verifica di scienze : i vegetali

VERIFICA DI SCIENZE : I VEGETALI
Completa le frasi collegando con le frecce:
Le piante per crescere hanno bisogno di diverse sostanze……
 dell’acqua e dei sali minerali, che trovano nel ……
SOLE
 dell’anidride carbonica, che assorbono dall’……
ARIA
 della luce e del calore, che ricevono dal…..
TERRENO
Colora di rosso il gas che la pianta assorbe dall’aria durante il giorno
e di blu il gas che produce:
OSSIGENO
ANIDRIDE CARBONICA
Riconosci le diverse parti che costituiscono il fiore e collega con una
freccia ogni nome alla sua parte corrispondente:
petalo
calice
pistillo
stame
ovario
sepalo
antera
Completa il testo cancellando in modo opportuno una delle parole
date:
peduncolo
La parte più visibile del fiore è costituita dai PETALI - SEPALI , spesso
dai colori brillanti. Tutti insieme, i petali formano LA COROLLA - IL
CALICE.
Nell’interno della corolla si trovano dei lunghi filamenti, chiamati STELI
- STAMI, che terminano con un rigonfiamento, generalmente di colore
giallo, pieno di POLLINE – PISTILLI.
Più internamente si osserva IL PISTILLO – L’OVARIO , con una parte
inferiore ingrossata, detta PISTILLO – OVARIO, perché nel suo interno si
trovano I SEPALI- GLI OVULI .
Il fiore è sostenuto da UN PEDUNCOLO – UN TRONCO di lunghezza
variabile, che può essere più o meno consistente.
LA FUNZIONE DEL FIORE: Completa il testo inserendo in modo
opportuno le parole date: vento - acqua - seme - polline impollinazione - stami - ovario - nettare - pistillo - insetti Il fiore è l’organo della pianta, al quale è affidato il compito importante di
produrre il polline, perché la pianta possa riprodursi.
Se guardi attentamente all’interno del fiore puoi osservare gli
……………… con il polline, e il ………………………con l’ovario.
Affinché si formi un seme è indispensabile che il ………………… di un
fiore entri nel pistillo e raggiunga l’………………………… di un altro
fiore, purchè sia della stessa specie.
Il polline può essere trasportato dal …………………..,
dall’……………………, ma soprattutto sono gli …………………….a
diffondere il polline da un fiore all’altro. Infatti gli insetti volando di fiore
in fiore, alla ricerca del ………………………. contribuiscono a svolgere
l’importante funzione dell’…………………………….
VOTO:………..
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VERIFICA DI SCIENZE : I VEGETALI (SECONDA PARTE)
Collega ogni nome alla parte corrispondente del frutto e poi completa:
polpa
semi
picciolo
buccia
Secondo te, quale parte è più
protetta?………………………………………
Il frutto protegge i ……………………… perché da quelli nasceranno altre
piante.
Rispondi colorando la definizione esatta:
I frutti secchi sono quelli che si devono mettere al sole per conservarli
I frutti secchi sono frutti che hanno l’involucro esterno di tipo legnoso
I frutti secchi sono quelli che hanno la polpa legnosa
Classifica i seguenti frutti in carnosi o secchi: pesca – albicocca - noce
di cocco –
fragola - nocciolina - arachide - ciliegia – arancia – mela – mandorla
– noce –
FRUTTI CARNOSI
FRUTTI SECCHI
DAL SEME ALLA PIANTA: Il seme perché possa germinare deve
avere delle condizioni favorevoli, quali? Cerchia ciò che ritieni
necessario per la germinazione, cioè lo sviluppo dei semi.
Acqua
oscurità
Neve
aria
calore
luce solare
freddo
brina
terreno
Osserva e ordina le vignette che ti indicano le diverse fasi della
germinazione di un seme di fagiolo, numerandole da 1 a 6
HANNO SEMI CONTENUTI IN ….. Classifica i semi scrivendoli
nella tabella : noce - fagiolo - pisello - pera - uva - ciliegia mela - albicocca - pesca - mandorla - arachide - nocciolina
Frutti carnosi
Gusci rigidi
Baccelli
VOTO:…………..
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