influenza
contemporanea e posteriore nel panorama culturale
europeo. E’ stata evidenziata, nel contempo, la
rivoluzione , operata da Pirandello, relativa, al modo di
far teatro.
Una lezione di scienze della terra, in classe il Professore
spiega che cos’è il bosco. I ragazzi ascoltano, ma i loro
pensieri volano lontano, oltre le parole del professore fino
a un bosco immaginario, nascosto nella nostra memoria.
In quel luogo narrativo, i ragazzi s’imboscano. I racconti,
i pensieri , le visioni personali dei ragazzi si mescolano
alle storie a ai personaggi di Shakespeare, Carrol, dando
CURRICULUM
Dall’A.s. 1998 al 2001 partecipazione al Convegno vita ad uno strano sogno collettivo pieno d’interferenze e
Pirandelliano di Agrigento. Per le partecipazioni al sovrapposizioni. Un groviglio, un intrigo: un bosco di
Convegno vengono selezionate solo sei scuole tra le storie.
partecipanti a livello Nazionale. Le varie opere presentate
sono il frutto di un lavoro totale tra insegnanti referenti , CURRICULUM
Il
“ Laboratorio teatrale” nasce nall’a.s. 1996/97
esperti teatrali e alunni che partecipano a questa attività.
nell’ambito del progetto “ Educazione alla salute” .
INSEGNANTI REFERENTI:MARIA CAMMARATA, Nell’A.s. 1998/99 il laboratorio è inserito nel progetto in
rete dell’Osservatorio di area sulla dispersione scolastica,
FABIOLA FABIANELLI
e inserisce alcuni alunni con Handicap. Partecipa a varie
rassegne con buoni risultati.
COLLABORATORI ESTERNI: ANTONELLA
ROSSI, GIANNI POLIZIONI
INSEGNANTI REFERENTI: GIOVANOTTI
GABRIELLA, PATRIZIA GRESTA,MARIANGELA
CISBANI
COLLABORATORE ESTERNO:FABRIZIO
BARTOLICCI
GIOVEDI 2 MAGGIO ore 21.00
LICEO SCIENTIFICO
CLASSICO STATALE
“ ISAAC NEWTON”
CHIVASSO ( TO )
CLASSI: 4 - 5
DURATA: 50 minuti
TITOLO:POLVERE E RICORDI. IL PAESE DELLE
LACRIME
degli insegnanti e degli studenti
Le uniche cose che restano ad Antigone rinchiusa nella
sua grotta sono polvere e ricordi. Così come le ultime
cose in mano in Medea sono polvere e ricordi. Ed Orfeo
esce dalle tenebre con la polvere ed i ricordi Euridice.
Ricordi sei polvere di cui è piena ogni età giovanile. Di
un po’ di polvere e di qualche ricordo questo spettacolo
vuole parlare.
CURRICULUM
Nel Liceo è attivo da più di 10 anni un laboratorio teatrale
aperto agli studenti. Tale laboratorio ha partecipato a sei
edizioni del festival “ Rencontres franco-italiennes de
theatre de rue “ di Mentone ed a una edizione della
rassegna “ Teatro della Scuola di Serra S. Quirico.
INSEGNANTE REFERENTE: ALDO PASQUERO
COLLABORATORE ESTERNO: MORRONE
GIUSEPPE
VENERDI 3 MAGGIO ore 09.00
VENERDI 3 MAGGIO ore 11.00
VENERDI 3 MAGGIO ore 21.00
DIREZIONE DIDATTICA DI AQUILEIA
SCUOLA ELEMENTARE “ A. MANZONI”
AQUILEIA (UD)
ISTITUTO COMPRENSIVO “G. PARINI”
SEZ. SCUOLA MEDIA “ A. MANZONI”
GORLA MINORE (VA)
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
“ B. PASCAL”
ROMA
CLASSE: terza
DURATA:35 minuti
CLASSI: 2/3/4
DURATA: 60 minuti
CLASSI: 2/3/4/5
DURATA: 70 minuti
TITOLO: L’ETERNA STORIA DI GOCCIOLINA
di Barberi Simonetta
TITOLO: DI BLU MARE E DI NERO DISCOTECA
degli alunni del laboratorio teatrale
La storia si svolge in una falda freatica dove una goccia
d’acqua da moltissimo tempo si trova intrappolata in una
pozza e non può partecipare al ciclo naturale. Il
susseguirsi della venuta e della partenza di molte altre
gocce permette di conoscere le diverse forme dell’acqua
sulla Terra, prima negli aspetti positivi (una proiezione di
immagini di acqua bella inframezza la recitazione) ; poi le
trasformazioni dell’acqua per colpa dell’uomo; quindi
inquinamenti, sprechi , alluvioni, siccità………...(altre
diapositive)
Due gruppi di ragazzi, due realtà diverse! Quello italiano
vive un’adolescenza ricca di agi, divertimenti e di
annoiato benessere. Quello albanese, invece, una realtà
fatta di cose semplici, faticosamente conquistate e proietta
le proprie speranze e propri sogni altrove. Sullo sfondo
parabole e gommoni…. Il conflitto tra due gruppi di
ragazzi, apparentemente tanto diversi e così distanti tra
loro, rivelerà l’esistenza di un comune punto d’incontro.
INSEGNANTI REFERENTI: SIMONETTA
BARBERI, MARIA GEROMETTA,ORNELLA
POZZAR
COLLABORATORE ESTERNO: GIORGIO
PUTZOLU
INSEGNANTI REFERENTI: ANNA RUMI, MARCO
MATTIOLI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
TRADATE
COLLABORATORE ESTERNO: GIULIANA
ADEZIO
TITOLO: PER SEMPRE
dei ragazzi del laboratorio teatrale
Il professor Marco Terzi accetta di insegnare nel carcere
minorile Malaspina di Palermo. Il primo impatto con gli
allievi è duro e frustante perché i giovani carcerati non ne
accettano il ruolo e vedono in lui un espressione del
potere. Il carcere si dimostra istituzione inadeguata a
realizzare la finalità del recupero dei reclusi anzi ne esalta
la cultura della violenza e dell’omertà nella quale sono
cresciuti. Ignoranti, analfabeti, inconsapevoli dei loro
diritti,
i ragazzi esprimono una totale sfiducia nelle
istituzioni. Il professore otterrà la loro fiducia solo
CURRICULUM
Esperienza di laboratorio teatrale : 8 anni. Partecipazione comunicando loro la sua sincera solidarietà.
alla Rassegna Teatrale Provinciale di Tradate: 2 volte.
CURRICULUM
La scuola ha partecipato lo scorso anno alla rassegna Primo posto ottenuto alla suddetta Rassegna nell’a.s. CURRICULUM
Il laboratorio ha sempre affrontato tematiche sociali che
Teatro della Scuola di Fiumicello ottenendo la 2000/01
vanno dal disagio adolescenziale all’integrazione degli
segnalazione per codesta Rassegna; già anni precedenti
INSEGNANTE REFERENTE: ROSA MARIA
alunni portatori di handicap, fondendo l’espressione
aveva ottenuto analogo risultato senza però fruirne.
MUNISTERI PINO’
artistica dei ragazzi con la loro realtà quotidiana.
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
FIUMICELLO
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
ROMA
SABATO 4 MAGGIO ore 09.00
DIR. DIDATTICA 4° CIRCOLO DI GROSSETO
SCUOLA ELEMENTARE
“ A. TOMMASI”
ALBERESE (GR)
CLASSI:3/4/5
DURATA:45 minuti
TITOLO: LE STREGHE …….E D’INTORNI
di Montanelli Liafranca
SABATO 4 MAGGIO ore 11.00
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
“ ALVITO”
SCUOLA ELEMENTARE
PLESSO VICALVI
(FR)
SABATO 4 MAGGIO ore 21.00
LICEO STATALE
“ ANTONIO MEUCCI”
APRILIA (ROMA)
CLASSI:varie
DURATA: 70 minuti
CLASSI: 3 e 4
DURATA:45 minuti TITOLO: ARLECCHINO E IL RATTO DAL
SERRAGLIO
TITOLO: TREMATE……. SIAMO STREGHE!
di Gianna Martino
di Anna Lucia Mazzenga
La trama è un po’ un pretesto per scatenare l’attore e la
Un gruppo di streghe minaccia di eliminare tutti i bambini gag e così, in ordine sparso, sulla scena si alternano
del mondo. Il loro capo: la strega suprema, onnipotente e Pulcinella, Tartaglia, Arlecchino… due innamorati , un
spietata, ha escogitato un piano infallibile quanto terribile gruppo di Turchi che parla una strana lingua, l’interprete
per portare a termine tale missione. Fortunatamente della strana lingua e tanti altri personaggi. E’ stata una
alcune bambine cercheranno di fermare le streghe. Ci bella occasione per fare teatro, ma anche un mezzo per
riusciranno?
parlare dell’incontro tra culture diverse. Molte risate
garantite, un bel ritmo, e un finale canoro a sorpresa.
Un bambino e una nonna del tutto speciale, grazie
all’amore che li lega al di là di ogni apparenza,
riusciranno a contrastare il progetto, messo in atto dalle
streghe d’Inghilterra, di trasformare in topi innocenti
bambini. Non importa se il costo dell’impresa sarà una
dolorosa trasformazione vissuta comunque, grazie
all’amore, con una buona dose di ottimismo. E attenti alle
streghe , perché non sono quelle delle fiabe con scope,
mantelli e cappelli, ma streghe vere, ovvero donne
qualunque, almeno all’apparenza!
CURRICULUM
Nell’ambito del progetto “ Amleto: teatro per fare e per
imparare” cui aderisce dal 1998, ha realizzato attività di
CURRICULUM
Da 10 anni attività teatrali relative a rappresentazioni animazione e di laboratorio teatrale mettendo in scena le
legate all’educazione teatrale e alla ricerca demologica ( seguenti rappresentazioni: “ Iris e il gatto nero” “
testi originali); performance di body action, ready made, Neadertal- bay ” “ Le streghe “ “ L’indovinello”.
teatro di strada e spettacolo inseriti in Progetti.
INSEGNANTI REFERENTI: ANNALUCIA
MAZZENGA ,NADIA POMELLA
INSEGNANTI REFERENTILIAFRANCA
MONTANELLI, MARINA PICCHI
COLLABORATORI ESTERNI: MERLETTI
MIRKO, RICCIARDI ANGELA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
GROSSETO
CURRICULUM
Nel 1997 primo Premio alla Rassegna Teatro della Scuola
di Roma; 1998 “ Premio Frasassi” alla Rassegna di S. S.
Quirico; 2000 “ Premio Chartae” alla Rassegna di S. S.
Quirico.
INSEGNANTI REFERENTI: ANTONELLA
GASTANO, GIULIO MOSCARELLO
DE
DOMENICA 5 MAGGIO ore 09.00
DOMENICA 5 MAGGIO ore 11.00
DOMENICA 5 MAGGIO ore 21.00
SCUOLA MEDIA STATALE
“ DANTE ALIGHIERI”
SANREMO(IM)
ISTITUTO SPERIMENTALE
SCUOLA MEDIA “ RINASCITA A. LIVI”
MILANO
LICEO SCIENTIFICO GINNASIO STATALE
“ L. DA VINCI”
TERRACINA (LT)
CLASSI: varie
DURATA:60 minuti
CLASSE: 3 C
DURATA:30 minuti
CLASSI: 3/4/5
DURATA: 60 minuti
TITOLO: LA VILLA CONTRO LA MONTAGNA
degli alunni e degli insegnati
La compagnia della Contessa, che sta portando la sua “
favola” tra gli uomini, giunge ai piedi della montagna,
alla villa del mago Cotrone, che vive creando una realtà
illusoria fatta di fantasmi. Cotrone propone agli attori di
vermarsi alla villa, cercando di convincerli , che quella
inventata è l’unica realtà che conta, mentre tra gli uomini
troveranno solo grettezza e volgarità. Ma la Contessa non
può rinunciare alla sua missione. L’opera, incompiuta
lascia intendere che la villa e suoi abitanti, verrà
schiacciata dall’arrivo dei giganti che abitano sulla
montagna.
TITOLO:UN DUE TRE SI CRESCE….
degli alunni e degli insegnanti
Un gruppo di adolescenti scopre all’improvviso di dover
fare uno spettacolo. Intrattenere un pubblico è una prova
difficile. Le reazioni dei giovani sono diverse; paure,
ansie, voglia di fuggire, desiderio di provarci. Decidono
poi di cimentarsi tutti nella prova. Non sveliamo cosa
accadrà; ma quando lo spettacolo si concretizzerà, si sarà
aggiunto un tassello alla crescita dei ragazzi e delle
ragazze e oplà! Saranno un po’ più grandi…….
TITOLO:INFIN CHE ‘L MAR
di Roberto Costantini
Lo spettacolo propone alcuni temi ispirati a capolavori
della letteratura mondiale, primo, tra tutti , l’Odissea; il
viaggio dell’uomo verso la conoscenza, i suoi naufragi , il
“ folle volo” e l’indiscussa attualità e universalità di
alcuni personaggi ricorrenti: il profeta, l’albatro, le sirene.
Il linguaggio scenico è incentrato sulla comunicazione
non verbale, sulla visualizzazione degli archetipi e il loro
interagire.
CURRICULUM
Nella nostra scuola è attivato dall’A.s. 1999/00 un
laboratorio di scrittura e sperimentazione teatrale
CURRICULUM
L’Istituto sperimentale “ Rinascita – A.Livi” Scuola denominato “ Un teatro per l’Europa” destinato ad alunni
CURRICULUM
Media ad indirizzo musicale. Le attività teatrali sono nel del triennio superiore che ha visto la realizzazione di due
Partecipazione a due edizioni del concorso “ Eurotheatre” piano dell’offerta formativa (POF). Vengono effettuate rappresentazioni: la prima dal titolo “ Lo so che tu credevi
Wef- Sanremo con segnalazione della giuria per lo dagli insegnanti a classe intera.
di giocare all’addio” e la seconda “ I sommersi e i salvati”
spettacolo “ Siamo tutti robot ” .
INSEGNANTI REFERENTI: MARIA PIA FACETTI ,
ERNESTA ROSSI , ROSSANA SDRAIATI.
INSEGNANTI REFERENTI: MARIA COCCOLUTO
GRAZIA, NISIDA BORTONE, LAURA DERISI,
COLLABORATORI ESTERNI: CORRADO PARODI, SEGNALATA DALLA RASSEGNA :
CAROLINA CARPENITO
LAURETTA DAL CIN
“ TEATRO SCUOLA” DI MILANO
COLLABORATORE ESTERNO: ROBERTO
COSTANTINI
INSEGNATE REFERENTE: SILVANA RUBINO
LUNEDI 6 MAGGIO ore 09.00
ISTITUTO COMPRENSIVO
SCUOLA MEDIA DI GAVIRATE
VARESE
CLASSE:3
DURATA:60 minuti
TITOLO: SHEMA’
di Lucia Zisa
Dal titolo di una poesia di P. Levi, una storia interamente
costruita dai ragazzi, fatta di ricordi legati alla triste realtà
di un campo di concentramento. Ricordare per non
perdere la memoria di ciò che è stato, perché questo non
accada più.
CURRICULUM
Gli spettacoli messi inscena dall’Istituto comprensivo nel
corso degli anni, sono stati numerosi, tra cui: “ La
congiura dei diavoli” ; “ L’inferno dantesco” ; “ La Bella
e la Bestia “ ; “ Dalla danza tribale alla discoteca”. Per
alcuni di questi lavori i ragazzi hanno preso spunto da
copioni esistenti, rielaborandoli, altri sono stati
interamente ideati da loro.
INSEGNANTE REFERENTE: LUCIA ZISA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
TRADATE
LUNEDI 6 MAGGIO ore 11.00
DIREZIONE DIDATTICA “ F. QUERINI”
SCUOLA ELEMENTARE “ F. FILZI”
MESTRE (VE)
LUNEDI 6 MAGGIO ore 15.00
ISTITUTO COMPRENSIVO SCUOLA
MATERNA, ELEMENTARE E MEDIA
MOLITERNO( PZ)
CLASSE:5 b TITOLO: LA TORTA IN CIELO
DURATA: 50 minuti di G. Rodari
TITOLO: LE AVVENTURE NEL PAESE DI
PRESSAPOCO
di G. Orselli
Nel paese di Pressappoco c’è un gran fermento. Deve
arrivare la contessa Camilla Guastalla di Miramar. Per
questo motivo il sindaco dispone che il bidone della
spazzatura dove vive Efisio, venga rimosso perché tutto
deve essere in ordine. Si attende che la contessa comperi
il giardino comunale per fabbricarci un grande parco
giochi per i bambini di Pressappoco. Ma sarà poi vero? E
la dentiera del sindaco che fine ha fatto? Efisio vedrete,
riceverà parecchie visite, alcune piacevoli altre meno.
Alla fine il “ pericolo” verrà scongiurato…. E la dentiera
forse … ritrovata.
La Torta in cielo è un omaggio alla fantasia, al teatro fatto
di bambini e per i bambini , partendo dalle loro
invenzioni , dalle loro parole, dalle loro esperienze. Le
favole di Rodari sono , in questa messa in scena,
interpretate e vissute con la freschezza e i colori del
mondo dei più piccoli, in cui i re sono bambini golosi, le
regine e i principi personaggi di un tempo mai andato,
dove giocare e sognare segnano il tempo di un mondo più
bello e giusto.
CURRICULUM
L’Istituto Comprensivo di Moliterno collabora da anni
con la compagnia teatrale La Mandragola Teatro, realtà
professionale che opera e produce nel teatro ragazzi e
nella didattica del teatro per l’infanzia e la gioventù .
Questa intesa e vera collaborazione ha realizzato messe in
scena e laboratori sperimentali.
CURRICULUM
La scuola “ F. Filzi “ coinvolta in esperienze teatrali con
gli itinerari educativi del Comune di Venezia e con INSEGNANTE REFERENTE : ROSA LAPADULA
esperienze teatrali del Consiglio di Quartiere. La classe
coinvolta ha svolto attività di animazione sin dalla classe COLLABORATRICE ESTERNA: GIULIA
seconda.
GAMBIOLI
INSEGNANTI REFERENTI: FRANCESCA CISCO,
MICHELA VIANELLLO
COLLABORATRICE
ESTERNA:
FABIANA
CRESCENTINI
SEGNALATA DALLA RASSEGNA :
” TEATRO DEI RAGAZZI” ITINERARI EDUCATIVI
DEL COMUNE DI VENEZIA
LUNEDI 6 MAGGIO ore 21.00
MARTEDI 7 MAGGIO ore 09.00
MARTEDI 7 MAGGIO ore 11.00
SCUOLA MEDIA STATALE VILLASTELLONE
SEZ. ASS.TA “BENEDETTO ALFIERI”
CARIGNANO (TO)
SCUOLA MEDIA STATALE
“ VIA RENZINI”
ROMA
ISTITUTO COMPRENSIVO “ VOLTRI”
SCUOLA MEDIA STATALE ”ANSALDO”
VOLTRI (GE)
CLASSE: 3 B
DURATA:60 minuti
CLASSI: varie
DURATA:75 minuti
CLASSI:gruppo laboratorio teatrale
DURATA:55 minuti
TITOLO: IL SOGNO DI DOLCEMOSCA
dei ragazzi e docenti
TITOLO: MARE
di Carla Lo Campo
In una gigantesca discarica i “ ragazzi della spazzatura”
setacciano ogni giorno montagne di rifiuti alla ricerca di
materiali da vendere, riciclare, controllati da padroni
senza scrupoli. E’ appunto tra i rifiuti che Dritto,
Dolcemosca e sua sorella Jane trovano una bambina
rapita ed inseguono il miraggio di un ricco riscatto, nella
speranza di costruirsi un futuro migliore. Durante la loro
fuga, cresce l’affetto per il bebè rapito, mentre si stringe
intorno a loro il cerchio degli inseguitori. Ma è davvero
possibile per un ragazzo della spazzatura realizzare i
propri sogni?
Spettacolo multimediale a tema avente l’obbiettivo di
coinvolgere e trasmettere emozioni utilizzando generi
teatrali e audiovisivi per sensibilizzare lo spettatore al
problema dell’inquinamento del mare.
CURRICULUM
Dal 1991 la scuola organizza un laboratorio teatrale per i
propri allievi per creare uno spazio diverso di espressione
e coinvolgimento, dove è possibile rielaborare storie,
inventate personaggi e scenografie. Gli spettacoli
vengono rappresentati nell’auditorium della scuola e nei
teatri dei paesi vicini.
INSEGNANTI REFERENTI: NADIA GALLIANO,
CARLO BASSAN
TITOLO: ALEX NEL PAESE DELLE SMERAVIGLIE
dei ragazzi
Articoli di tipo diverso hanno dato origine al lavoro
suddiviso in cinque parti. Nella prima parte si affronta il
problema della new economy e di un ragazzo Alex
parodiano di Alice che si sveglia nel paese delle
smeraviglie; nella seconda scena viene presentato il
problema del traffico nelle grandi città; la terza parte
racconta Torino messa K.O. dall’alluvione della scorso
CURRICULUM
Scuola situata in un quartiere verde alla periferia di anno; nella quarta scena si presenta il “ Grande Fratello “
Roma. Da molti anni attua una importante visto dagli occhi di un filosofo; l’ultima scena racconta di
sperimentazione informatica – bilinguismo e laboratori a un dramma familiare.
classi aperte. Da due anni si è costituito un laboratorio
teatrale nell’ambito del progetto “ Teatro Aperto” , che
oltre ad allestire spettacoli, si propone di inserire attività CURRICULUM
di drammatizzazione nella didattica curriculare.
Il laboratorio teatrale è stato attivato, presso la scuola nel
1999. I lavori prodotti, le coreografie, le scelte
INSEGNANTI REFERENTI: CARLA LO CAMPO,
scenografiche e musicali, sono sempre stati creati dai
ELVIRA MONEGLIA, BOVA ELVIRA M.
ragazzi con la collaborazione degli insegnanti.
GIUSEPPINA BONELLA
INSEGNANTI REFERENTI:ROSANGELA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA :
CAVIGLIA,TERESA PARODI,MARIA BOZZANO
“ SU IL SIPARIO “ DI ROMA
MARTEDI 7 MAGGIO ore 21.00
MERCOLEDI 8 MAGGIO ore 09.00
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
“ B. CROCE”
SCUOLA MEDIA STATALE
FERNO (VA)
ISTITUTO COMPRENSIVO DI
MONTICELLI D’ONGINA
SCUOLA MEDIA
MONTICELLI D’ONGINA (PC)
CLASSI:1Ae1C
DURATA: 90 minuti
CLASSE: 3 A
DURATA:60 minuti
TITOLO: L’ASSURDO VISTO DA NOI
di autori vari
TITOLO: IL FANTASMA DELLA ROCCA
di Loretta Blaterali
I ragazzi interpretano diverse scene che hanno come tema
comune “ l’assurdo” . Le scene sono tratte da testi di
autori famosi, rivisitati dagli alunni. I personaggi
rappresentano delle caricature attraverso le quali si
mettono alla berlina i difetti umani e i componenti
stereotipati. Anche se gli autori sono prevalentemente
dell’inizio del secolo scorso, le tematiche presentate
risultano sempre attuali.
Federica ragazza insicura e piena di paure, stenta ad
inserirsi nel gruppo dei compagni che spesso la prendono
in giro per il suo carattere. Un giorno incontra due
personaggi: sono i fantasmi di due persone del suo paese,
morte duecento anni prima. Dopo qualche momento di
sgomento, Federica, fa amicizia con loro che le faranno
incontrare le sue paure, unico sistema per imparare a
conoscere e a conviverci. Dopo questa esperienza,
Federica acquisterà maggiore fiducia in se stessa e
migliorerà anche il suo rapporto con i compagni.
CURRICULUM
La scuola media da diversi anni ha inserito tra le attività
quella di laboratorio teatrale e ha partecipato a qualche
rassegna locale. La scuola si avvale anche di esperti.
CURRICULUM
La scuola si occupa di Teatro dalla fine degli anni ’80 e
realizza spettacoli che hanno partecipato a varie rassegna
INSEGNANTI REFERENTI:LAURA FERRARI
provinciali e nazionali.
ANNA PAGANI,PAOLA ROSSI, MASSIMO
TAPELLA
INSEGNANTI REFERENTI: LORETTA
BLATERALI, CARLO VECCHIA, MARIELLA
COLLABORATORE ESTERNO: PAOLO
GENTILINI, G. FRANCO BURGAZZI
FRANZATO
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
TRADATE
MERCOLEDI 8 MAGGIO ore 11.00
SCUOLA MEDIA STATALE
“ GALEOTTI – GIUSTI”
PESCIA (PT)
CLASSE: gruppi di 1 e 2
DURATA: 30 minuti
TITOLO: ORAZI E CURIAZI IN SCENA
di B. Brecht
Il mito degli Orazi e die Curiazi, nella versione
Brechtinana ripreso con particolre attenzione alla
integrazione tra linguaggio musicale e linguaggio teatrale.
Il suono delle parole e il suono degli strumenti percussivi
( autocostruiti) si integrano per definire diverse situazioni
dinamiche ed emotive che concorrono a costruire
gestualità e quindi risultano inseriti entro una struttura
scenica estremamente essenziale.
CURRICULUM
Dal 92/93 ha iniziato l’attività teatrale. Orario curriculare:
metodo costa con supporto di esperto; utilizzo della
maschera; dalla maschera all’improvvisazione. Dal 1998
al 2002, interpretazione critica di testi classici.
INSEGNANTI REFERENTI: LAURA ZANOBI ,
ANNA MARIA CONVALLE
COLLABORATORE ESTERNO: LIVI MARCELLO
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
BAGNI DI LUCCA
SEGNALATA DALLA RASSEGNA DI :
PIACENZA
MERCOLEDI 8 MAGGIO ore 21.00
SCUOLA MEDIA STATALE
“ GIUSEPPE TONIOLO”
S.STINO DI LIVENZA
SEZ. STACCATA “ E. MATTEI”
ANNONE VENETO
( VE)
GIOVEDI 9 MAGGIO ore 10.00
SCUOLA MEDIA STATALE
“ GUIDOBONO”
SAVONA
CLASSI:varie
DURATA:45 minuti
CLASSE:3A TITOLO:MARE SALATO
DURATA:50 minuti degli insegnanti e degli alunni
TITOLO: NON DISTURBATECI. STIAMO
SBAGLIANDO!
di Mirco Stefanon
Giacomo è un ragazzo poco amato e poco stimato da tutti
attraverso una serie di incontri e vicissitudini grazie alla
sua intelligenza e ad un aiuto esterno riesce a riscattarsi
dalla situazione iniziale. La zattera che naviga per il mare
In una piazza qualsiasi di una città qualunque, una lo aiuta a prendere coscienza di sé e di chi lo circonda.
misteriosa valigia attira l’attenzione di un gruppo di
strampalati personaggi che vogliono conoscerne la CURRICULUM
provenienza e la proprietà. La valigia diventa di volta in Laboratorio teatrale a classi aperte attivo solo da 13 anni
volta, la valigia di un ladro di polli, di un turista per caso, in orario pomeridiano extrascolastico. Iniziano a ottobre e
di un malato immaginario, di un clandestino …insomma terminano con la scuola a giugno, con una
un viaggio dentro la realtà quotidiana, con le sue luci e le rappresentazione conclusiva del lavoro dell’anno. Premio
sue ombre. Un viaggio che diventa ancor più metaforico del Buon ritorno.
con l’apertura finale della valigia, nel silenzio della
INSEGNANTI REFERENTI: DORINA GHIONE,
“parola”, tra giochi di luci, suoni e corpi in movimento.
LUCIANA BERTORELLI
CURRICULUM
La scuola ha più volte partecipato alla rassegna per le PREMIO DEL BUON RITORNO
medie ed elementari “ I Salt…in …banchi” di Concordia
Sagittaria (VE) e presentato le sue rappresentazioni in
diverse ,scuole del territorio come promozione
dell’attività teatrale tra i ragazzi.
INSEGNANTI REFERENTI: MARIACRISTINA
MAGGIOLO, MIRCO STEFANON
GIOVEDI 9 MAGGIO ore 11.00
ISTITUTO COMPRENSIVO
“ GIOVANNI LUCIO”
SCUOLA MEDIA
“ NAZARIO SAURO”
MUGGIA (TS)
CLASSI:2A,2B
DURATA: 45 minuti
TITOLO:IL GIOIELLO RUBATO E
L’INVESTIGATORE NEGATO
degli alunni
Sparisce un gioiello: il caso è affidato a un investigatore
le cui dubbie capacità sono compensate dallo spirito
d’osservazione e dalla furbizia dell’assistente. Tra strade
buie, uffici e locali notturni in cui si muovono
protagonisti, informatori e testimoni, seguirete la ricerca
del prestigioso gioiello russo che, per arrivare
nell’America degli anni ’30, è passato di mano in mano
attraverso l’Europa. Loschi personaggi, esperti d’arte,
esponenti dell’alta società affollano questo giallo che un
po’ vi appassionerà e un po’ vi farà ridere come ha
appassionato e divertito noi che l’abbiamo scritto.
CURRICULUM
La scuola partecipa da anni alle manifestazioni di Muggia
Teatro Scuola, organizzate in collaborazione con
Comune, che comprendono spettacoli con i ragazzi,
laboratorio con alunni e docenti. La scelta di fondo è la
partecipazione di tutti gli alunni delle classi coinvolte a
tutte le fasi del lavoro.
INSEGNANTI REFERENTI: RENZO FORNASARO,
FRANCESCA MASINI
COLLABORATRICE ESTERNA: PETRA
BLASKOVIC
GIOVEDI 9 MAGGIO ore 21.00
ISTITUTO TECNICO STATALE
PER GEOMETRI E TURISMO
“ ALFREDO MOREA”
FABRIANO(AN)
VENERDI 10 MAGGIO ore 10.00
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“E. MATTEI”
CONSELVE(PD)
CLASSI:varie
DURATA:60 minuti
CLASSI: varie
DURATA: 85 minuti
CLASSI: varie
DURATA: 60 minuti TITOLO: DUE STUDI
di Sebastiano Aglieco
TITOLO: L’ISOLA
di Lucia Scarabotti
L’isola parte da una lettura dell’opera della poetessa
E. Dickinson che diviene la protagonista, l’isola vivente,
di un testo che tratta il tema della crisi dell’intellettuale
contemporaneo. Emily tenta di ricondurre la sua isola tra
le tante isole del tempo, in una rivisitazione scheggiata
fatta di esperienze che acquistano una dimensione ideale.
CURRICULUM
I.T.C.G. “ A. Morea “ negli ultimi 10 anni ha messo in
scena di 12 opere teatrali che argomentano tematiche
culturali su testi
originali scritti dagli alunni e
dall’insegnante.
INSEGNANTE REFERENTE: LUCIA
SCARABOTTI
VENERDI 10 MAGGIO ore 21.00
ISTITUTO COMPRENSIVO COMPLETO
IX SCUOLA MEDIA
MONZA(MI)
Due studi di “Teatrinsieme”.
Io nel mondo , frammenti: come le foglie che stanno
sospese, è il mio desiderio che cambia. Sono io, indeciso,
una volta foglia secca, foglia verde. Cosa voglio? Chi
diventerò? Dove andrò?dove non andrò?Chi sarò. Sarò
ancora una foglia che cerca la sua rinascita.
A proposito degli orchi noi sappiamo quello che i
bambini imparano. Siamo appena stati bambini. Coloro a
cui è fatto del male, faranno il male in cambio.
TITOLO: LE STREGHE DI SALEM
di Barbara Giovannelli
Liberamente tratto dall’opera A.Miller, si ispira a una
vicenda realmente accaduta, quella dell’ultimo processo
di stregoneria celebrato da Salem nel 1962. Un paesino
del Massachusetts è sconvolto dalle vicende di alcune
ragazzine. Una di loro, la figlia del reverendo Parris,
viene trovata svenuta nel bosco e tutti pensano si tratti di
stregoneria. Viene convocata la corte e si interrogano le
ragazze, ma tutto è stravolto. Alla fine non si capisce più
niente cosa sia la verità o la finzione, in una serie
continua di colpi di scena.
CURRICULUM
La scuola è impegnata in una serie di attività di
sperimentazione, tra le quali il progetto “ Teatrinseme” , CURRICULUM
percorso di crescita umana ed espressiva rivolto al La scuola ha partecipato a varie rassegne indette dalla
bambino ragazzo della scuola dell’obbligo.
fondazione Cassa di Risparmio e alla Rassegna Nazionale
di Serra San Quirico.
INSEGNANTE REFERENTE: SEBASTIANO
AGLIECO
INSEGNANTE REFERENTE: MARIA LUISA
NUCIBELLA
VINCITORI SIPARIO D’ARGENTO
COLLABORATRICE ESTERNA: BARBARA
GIOVANNELLI
VINCITORI SIPARIO D’ARGENTO