VERIFICA DI SCIENZE : I VEGETALI Completa le frasi collegando con le frecce: Le piante per crescere hanno bisogno di diverse sostanze…… dell’acqua e dei sali minerali, che trovano nel …… SOLE dell’anidride carbonica, che assorbono dall’…… ARIA della luce e del calore, che ricevono dal….. TERRENO Colora di rosso il gas che la pianta assorbe dall’aria durante il giorno e di blu il gas che produce: OSSIGENO ANIDRIDE CARBONICA Riconosci le diverse parti che costituiscono il fiore e collega con una freccia ogni nome alla sua parte corrispondente: petalo calice pistillo stame ovario sepalo antera Completa il testo cancellando in modo opportuno una delle parole date: peduncolo La parte più visibile del fiore è costituita dai PETALI - SEPALI , spesso dai colori brillanti. Tutti insieme, i petali formano LA COROLLA - IL CALICE. Nell’interno della corolla si trovano dei lunghi filamenti, chiamati STELI - STAMI, che terminano con un rigonfiamento, generalmente di colore giallo, pieno di POLLINE – PISTILLI. Più internamente si osserva IL PISTILLO – L’OVARIO , con una parte inferiore ingrossata, detta PISTILLO – OVARIO, perché nel suo interno si trovano I SEPALI- GLI OVULI . Il fiore è sostenuto da UN PEDUNCOLO – UN TRONCO di lunghezza variabile, che può essere più o meno consistente. LA FUNZIONE DEL FIORE: Completa il testo inserendo in modo opportuno le parole date: vento - acqua - seme - polline impollinazione - stami - ovario - nettare - pistillo - insetti Il fiore è l’organo della pianta, al quale è affidato il compito importante di produrre il polline, perché la pianta possa riprodursi. Se guardi attentamente all’interno del fiore puoi osservare gli ……………… con il polline, e il ………………………con l’ovario. Affinché si formi un seme è indispensabile che il ………………… di un fiore entri nel pistillo e raggiunga l’………………………… di un altro fiore, purchè sia della stessa specie. Il polline può essere trasportato dal ………………….., dall’……………………, ma soprattutto sono gli …………………….a diffondere il polline da un fiore all’altro. Infatti gli insetti volando di fiore in fiore, alla ricerca del ………………………. contribuiscono a svolgere l’importante funzione dell’……………………………. VOTO:……….. Firma VERIFICA DI SCIENZE : I VEGETALI (SECONDA PARTE) Collega ogni nome alla parte corrispondente del frutto e poi completa: polpa semi picciolo buccia Secondo te, quale parte è più protetta?……………………………………… Il frutto protegge i ……………………… perché da quelli nasceranno altre piante. Rispondi colorando la definizione esatta: I frutti secchi sono quelli che si devono mettere al sole per conservarli I frutti secchi sono frutti che hanno l’involucro esterno di tipo legnoso I frutti secchi sono quelli che hanno la polpa legnosa Classifica i seguenti frutti in carnosi o secchi: pesca – albicocca - noce di cocco – fragola - nocciolina - arachide - ciliegia – arancia – mela – mandorla – noce – FRUTTI CARNOSI FRUTTI SECCHI DAL SEME ALLA PIANTA: Il seme perché possa germinare deve avere delle condizioni favorevoli, quali? Cerchia ciò che ritieni necessario per la germinazione, cioè lo sviluppo dei semi. Acqua oscurità Neve aria calore luce solare freddo brina terreno Osserva e ordina le vignette che ti indicano le diverse fasi della germinazione di un seme di fagiolo, numerandole da 1 a 6 HANNO SEMI CONTENUTI IN ….. Classifica i semi scrivendoli nella tabella : noce - fagiolo - pisello - pera - uva - ciliegia mela - albicocca - pesca - mandorla - arachide - nocciolina Frutti carnosi Gusci rigidi Baccelli VOTO:………….. Firma