Progr. 1A SCIENTIFICO ROSSI LORIANO

Liceo Scientifico “B. Varchi” – Montevarchi
Anno scolastico 2015-2016
Prof. Rossi Loriano
Programma di lingua e cultura Inglese
Classe IA Liceo Scientifico
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Testo adottato: Into English + Workbook + Companion Book : i primi 12 moduli completi di
esercizi, letture e dialoghi letti in classe
Vocabulary (1-10 units)
CIVILIZATION
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Poems: “Time Flies” , “The year to come” , “Sea Shell” ,
Pen Pal Friend. Letters (corrispondenza)
Letture: pagine 18-24-34-40-52-56-66-74-88
GRAMMATICA: studio della grammatica attraverso il testo Grammar in Progress /
esercizi strutturali
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The English Alphabet
Fonetica: vowels, diphthongs, consonants
Segni fonetici: spelling
Articolo determinativo – indeterminativo – short answers
Aggettivo qualificativo, nazionalità
Aggettivi possessivi, dimostrativi, quantitativi
Pronomi possessivi, dimostrativi
Il plurale del sostantivo (casi particolari)
Ausiliari TO BE – TO HAVE
TO BE (presente indicativo, passato remoto)
Uso di DO (frasi negative, interrogative, interro negative)
Forma abituale
Simple present dei verbi – variazioni ortografiche dei verbi
TO BE, TO HAVE (forma affettiva, negativa, interrogativa, interro negativa)
Verbi difettivi (CAN, MAY, MUST, SHALL, WILL) – USO
SOME / ANY / NO (uso dell’articolo partitivo)
GOODS, NEWS, INFORMATION, PEOPLE – USO
AVVERBI DI FREQUENZA – USO
Forma progressive dei verbi (affermativa, negative, interrogativa, interro negativa)
Voci interrogative: WHAT, WHERE, WHO, WHEN, HOW MUCH, HOW MANY, WHY
THERE IS / ARE – WAS / WERE – USO
WHOSE (appartenenza) – Come esprimere l’appartenenza – Genitivo Sassone
Studio delle principali preposizioni
Forma impersonale – uso di IT
SIMPLE PAST – Uso di DID (forme negative, interrogative, interro negative)
IRREGULAR VERBS (completo)
Uso del verbo TO LIKE
Pronomi personali complemento
HOUSE /HOME – USO
Come tradurre “MOLTO” – varie espressioni
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Espressioni idiomatiche: WHAT’S YOUR NAME? / HOW ARE YOU? / HOW DO YOU
GET TO WORK? / WHAT’S THE WEATHER LIKE? / WHERE ARE YOY FROM? /
WHEN WERE YOU BORN? / WHAT DOES SHE LOOK LIKE? / HOW MUCH IS IT? /
The days of the week
The months of the year
The seasons
L’orario: come esprimere le ore
Numeri cardinali e ordinali
Colours
Uso di TO HAVE (non ausiliare)
Future: to be going to (use). Uso di Will / Won’t
Montevarchi, lì
30/05/2016
L’INSEGNANTE
Rossi Loriano